Услуга: Помощь с выполнением - Контрольная работа - Теология

📝 Быстро и качественно помогу выполнить - Контрольная работа - Теология

1. Контрольная работа должна быть выполнена в машинописном виде на стандартной бумаге формата А4. Шрифт – 12; интервал – 1,5; поля: слева – 3 см., справа – 2 см.
2. Объем работы – 5–7 стр. машинописного текста (10000–12000 знаков)
3. Все ссылки на учебную литературу и источники должны быть оформлены непосредственно в тексте в квадратных скобках, например, так: [3, с. 45], где 3 – номер источника или учебного пособия согласно списку литературы; 45 – страница из источника или учебного пособия
4. Наличие в конце работы списка источников и списка литературы является обязательным
5. В работе должно быть использовано не менее 5-ти наименований литературы из числа источников и пособий, указанных в программе или найденных самостоятельно с помощью библиографических и тематических указателей, энциклопедических изданий, справочных пособий и т. д.
6. Недопустимо представление в качестве ответов на вопросы целых разделов и абзацев из книг

1. Вопросы № 1–2 – по учебным пособиям – являются обязательными на оценку 4 («хорошо»). Вопросы № 3–5 – по источникам – отмечены * и являются дополнительными на оценку 5 («отлично»)
2. Необходимо давать четкие, лаконичные и в то же время исчерпывающие, ответы на поставленные вопросы
3. Контрольная работа не должна быть компиляцией цитат из различных источников и учебных пособий. Ключевое содержание контрольной работы – Ваше богословское осмысление поставленного в задании вопроса, раскрываемое Вами на основании источников и учебных пособий
4. При невыполнении указанных требований работа оценивается «неудовлетворительно»

1. При соблюдении каких условий вступает в действие непогрешимость Римского первосвященника? Чем ограничена область непогрешимости?
2. Какие соборы, не получившие признания неразделенной Церкви, Римо-католическая Церковь почитает Вселенскими? Какое влияние на жизнь Римо-католической Церкви оказал II Ватиканский собор?
3. * По «Катехизису Католической Церкви» сформулируйте основные положения римо-католической мариологии и дайте их православную оценку. Что говорит катехизис об участии Пресвятой Богородицы в «тайне Искупления»?
4. * Какие 5 наименований Таинства Покаяния приводятся в «Катехизисе Католической Церкви»? Почему в катехизисе Таинство Покаяния названо «Таинством Покаяния и Примирения»?
5. * Что говорится о трех чинах воссоединения инославных христиан с Православием в документе «Основные принципы отношения Русской Православной Церкви к инославию»?

1. Приведите не менее 5-ти церковно-исторических примеров заблуждений Римских первосвященников в области учения о вере и нравственности, вступающих в противоречие с догматом о папской непогрешимости.
2. Раскройте следующие понятия, имеющие ключевое значение для римо-католического учения о спасении: «заслуги», «удовлетворение», «временные наказания», «сверхдолжные дела» или «сверхдолжные заслуги», «заслуга Христа», «сокровищница заслуг» или «сокровищница добрых дел», «влитие благодати». Каким образом учение об индульгенциях соотносится с учением о сокровищнице заслуг?
3. * Какие 9 наименований Таинства Евхаристии приводятся в «Катехизисе Католической Церкви»? В чем состоит богословский смысл каждого из этих наименований? Сколько раз в год «Катехизис Католической Церкви» рекомендует приступать католикам к Евхаристии?
4. * Каким образом, согласно «Катехизису Католической Церкви», соотносятся иерархическое священство и общее священство верных? Что говорит катехизис о последствиях Таинства Священства?
5. * Что говорится о богословском диалоге Русской Православной Церкви с Римо-католической Церковью в документе «Основные принципы отношения Русской Православной Церкви к инославию»?

1. Перечислите евангельские отрывки, приводимые католическими богословами для обоснования римо-католического учения о власти Римского епископа над Церковью, о его преемстве первенства. Дайте их православную оценку.
2. Когда, кем и в связи с какими церковно-историческими событиями было сформулировано римо-католическое учение о догматическом развитии? В чем суть данного учения?
3. * Какое определение Учительства Церкви содержится в «Катехизисе Католической Церкви»? Какое значение, согласно катехизису, оно имеет для жизни Римо-католической Церкви и как оно соотносится со Свящ. Преданием и Свящ. Писанием? Сформулируйте православную оценку римо-католического учения об Учительстве Церкви.
4. * Что в «Катехизисе Католической Церкви» говорится о мистическом смысле совершения Таинства Крещения? Какие грехи, согласно катехизису, отпускаются в Таинстве Крещения?
5. * Что говорится о богословском диалоге со старокатоликами в документе «Основные принципы отношения Русской Православной Церкви к инославию»?

1. Когда и при каких обстоятельствах был провозглашен догмат о вероучительной непогрешимости Римского первосвященника? Назовите его ключевые положения.
2. Как римо-католическое богословие различает «действительность» и «действенность» таинств? Чем римо-католическое учение о «действительности» и «действенности» таинств отличается от православного?
3. * В «Катехизисе Католической Церкви» найдите статьи, излагающие учение Римо-католической Церкви о Римском первосвященнике, его власти над Церковью и его непогрешимости. Дайте их православную оценку.
4. * Какие таинства, согласно «Катехизису Католической Церкви» составляют совокупность «таинств христианского посвящения»? Какие таинства катехизис называет «таинствами исцеления»?
5. * На основании документа «Основные принципы отношения Русской Православной Церкви к инославию» укажите на ключевые положения, исходя из которых Русская Православная Церковь строит богословский диалог с Римо-католической Церковью.