ВКР: Ситуационные обоснования деятельности фельдшера при пневмонии у детей раннего возраста.

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3-4
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

• ЭТИОЛОГИЯ……………………………………………………………5
• ЭПИДЕМИОЛОГИЯ…………………………………………………..10
• ПАТОГЕНЕЗ……………………………………………………………11
• КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА………………………………………..…13

ВЫВОД 1 ГЛАВЫ…………………………………………………………..15
2. Глава 2 СИТУАЦИОННЫЕ ОБОСНОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕЛЬДШЕРА В ДИАГНОСТИКЕ, ЛЕЧЕНИИ И ПРОФИЛАКТИКЕ ПНЕВМОНИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
2.1. ДИАГНОСТИКА…………………………………………………………..16
2.2. ЛЕЧЕНИЕ…………………………………………………………………..27
2.2. ДЕЙСТВИЯ ФЕЛЬДШЕРА ПРИ ВЫЗОВЕ НА ДОМ ДЛЯ РЕБЕНКА С ПНЕВМОНИЕЙ
ВЫВОД 2 ГЛАВЫ……………………………………………………………..33
ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ………………………………………………………….34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………57
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………59





ВВЕДЕНИЕ
Актуальность данной темы обусловлена тем, что пневмония является одним из наиболее распространенных заболеваний. Среди инфекций нижних дыхательных путей пневмония представляет одну из серьезных проблем детского возраста. По данным Минздрава РФ болезни органов дыхания у детей в возрасте 0–17 лет занимают третье место в структуре причин смерти после внешних причин и пороков развития.
Учитывая актуальность данной проблемы, мы сформулировали роль фельдшера при пневмонии у детей раннего возраста .
Цель: изучить роль