ВКР: Формирование мотивации к физкультурноспортивной деятельности у детей среднего школьного возраста

Аннотация
Выпускная квалификационная работа содержит 70 страниц, 43 использованных источника, 2 приложения.
Данная бакалаврская работа посвящена разработке методики по формированию мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у детей среднего школьного возраста.
Бакалаврская работа включает современное состояние и перспективы развития мотивации к физкультурно-спортивной деятельности, где рассматриваются задачи и методы, особенности детей среднего школьного возраста и воспитание активной жизненной позиции в целом.
В работе представлено исследование эффективности применения программы для занятий физической культурой и спортом для детей среднего школьного возраста. Проанализирована особенность занятий физической культурой и спортом среднего звена, приведены рекомендации для повышения мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у детей среднего школьного возраста.
Объектом исследования является процесс формирования мотивации к занятиям физической культурой у детей среднего школьного возраста.
Цель работы – выявить эффективные средства и методы формирования мотивации к занятиям физической культурой с учетом динамики и взаимовлияния физических качеств обучающихся среднего школьного возраста, разработать педагогические рекомендации для учителей по использованию комплексов упражнений.
В процессе работы использовались методы: теоретический анализ педагогической и научно-методической литературы по теме исследования, педагогические наблюдения за учебной деятельностью школьников, тестирование, методы математической статистики.
Результаты анкетирования показали, что основная цель применения методики по повышению уровня мотивации к физкультурно-спортивной деятельности состоит в желании воспитать в ребенке правильную жизненную позицию, хорошее отношение к спорту и здоровому образу жизни. Проведенное исследование показало, что результаты в экспериментальной группе детей, занимающихся по предложенной программе, содержащей в себе помимо традиционных уроков комплекс разнообразных спортивных мероприятий были лучше, чем в контрольной группе и достоверно отличались. Поэтому применение разработанной технологии с детьми среднего школьного возраста эффективно и положительно влияет на общую физическую подготовку детей.
Степень внедрения – частичная.
Область применения – данные, полученные в ходе исследования, могут быть использованы учителями физической культуры, с целью формирования мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у детей среднего школьного возраста
Эффективность – повышение мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у детей среднего школьного возраста
Содержание


Введение

Современное государство стремится вырастить поколение физически сформированных молодых людей. Здоровое молодое поколение − это будущее эффективного и сильного социально-экономического общества, в которое будут вложены все ресурсы развитой страны. Поэтому основной задачей является необходимость вырастить здоровых и сильных молодых людей, готовых справляться с высокой производительностью труда на предприятиях, выдерживать возрастающие нагрузки и защищать Родину. По мнению А. В. Хуторского (2019), физическое воспитание помогает молодежи развивать качества, необходимые для успешной умственной и социальной жизни [38].
Здоровье и физическая подготовленность детей и молодежи имеет большое значение для здоровья и физического потенциала общества в целом. Весь этот потенциал развивается в школьные годы. В настоящее время физическому воспитанию