ВКР: Процесс цифровизации образования в России

СОДЕРЖАНИЕ
Глоссарий 3
Введение 5
Глава 1.Теоретический анализ 8
1.1 Цифровизация образования: понятия, технологии, управления 8
1.2. Процесс цифровизации образования в России 19
1.3. Особенности внедрения цифровых инноваций в образование. 22
Глава 2. Предпроектный анализ 26
2.1. Анализ условий цифровизации в образовательном процессе ЮГУ 26
2.3. Социологическое исследование 29
2.3.1 Проведение социологического опроса среди преподавателей ЮГУ 29
2.3.2 Проведение социологического опроса среди студентов ЮГУ 45
Глава 3. Разработка проекта 51
3.1 SMART 51
3.2 SWOT-анализ 51
3.3 Матрица SWOT-анализа 52
3.4 Матрица ответственности RAСI 53
3.5 Календарный план-график реализации проекта 54
3.6 Диаграмма Ганта 56
3.7 Заинтересованные стороны (стейкхолдеры) проекта 57
3.8 Риски 58
Глава 4. Заключения по разработке проекта 59
4.1 Концепция проекта 59
4.2 Содержание проекта 60
4.3 Описание этапов реализации 64
Заключение 66
Список литературы 69
Приложение А 71
Приложение Б 80
Приложение В 85

Глоссарий
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) - этообобщающее понятие, описывающее методы, способы и алгоритмы сбора,хранения, обработки, представления и передачи информации.
Информационное общество — общество, в котором большинствоработающих занято производством, хранением, переработкой и реализациейинформации, особенно высшей её формы — знаний.
Мультимедиа-это форма коммуникации, которая объединяет различные формы контента, такие как текст, аудио, изображения, анимация или видео, в единую интерактивную презентацию