ВКР: Проблемы реабилитации несовершеннолетних из неблагополучных семей

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................... 4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ 6
1.1. Неблагополучные семьи как объект социальной работы........... 6
1.2. Социально-реабилитационная работа с несовершеннолетними из неблагополучных семей 13
2. ОПЫТ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПО РЕАБИЛИТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ АЛАПАЕВСКОГО РАЙОНА.................. 24
2.1. Система работы учреждений по реабилитации несовершеннолетних из неблагополучных семей 24
2.2. Анализ результатов эмирического исседования по реабилитации несовершеннолетних из неблагополучных семей..................................................................................................... 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................... 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ............................. 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 – Индивидуальная программа............................... 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 – Экспертное интервью........................................ 49

ВВЕДЕНИЕ

Главным институтом социализации и адаптации ребёнка является семья. Социализация индивида происходит исходя из того, в какой среде он воспитывается, что взрослые развивают в нем. Именно в семье индивид получает первый жизненный опыт, поэтому очень важно в какой семье воспитывается ребёнок, в благополучной или неблагополучной. Семья как социальный институт, на данный период времени, переживает очень тяжёлый кризис. Экономические условия не позволяют родителям в полной мере заниматься воспитанием детей, они вынуждены искать источники к существованию, тем самым семья не готова взять полную ответственность за воспитание своих детей. Все это приводит к росту количества неблагополучных семей.
Показателем кризисного с