ВКР: Мотивация студенческой молодежи Москвы к получению высшего образования»

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………..…3
Глава 1. Мотивация студенческой молодежи к получению высшего образования как объект социологического анализа.......………………........................................6
§1.1. Теоретико-методологические подходы к понятию мотивация......................6
§1.2. Понятие высшего образования, специфика мотивации студентов к получению высшего образования и концептуальная модель................................10
Глава 2. Социологический анализ мотивации студенческой молодежи к получению высшего образования…………………………………………………15
§2.1. Формирование мотивации студентов к получению высшего образования...............................................................................................................15
§2.2. Выявление особенностей мотивации студентов к получению высшего образования ...............................................................................................................19
Заключение................................................................................................................24
Библиографический список .....................................................................................25
Приложения...............................................................................................................28

Введение

Актуальность исследования. В современном мире можно проследить некоторую специфику мотивов получения высшего образования. Для некоторых людей получение высшего образования является способом удовлетворения своих потребностей, не связанных с учебой и профессиональной деятельностью, таких как, например, коммуникативные потребности. С другой стороны, некоторые студенты уже определились со своей будущей профессией на момент поступления в университет, после чего начинается их подготовка к будущей деятельности, процесс познания выбранного ими направления. Для данной группы людей высшее образование – гарантированный способ получения престижной профессии, возможности продвижения по карьерной лестнице и высокой заработной платы. В то же время часть студентов еще не осмыслила в полной мере свои предпочтения