ВКР: Дискурсивные характеристики экзаменационного ответа на задания по академическому письму (на материале формата ielts)

Оглавление


Введение
Глава 1. Современные подходы к изучению дискурса и вопросов лингводидактической тестологии
1.1. Основные положения теории дискурса
1.1.1. Определение дискурса
1.1.2. Общая организация дискурса
1.1.3. Основные параметры дискурса
1.2. Типология дискурса
1.3. Тематическая организация дискурса
1.4. Коммуникативно-прагматические характеристики письменного дискурса
1.5. Понятие и основные аспекты лингводидактической тестологии
Выводы к главе 1
Глава 2. Характеристики письменного дискурса в заданиях IELTS
2.1. Общая характеристика и критерии оценки письменных тестовых заданий формата IELTS
2.2. Типологические и прагма-дискурсивные характеристики письменных заданий формата IELTS
2.3. Общая характеристика первого письменного задания формата IELTS
2.3.1. Классификация визуальных материалов представленных в первом письменном задании формата IELTS
2.3.2. Композиционные особенности первого письменного задания формата IELTS
2.3.3. Лексико-грамматические средства, используемые в первом письменном задании формата IELTS
2.3.4. Стратегии, необходимые для достижения наилучшего результата в написании первого письменного задания формата IELTS
2.4. Общая характеристика второго письменного задания формата IELTS
2.4.1. Композиционные особенности второго письменного задания формата IELTS
2.4.2. Лексико-грамматические средства, используемые во втором письменном задании формата IELTS
2.4.3. Стратегии, необходимые для достижения наилучшего результата в написании второго письменного задания формата IELTS
Выводы к главе 2.
Заключение
Список использованной литературы
Список сокращений источников примеров

Введение

Настоящее исследование посвящено изучению дискурсивных особенностей письменной части экзамена IELTS.
На сегодняшний момент IELTS является наиболее востребованной системой оценки знаний английского языка в мире. Сдача этого экзамена предоставляет право работать в англоговорящих странах по системе профессиональной миграции, а также поступать в учебные заведения Великобритании, Канады, Австралии и других стран, где преподавание ведется на английском языке. Более миллиона людей ежегодно сдают данный экзамен, что свидетельствует о возрастающей популярности и роли международного тестирования IELTS в