ВКР: Детские годы Багрова-внука» и «Воспоминания» С. Т. Аксакова (сопоставительный анализ)
Описание
Оглавление
Введение
Глава 1. Мемуарно-автобиографическая проза Аксакова.
1. Жанровое своеобразие прозы Аксакова.
2. Проблема воспоминания в мемуарно-автобиографической прозе Аксакова.
3. Проблема письма в мемуарно-автобиографической прозе Аксакова.
Глава 2. «Детские годы Багрова-внука» и «Воспоминания» С. Т. Аксакова: особенности поэтики.
1. Сопоставительный анализ «Детских годов Багрова-внука» и «Воспоминаний».
2. «Воспоминания».
3. «Детские годы Багрова-внука».
Заключение
Библиография
С. Т. Аксаков – один из писателей-классиков, творчество которого долгое время оставалось наименее изученным. В дореволюционное время оно привлекало внимание Н. Г. Чернышевского, Н. А. Добролюбова, П. В. Анненкова, С. С. Дудышкина, Н. П. Гилярова-Платонова и Л. Н. Толстого. Собственно литературоведческому изучению Аксакова положил начало С. И. Машинский. Он проводит своеобразную реабилитацию писателя, освобождая его от образа крепостника, не заботящегося о судьбе народа. Машинский включает Аксакова в круг чтения советского человека, подготавливает два издания собраний сочинений писателя.
В работах 80-х годов[1] в большей степени рассматривается личность Аксакова, его окружение и отношение к славянофильству. К ним можно отнести следующие исследования: Кулешов В. И. «Славянофилы и русская литература», Э. Л. Войтоловская «С. Т. Аксаков в кругу писателей-классиков». В 80-90-е преобладает биографический аспект изучения Аксакова, предполагающий рассмотрение документальных материалов, как то: письма, дневники. В это же время выходит книга из серии «ЖЗЛ», написанная М. П. Лобановым и посвященная исследованию биографии Аксакова. Ю. В. Манн[2] также рассма
Введение
Глава 1. Мемуарно-автобиографическая проза Аксакова.
1. Жанровое своеобразие прозы Аксакова.
2. Проблема воспоминания в мемуарно-автобиографической прозе Аксакова.
3. Проблема письма в мемуарно-автобиографической прозе Аксакова.
Глава 2. «Детские годы Багрова-внука» и «Воспоминания» С. Т. Аксакова: особенности поэтики.
1. Сопоставительный анализ «Детских годов Багрова-внука» и «Воспоминаний».
2. «Воспоминания».
3. «Детские годы Багрова-внука».
Заключение
Библиография
Введение
С. Т. Аксаков – один из писателей-классиков, творчество которого долгое время оставалось наименее изученным. В дореволюционное время оно привлекало внимание Н. Г. Чернышевского, Н. А. Добролюбова, П. В. Анненкова, С. С. Дудышкина, Н. П. Гилярова-Платонова и Л. Н. Толстого. Собственно литературоведческому изучению Аксакова положил начало С. И. Машинский. Он проводит своеобразную реабилитацию писателя, освобождая его от образа крепостника, не заботящегося о судьбе народа. Машинский включает Аксакова в круг чтения советского человека, подготавливает два издания собраний сочинений писателя.
В работах 80-х годов[1] в большей степени рассматривается личность Аксакова, его окружение и отношение к славянофильству. К ним можно отнести следующие исследования: Кулешов В. И. «Славянофилы и русская литература», Э. Л. Войтоловская «С. Т. Аксаков в кругу писателей-классиков». В 80-90-е преобладает биографический аспект изучения Аксакова, предполагающий рассмотрение документальных материалов, как то: письма, дневники. В это же время выходит книга из серии «ЖЗЛ», написанная М. П. Лобановым и посвященная исследованию биографии Аксакова. Ю. В. Манн[2] также рассма
[1] Периодизация исследовательских работ об Аксакове взята из статьи Н. Г. Николаевой: Николаева Н. Г. К вопросу об изучении творчества С.Т.Аксакова // Материалы к словарю сюжетов и мотивов русской литературы. Новосибирск, 2002. Вып.5. С. 106-116.
Характеристики ВКР
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
99,21 Kb
Список файлов
Детские годы Багрова-внука» и «Воспоминания» С. Т. Аксакова (сопоставительный анализ).docx
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
МГУ им. Ломоносова
Tortuga













