ВКР: Окказиональные образования в лингвистических сказках для детей Л. Петрушевской и Г. Остера

Оглавление

Введение.................................................................................................... 2

Глава I. Детская литература в мировом и российском культурном ………

пространстве.............................................................................................. 6

§ 1 История возникновения и развития детской литературы................ 6

§2 Писательская литература для детей: крупнейшие отечественные

представители и цели их творчества.................................................... 10

§3 Особенности детского восприятия художественной литературы.... 20

Глава II. Фоносемантика как отрасль лингвистики..................................... 23

§1 История фоносемантики.................................................................. 23

§2 Основные теории фоносемантики в отечественном языкознании.. 25

Глава III. Окказиональные образования в текстах Л.С. Петрушевской........ 32

§1 Анализ материала при помощи программы ВААЛ......................... 32

§2 Анализ детских интерпретаций материала..................................... 36

§3 Сопоставление выводов ВААЛ и результатов эксперимента.......... 46

Глава IV. Окказиональные образования в текстах Г.Б. Остера.................... 48

§1 Анализ материала при помощи программы ВААЛ......................... 48

§2 Анализ детских интерпретаций материала..................................... 51

§3 Сопоставление выводов ВААЛ и результатов эксперимента.......... 58

Заключение.............................................................................................. 59

Список использованной литературы.......................................................... 64






















1

Введение

Лексический состав русского языка постоянно пополняется, это обусловлено как внутренними, так и внешними процессами. Вопрос о природе новообразований, их классификации, роли и месте в языке интересовал лингвистов разного времени: В.В. Виноградов, Г.О. Винокур, И.И. Срезневский и др. рассматривали в своих работах эту проблематику. К 60-м годам XX в. в отечественном языкознании накопилось достаточное количество работ, в которых предпринимались попытки дифференцировать новые слова, это привело к выделению в составе лингвистики новой отрасли

– неологии. В рамках неологии рассматриваются два типа неологизмов. Во-

первых, это слова, которые, являясь фактом литературного языка, со временем становятся узуальными, общепринятыми. Во-вторых, это индивидуально-авторские слова, которые сохраняют единичность употребления, такие слова принято называть окказиональными. Термин окказионализм впервые был рассмотрен в статье Н.И. Фельдман «Окказиональные слова и лексикография». Автор выделяет следующие признаки окказиональных слов:

• постоянная новизна;

• словообразовательная производность;

• существование вне языка;

• наличие автора;

• тесная связь с контекстом, в котором возникает окказионализм;

• особая выразительность, существование и функционирование

окказионального слова «на своем месте» [Фельдман: 1957, с. 62]. Окказиональные образования могут