Разработка маркетинговой программы развития организации на основе конкурентного анализа и оценки маркетинговой среды (на примере федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский горный унив

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ И ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ ОТРАСЛИ И РЫНКА ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УНИВЕРСИТЕТАХ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
1.1 Анализ состояния отрасли и рынка инженерного образования в университетах Санкт-Петербурга
1.2 Прогноз развития отрасли и рынка инженерного образования в университетах Санкт-Петербурга
1.3 Параметры конкурентоспособности организаций на рынке инженерного образования в университетах Санкт-Петербурга
2 АНАЛИЗ МАРКЕТИНГОВОЙ СРЕДЫ И ОЦЕНКА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
2.1 Общая характеристика деятельности образовательной организации «Санкт-Петербургский горный университет»
2.2 Анализ маркетинговой среды образовательной организации «Санкт-Петербургский горный университет»
2.3 Разработка плана маркетингового исследования по оценке конкурентоспособности образовательной организации «Санкт-Петербургский горный университет»
2.4 Анализ результатов проведенного маркетингового исследования по оценке конкурентоспособности образовательной организации «Санкт-Петербургский горный университет»
3 РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ МАРКЕТИНГА ПО ПОВЫШЕНИЮ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
3.1 Концепция программы повышения конкурентоспособности образовательной организации «Санкт-Петербургский горный университет»
3.2 План маркетинговых мероприятий программы развития образовательной организации «Санкт-Петербургский горный университет»
3.3 Показатели эффективности программы развития образовательной организации «Санкт-Петербургский горный университет»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованных источников
Приложение А – Анкета
Приложение Б – Кодировка анкеты

ВВЕДЕНИЕ
С начала XXI века университеты стран мира стали получать открытую публичную оценку через глобальные рейтинги вузов. К настоящему моменту разработано и используется более десяти авторитетных мировых рейтингов. Многие государства считают попадание своих университетов в топ-лист глобальных рейтингов национальной целью, от которой зависит не только значимость вузов для международного образовательного пространства, но и международный престиж страны. Данную тенденцию можно отследить и на примере России, так как она в полной мере включилась в эту гонку. В Российской Федерации действует программа повышения конкурентоспособности российских вузов, так называемый «Проект 5-100» с целью вхождения российских университетов в сообщество мировых научно-образовательных центров. Это программа федерального уровня, которая регулируется Министерством образования и науки РФ. Главной ее задачей является включение российских университетов в топ-100 вузов мира в трех глобальных рейтингах (QS World University Rankings, Times Higher Education World University Rankings, Academic Ranking of World Universities) для получения статуса полноправных игроков на мировом образовательном рынке.
Причиной популяризации