Курсовая работа: Проектирование программы планирования учебного процесса

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
1.1.Особенности процессов использования программы планирования
1.2.Формулировка требований к подсистеме
1.3.Техническое задание на разработку подпрограммы планирования учебного процесса
2.ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ПЛАНИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
2.1.Разработка функциональных схем подсистемы
2.2.Разработка модели классов для подсистемы
2.3.Разработка модели хранения
2.4.Разработка интерфейсных классов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

Составление расписания – это одна из наиболее распространённых задач в оптимизации и планировании учебного процесса в учебных заведениях. От того, насколько хорошо составлено расписание, зависит эффективность усвоение учебного материала студентами, работы преподавателей, рациональное использование материальных ресурсов.
Расписание занятий с точки зрения формализации в теории расписаний есть определение на шкале времени места проведения занятий по заданным дисциплинам обучения с выполнением предъявляемых к ним требованиям. Требования формируются участниками учебного процесса и руководящими документами. Но этот подход не учитывает все особенности каждого отдельного учебного заведения и данный момент еще нет обобщенного алгоритма составления расписания, поэтому нельзя слепо пользоваться каким-либо определенным методом. В целом составление расписания основано на эвристических методах, которые приходят к человеку с опытом работы. [1]
Актуальность работы обусловлена решением проблем, связанных с необходимостью автоматизации процесса создания расписания занятий.
Объектом исследования