Курсовая работа: Повышение мотивации к английскому языку

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. Лингвистические особенности топонимов
1.1. Классификация топонимов
1.2. Анализ топонимов, изучаемых на уроках в школе
2. Особенности проектной деятельности на уроках английского языка в начальной школе
2.1. Использование проектной технологии
2.2. Критерии оценивания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования заявленной темы обусловлена тем, что мотивация играет огромную роль при изучении иностранных языков. Исследователи приводят данные о снижении мотивации от класса к классу. До начала изучения иностранного языка и в самом начале у учащихся высокая мотивация. Но в процессе овладения иностранным языком отношение учащихся меняется, так как им необходимо преодолевать разнообразные трудности. В результате уменьшается мотивация, а также снижается и успеваемость.
Проблема мотивации в учении возникает по каждому школьному предмету. В соответствующих методиках и учебных пособиях разработаны способы её развития и стимулирования с учётом специфики предмета. Однако особо остро стоит проблема мотивации изучения иностранных языков. При этом примечательно, что до момента изучения иностранного языка и в самом начале у учащихся, как правило, высокая мотивация. Почти у всех есть желание владеть иностранным языком,