Курсовая работа: Особенности организации проектной деятельности в 10-11 классах в школе

Содержание

Введение
1. Теоретические основы проектной деятельности в старшей школе
1.1 Сущность понятия «проектная деятельность» в педагогике
1.2 Особенности использования проектной деятельности в образовательном процессе старшей школы
1.3 Влияние проектной деятельности на эффективность обучения
2. Разработка модели организации проектной деятельности в образовательном учреждении в 10-11 классах на примере МАОУ СОШ № 67 с углубленным изучением отдельных предметов
2.1 Теоретические основы модели организации проектной деятельности
2.2 Модель организации проектной деятельности в образовательном учреждении
Заключение
Список литературы

Введение

Актуальность исследования. Метод проектов получил в настоящее время популярность в обучении. Проектную деятельность можно использовать в любом школьном предмете, где решаются большие по объему задачи. Проектная деятельность очень эффективна, мотивирует на обучение, снижает перегрузки и повышение творческого потенциала учащихся.
Основными технологиями личностно-ориентированного образования являются: обучение в сотрудничестве, проектная деятельность (метод проектов), разноуровневое и дифференцированное обучение. Эти технологии могут приобрести более качественный уровень