Курсовая работа: Нарушения речи у детей с задержкой психического и речевого развития

План

Введение
1. Нарушения психического развития у детей, их виды
1.1 Психическое недоразвитие
1.2 Задержка психического развития
1.3 Поврежденное психическое развитие
1.4 Дефицитарное психическое развитие
1.5 Искаженное психическое развитие
1.6 Дисгармоничное психическое развитие
2. Психические особенности детей с ЗПР
3. Особенности речевых нарушений у детей с ЗПР
4. Принципы коррекции речевых нарушений у детей с ЗПР
Заключение
Список литературы








Введение

В современной логопедии особую значимость приобретает проблема сложного дефекта, в структуре которого нарушения речи сопровождаются другими отклонениями психического развития.
Процессы мышления говорящего человека осуществляются во многих случаях с участием речи, и, прежде всего, внутренней речи.
При порождении речевых высказываний, особенно связной речи, их структура и программирование закладываются на смысловом этапе и определяются уровнем развития познавательной деятельности.
В связи с этим, одной из актуальных проблем логопедии является проблема нарушений речи и их коррекции у детей с интеллектуальной недостаточностью, в частности у детей с задержкой психического развития (ЗПР).