Курсовая работа: Мультимедийные средства в обучении иностранному языку

Оглавление
Оглавление
Введение
Глава I. Лингвометодическое обоснование системы обучения с использованием мультимедийной системы обучения
1.1. Средства обучения иностранному языку на всём этапе обучения
1.2. Особенности использования мультимедийных средств обучения
1.3. Методические рекомендации по использованию мультимедиа технологий в обучении иностранному языку для развития такого вида речевой деятельности как аудирование
Вывод по главе I
Глава II. Система упражнений для обучения аудированию на иностранном языке при помощи мультимедийных средств обучения
2.1. Система упражнений для обучения аудированию на испанском языке
2.2. Анализ особенностей системы упражнений с точки зрения возможности успешного формирования навыков аудирования при помощи мультимедийных средств обучения
Вывод по главе II
Заключение
Список литературы



Введение
Методика преподавания не стоит на месте, а с каждым годом развивается и принимает в себя новые методы обучения. Сейчас на смену методов приходят различные технологии. И стоит указать, что всё чаще фигурирует вопрос о введении новых информационных и мультимедийных технологий в учебном процессе. Это касается не только новых технических средств, но и изменения процесса обучения путём новых методов преподавания.
Г. К. Селевко, автор учебного пособия «Современные образовательные технологии», пишет: «Когда компьютеры стали широко использоваться в образовании, появился термин «новая информационная технология обучения». Это подтверждается использованием мультимедийных технологий, которые помогают