Курсовая работа: Методы обучения в контексте современного образования.

Содержание
Введение.
Глава 1. Теоретические аспекты методов обучения.
1.1. Возникновение и развитие дидактики как науки об обучении.
1.2. Сущность методов обучения.
Глава 2. Методы обучения в контексте современного образования.
2.1. Методы обучения, применяемые в общеобразовательных школах.
2.2. Дистанционное обучение как один из методов обучения на примере Advance.
Заключение.
Список использованной литературы.

Введение

В педагогической науке человек, а точнее, ребенок – это объект для многих наук но в каждой из них формируются собственные выводы и исследования. Уникальность педагогики в объединении и систематизации информации естественных и общественных наук о ребенке, о законах формирования воспитательных отношений с социумом.
Термин «педагогика» появился в эпоху античности. В этот период на территории Древней Греции возникали и развивались прототипы современных школ. Там детям, преимущественно мальчикам, передавали свои знания греки и рабы. Они рассказывали об основе грамоты. Рабы с увечьями или в пожилом возрасте были сопровождающими и присматривали за учениками.
От греческих слов «пайдос» - дитя и «аго» - появился термин «пайдагогос» - педагог. Если переводить дословно, то «детоводитель». В Древней Греции также появляются понятия «школа», «гимназия», «дидактика».
С развитием общества роль учителя меняла