Методические приемы и технологии преподавания темы: «избирательное право и избирательный процесс в рф» на уроках права в школе
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
Актуальность. Демократические преобразования являются неотъемлемой частью современного этапа развития российского общества. В формировании гражданской позиции детей и подростков высокую роль играет изучение школьниками основ избирательного права и избирательного процесса, что также способствует формированию высокой электоральной культуры среди будущих избирателей. Выработка высокого уровня правовой культуры является целью концепции модернизации российского образования, которое направлено на обеспечение динамичного развития российского общества.
Степень изученности. В российской педагогике проблему применения методических приёмов и технологий в преподавании темы «Избирательное право и процесс в Российской Федерации» для школьников разрабатывали С. Аммосов, С.В. Ветрова, Л.Б. Гутников, В.Н. Пронькин, Е.К. Калуцкая, Е.С. Королькова [2; 3; 6; 10; 16; 18] и ряд других. Работы данных авторов объединяет одна ключевая черта – все они отмечали важность данной темы для воспитания у будущих избирателей
| Введение……………………………………………………………………….. | 3 | ||
| 1 | Избирательное право РФ ………………………………………….…… | 5 | |
| 1.1 | Понятие избирательного права……....…………………………… | 5 | |
| 1.2 | Понятие избирательной системы. Виды избирательных систем, применяемых в РФ……………………………….………………. | 10 | |
| 2 | Особенности использования технологий и методических приёмов преподавания темы: «Избирательное право и избирательный процесс в РФ» для школьников ………………………………………… | 14 | |
| 2.1 | Технологии преподавания темы: «Избирательное право и избирательный процесс в РФ» на уроках в школе ……………… | 14 | |
| 2.2 | Методические приёмы преподавания темы: «Избирательное право и избирательный процесс в РФ» для школьников ……... | 16 | |
| 3 | Методическая разработка (план-конспект) урока по теме: «Избирательное право и избирательный процесс в РФ ……………… | 24 | |
| Заключение…………………………………………………………………….. | 30 | ||
| Список использованных источников………………………………………… | 33 | ||
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Демократические преобразования являются неотъемлемой частью современного этапа развития российского общества. В формировании гражданской позиции детей и подростков высокую роль играет изучение школьниками основ избирательного права и избирательного процесса, что также способствует формированию высокой электоральной культуры среди будущих избирателей. Выработка высокого уровня правовой культуры является целью концепции модернизации российского образования, которое направлено на обеспечение динамичного развития российского общества.
Степень изученности. В российской педагогике проблему применения методических приёмов и технологий в преподавании темы «Избирательное право и процесс в Российской Федерации» для школьников разрабатывали С. Аммосов, С.В. Ветрова, Л.Б. Гутников, В.Н. Пронькин, Е.К. Калуцкая, Е.С. Королькова [2; 3; 6; 10; 16; 18] и ряд других. Работы данных авторов объединяет одна ключевая черта – все они отмечали важность данной темы для воспитания у будущих избирателей
Характеристики курсовой работы
Учебное заведение
МГУ им. ЛомоносоваСеместр
Просмотров
1
Размер
78,62 Kb
Список файлов
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМЫ«ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В РФ» НА УРОКАХ ПРАВА В ШКОЛЕ.docx
Tortuga
20 сентября 2024 в 19:51
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
