Курсовая работа: Методика подготовки учащихся к устной части единого государственного экзамена по английскому языку

Содержание


Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования умений с учетом требований ЕГЭ по английскому языку
1.1 Содержательная характеристика говорения как вида речевой деятельности
1.2 Цели и содержание обучению говорения в средней школе
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I
Глава 2. Организация подготовки учащихся к выполнению устной части ЕГЭ по английскому языку
2.1 Трудности, появляющиеся в процессе подготовки и сдачи устной части ЕГЭ по английскому языку
2.2 Комплекс упражнений по подготовке учащихся к устной части ЕГЭ по английскому языку.
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы

Введение

Современная международная ситуация, различные межнациональные политические и экономические организации стали причинами возрастающего числа специалистов в международной сфере. Английский язык стал международным. Это повлияло на уровень знаний иностранного языка, структуру и методику обучения иностранному языку. При обучении иностранному языку возникают проблемы с применением учебно-методических материалов. Попытки применить знания, данные в теории, на практике заставляют сомневаться в обоснованности экзаменационной оценки по иностранному языку [22, стр. 127]. Традиционные методы обучения, на которых основаны