Курсовая работа: Лексико-семантические особенности американского молодежного сленга (на примере сериала «13 reasons why»)

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛЕНГА В КИНОДИСКУРСЕ
1.1. Определение сленга как особой разновидности лексики
1.2. Функционирование сленга в современном английском языке
1.3. Особенности использования сленга в кинодискурсе
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СЛЕНГОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ В СЕРИАЛЕ «13 REASONS WHY»
2.1. Особенности сериала «13 reasons why»
2.2. Сленгизмы с положительной, нейтральной и отрицательной коннотацией
2.3. Тематические группы сленга в сериале
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение 1

ВВЕДЕНИЕ

Данное исследование посвящено лексико-семантическим особенностям молодежных сленговых выражений в американском варианте современного английского языка.
Язык является социальным явлением, которое не может функционировать и развиваться обособленно от окружающего мира. За счет коммуникации словарный состав любого языка пополняется неологизмами, заимствованиями и другими лексическими единицами, к числу которых относятся и сленгизмы.
Сленг, как правило, обогащает язык новыми выражениями, которые быстро становятся популярными и активно используются в речи, делая ее более эмоциональной и экспрессивной, помогая передать все многообразие интересов общества, оценки различных явлений представителями разных профессиональных и социальных групп. Таким образом, сленг представляет собой постоянно развивающуюся, динамическую систему. Одни модные явления сменяются другими, привнося в общение между людьми новые выражения или придавая иной смысл уже известным словам. Особенно стремительно этот процесс проходит в молодежном сленге, в котором лишь за прошедшие несколько лет появилось и вышло из употребления огромное количество слов.
Речь молодых людей о