Курсовая работа: Исследование деятельности педагога профессионально-педагогического обучения

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ...……………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА I. Теоретические основы технологической деятельности педагога профессионального обучения ……………………………………………………… 5
1.1 Личность педагога профессионально-педагогического обучения ……. 5
1.2 Профессионально-педагогическая деятельность ...…………………… 10
1.3 Технологическая деятельность педагога профессионального обучения……………………………………………………………………………. 19
Выводы по главе I ………………………………………………………………….. 20
ГЛАВА II. Исследование деятельности педагога профессионально-педагогического обучения...……………………………………………………… 23
2.1 Разработка модели профессионально-педагогической деятельности педагога профессионального обучения ...………………………………………... 23
2.2 Условия реализации модели ……………………………………………. 30
Выводы по главе II ………………………………………………………………… 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...………………………………………………………………….. 35
ВЫВОДЫ ...………………………………………………………………………... 37
БИБЛИОГРАФИЧЕКИЙ СПИСОК ...……………………………………………. 38

Введение

Актуальность курсовой работы заключается в том, что педагогика профессионального образования в последние несколько лет претерпевает большие изменения. Большой отпечаток накладывает и развитие информационных технологий. Фактически отпадает необходимость в чтении лекций, так как сейчас любой материал на любую тематику можно найти в интернете. На современном же этапе развития образования в России роль педагогики в профессиональном образовании неоценима.
В решении задач, стоящих на современном этапе перед системой профессионально-педагогического образования, ведущая роль принадлежит педагогу