Курсовая работа: Использование развивающих образовательных технологий как условие повышения эффективности процесса обучения

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………...3
Глава I. Теоретические основы построения эффективного образовательного процесса в начальной школе с использованием развивающих технологий…………………………………………………………
I.1.Развивающая парадигма как условие эффективности образовательного процесса в современной начальной школе……………………………………………………………………………..6
I.2. Метапредметные образовательные результаты как показатель эффективности развивающего обучения……………………………………...13
I.3.Развивающие образовательные технологии: понятие и типологии..........................................................................................................18
I.4.Опыт достижения метапредметных образовательных результатов в начальной школе с использованием развивающих технологий……………..23
Выводы по главе Ι.…………………………………………..…………...27
Глава ΙΙ. Опытно – педагогическая работа в начальной школе с использованием развивающих технологий……………………………………….
ΙΙ.1.Результаты диагностики познавательных универсальных учебных действий учащихся экспериментального класса………………………………28
ΙΙ.2.Направления повышения эффективности образовательного процесса в экспериментальном классе…………………………………………32
Выводы по главе ΙΙ………………………………………………………..36
Заключение………………………………………………………………..37
Список использованной литературы…………………………..………...38
Приложения………………………………………….……………………41





Введение
Актуальность исследования. С каждым годом наука об образованиивводит все более и более высокие требования к обучению и воспитанию подрастающего поколения. Поэтому важно не только разрабатывать образовательные технологии, но и уметь применять на практике современные образовательные технологии, способствующие повышению эффективности обучения и воспитания детей.