Курсовая работа: Интегрированные уроки в начальной школе как средство формирования метапредметных компетенций обучающихся
Описание
Содержание
Введение
Актуальность: в настоящее время основное положение, на котором основывается общая ориентация учебной работы - направленность на развитие личности. Это означает, что центром педагогических проблематик является не школа как учебное заведение, не учебные программы и даже не учитель, а ученик. Система учебной и воспитательной работы направляется на то, чтобы выявить самобытный потенциал личности ученика, создать благоприятные условия для его развертывания в школе и дальнейшей самостоятельной жизни. Направленность нынешней образовательной системы на развитие личности должно предусматривать уважение к индивидуальной самобытности каждого ребенка.
Стержневой идеей современного развития
| С. | |
| Введение | 3 |
| Глава 1. Теоретические аспекты формирования метапредметных компетенций посредством интегрированный уроков в начальной школе | 6 |
| 1.1. Сущность метапредметного обучения и необходимость формирования метапредметных компетенций у обучающихся в начальной школе | 6 |
| 1.2. Интеграция как средство формирования метапредметных компетенций младших школьников | 15 |
| Глава 2. Методические аспекты формирования метапредметных компетенций посредством интегрированный уроков в начальной школе | 23 |
| 2.1. Диагностика уровня подготовленности детей на начальном этапе эксперимента | 23 |
| 2.2. Содержание работы по формированию метапредметных знаний | 26 |
| 2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы | 27 |
| Заключение | 31 |
| Список литературы | 33 |
| Приложения | 36 |
Введение
Актуальность: в настоящее время основное положение, на котором основывается общая ориентация учебной работы - направленность на развитие личности. Это означает, что центром педагогических проблематик является не школа как учебное заведение, не учебные программы и даже не учитель, а ученик. Система учебной и воспитательной работы направляется на то, чтобы выявить самобытный потенциал личности ученика, создать благоприятные условия для его развертывания в школе и дальнейшей самостоятельной жизни. Направленность нынешней образовательной системы на развитие личности должно предусматривать уважение к индивидуальной самобытности каждого ребенка.
Стержневой идеей современного развития
Характеристики курсовой работы
Учебное заведение
МГИМОСеместр
Просмотров
1
Размер
469,24 Kb
Список файлов
Интегрированные уроки в начальной школе как средство формирования метапредметных компетенций обучающихся.docx
Tortuga
17 сентября 2024 в 08:39
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
