Курсовая работа: Индивидуальные игры как средство познания окружающего мира детей раннего возраста
Описание
Содержание
Введение
Актуальность темы исследования. Окружающий мир включает в себя предметное окружение, явления общественной жизни, а также мир природы. Одной из значимых задач умственного воспитания в младшем возрасте выступает ознакомление и познание детьми фактов и явлений окружающего мира [14].
В общих чертах процесс познавательного развития, приобретения знаний об окружающем мире непосредственно связан с тем, что знания и опыт не только приобретаются, но и увеличиваются
Введение ………………………………………………………………….. | 3 |
| Глава I. Теоретические аспекты изучения индивидуальных игр как средство познания окружающего мира детей раннего возраста…………………………………………………………………… | 8 |
1.1. Психолого-педагогические условия познания окружающего мира детей в раннем возрасте.......................................................................... | 8 |
| 1.2. Особенности психического развития детей раннего возраста…… | 1114 |
| 1.3. Психологическая характеристика игровой деятельности детей раннего возраста…………………………………………………………... | |
| Выводы по I главе………………………………………………………… | 16 |
| Глава II. Эмпирическое исследование изучения индивидуальных игр как средство познания окружающего мира детей раннего возраста. Организация, инструменты исследования……………….. | 18 |
| 2.1. Описание методов и диагностики эмпирического исследования…. | 18 |
| 2.2. Применение индивидуальных игр, как средствапознания окружающего мира детей раннего возраста…………………………….. 2.3. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования……………………………………………………………… | 2628 |
| Выводы по II главе………………………………………………………... | 30 |
| Заключение ……………………………………………………………… | 32 |
| Список литературы …………………………………………………….. | 34 |
Введение
Актуальность темы исследования. Окружающий мир включает в себя предметное окружение, явления общественной жизни, а также мир природы. Одной из значимых задач умственного воспитания в младшем возрасте выступает ознакомление и познание детьми фактов и явлений окружающего мира [14].
В общих чертах процесс познавательного развития, приобретения знаний об окружающем мире непосредственно связан с тем, что знания и опыт не только приобретаются, но и увеличиваются
Характеристики курсовой работы
Учебное заведение
МГИМОСеместр
Просмотров
1
Размер
87,6 Kb
Список файлов
Индивидуальные игры как средство познания окружающего мира детей раннего возраста игры.docx
Tortuga
17 сентября 2024 в 07:25
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
