Курсовая работа: Идеи педагогики сотрудничества (хх вв.) И их значение для современного начального образования

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ................................................................................................... 3
Глава 1 Педагогика сотрудничества как современное направление в начальном образовании 4
1.1 Понятие, сущность и особенности идеи педагогики сотрудничества…. 4
1.2 Представители педагогики сотрудничества....................................... 5
1.3 Значение идей педагогики сотрудничества для современного начального образования 6
Глава 2 Экспериментальная работа по внедрению идей педагогики сотрудничества в образовательный процесс начального образования.............................................................................. 7
Заключение.............................................................................................. 10
Список использованной литературы.......................................................... 11
Приложение............................................................................................. 12















ВВЕДЕНИЕ
Педагогика сотрудничества является одним из современных методов взаимодействия учителя с учеником, который строится на принципах гуманизма, взаимопонимания и креативности.
Актуальность выбранной темы обосновывается тем что, дети усваивают информацию лучше и используют свои знания по максимуму, если используются активные методы обучения. Иными словами использование педагогики сотрудничества в современном мире, означает уход от традиционного введения уроков и включение в их систему методов и приемов обучения и воспитания именно на основе общей деятельности, взаимопомощи и коллективизма. Данную тему развивали в своих работах такие педагогики как Ш.А. Амонашвили, И.П. Волков, С.Н. Лысенкова и др.
Целью данной курсовой работы является изучение идей педагогики сотрудничества как одного из направлений в образовательном процессе, а также определения их эффективности применения в современном начальном образовании.