Курсовая работа: Функционирование феминных теонимов в качестве прецедентных имен в русском языке

Оглавление
Введение
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕЦЕДЕНТНОСТИ ТЕОНИМОВ
1.1 Теонимы как объект изучения ономастики
1.2 Прецедентность как языковой феномен
1.3 Прецедентное имя как один из типов прецедентных феноменов
1.4 Вариативность прецедентного имени
1.5 Опыт изучения прецедентных теонимов
ГЛАВА 2. ФЕМИННЫЕ ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ТЕОНИМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
2.1 Количественный анализ феминных прецедентных теонимов
2.2 Структура прецедентных теонимов Афродита и Венера
2.2 Сопоставительный анализ функционирования прецедентных мифонимов Афродита и Венера в русском языке
2.4 Трансформации ПТ
Заключение
Литература
Список словарей

Введение

Прецедентные феномены обладают высокой значимостью для представителей определенной культуры, выступают одним из способов хранения и передачи информации от поколения к поколению [Тимофеева 2008].
Актуальность проведенного исследования обусловлена следующими факторами:

• Интересом исследователей к прецедентности имени собственного.
• Недостаточным изучением феминных прецедентных теонимов (ФПТ), которые на данный момент описаны лишь в работах Н. А. Сегал [Сегал 2017] и А. Н. Мищенко [Мищенко 2020].

Обзор научной литературы показал, что ПТ изучены фрагментарно. Так, в работах Ю. С. Коротких, Н. А. Сегал [Сегал, Коротких, 2017] Т. С. Непшекуевой [Непшекуева, 2018], и др.) описаны прецедентные оронимы (Олимп, Парнас), гидроним (Лета). А. Н. Мищенко проведено исследование антропонимов Геракл, Прометей, Гермес, Кассандра, Зевс, Мидас как наиболее частотных в медиатекстах. Следовательно, феминные прецедентные теонимы ещё не становились объектом лингвистического исследования.

• Отсутствием детального изучения фреймовой структуры ФПТ.
• Отсутствием сопоставительного анализа реализации ФПТ в русском языке.

Цель работы – сопоставительный анализ функционирования феминных прецедентных теонимов в русском языке (по данным НКРЯ).
Цель работы обусловила постановку и решение следующих задач:

• Рассмотрение теоретических работ по теме исследования.
• Формирование корпуса контекстов из НКРЯ с ФПТ.

Проведение количественного анализа