Курсовая работа: Проблемное обучение

СОДЕРЖАНИЕ

Введение........................................................................................................................ 3
1: Теоретические аспекты проблемного обучения….…………..………………. 5

• Понятие «проблемное обучение»....................................................................... 5
• Функции проблемного обучения……………………...……….…………….. 10

1.3 Использование проблемного метода на занятиях по специальным дисциплинам…………………………………………………………………………..17
2: Практические аспекты использования проблемного обучения в процессе профессионального обучения…………………………….……..……………….... 24
2.1 Содержание проблемных ситуаций на уроках по дисциплине «Теоретическая механика»…………………………………………………………………….………. 24
2.2 Методика создания проблемных ситуаций в процессе профессионального обучения…………..…………………………………………………………………. 29
2.3 Применение методики проблемного обучения по дисциплине «Теоретическая механика»……………………………………………………………………………...36
Заключение ………………………………………………………………………..43
Список использованной литературы……………………………………………..45












ВВЕДЕНИЕ

Актуальность моей работы заключается в её направленности на возможность применять проблемное обучение в процессе профессиональной подготовки обучающихся в колледже.
В 13-й статье закона об образовании Республики Казахстан говорится: «Содержание образования - это система (комплекс) знаний по каждому уровню образования, являющаяся основой для формирования компетентности и всестороннего развития личности.
Содержание образования определяется общеобразовательными учебными и образовательными программами, которые разрабатываются на основе государственных общеобязательных стандартов образования.» [1]
С каждым годом жизни нашего развитого общества, педагогический процесс становится всё менее качественным. Мало того, мы в 2020 году столкнулись с мировой проблемой COVID-19, которая отразилась