ДЗ КМ-9: КМ-9. Реклама и PR как массовая коммуникация. Контрольная работа - Вариант 17 вариант 17

КМ-9. Реклама и PR как массовая коммуникация. Контрольная работа
Вариант 17
➡️ Другие работы и услуги по предмету ⬅️
➡️ Помощь с другим вариантом ⬅️
Выполнены блоки А и Б (без блока В)
КМ-9
Блок А – выполнение одного из заданий данного блока даёт оценку «3»
1. Выберите четыре рекламных сообщения на близкую вам тему.
а) Изучив лекцию 9.1, примените к анализу рекламных сообщений модель рекламной коммуникации Романа Якобсона. Результаты опишите по схеме в 7+ предложениях: Ключевые положения модели автора - … Согласно им, рекламные ролики представляют … в соответствии с данными тезисами. Основная идея ролика 1 - … И т.п.
б) Выделите используемые в рекламных роликах стереотипы и укажите обоснованность или необоснованность их применения.
в) Приведите 3+ примера разрыва/ слома стереотипа в рекламе (для примеров можно использовать любую рекламу, а не только выбранную для 1 и 2 задания).
Блок Б – дополнение блока А одним из заданий данного блока даёт оценку «4»
1. Выберите 1 товар или услугу как объект продвижения в средствах массовой коммуникации из предложенных: Продукция IT-сферы/ консультативные услуги в IT-сфере/ предприятие или мероприятие в сфере общественного питания. Изучите существующую или предложите свою кампанию по продвижению данного объекта как массовую коммуникацию. Охарактеризуйте кратко основные виды коммуникации в ходе этой кампании:
а) главный вид, когда субъект управления стремится предоставить группам общественности всестороннюю информацию, убедительные аргументы, сведения о различных фактах, предлагает сложные логические конструкции, концепции, и
б) второстепенный вид, когда субъект управления смещает акценты с логики глубинного познания социального объекта на его внешние проявления, на формы подачи информации. Это могут быть слова и выражения из вербального компонента коммуникации, образы, сюжетные ходы в рекламе, шрифт, цвет и цветовая гамма и т.п.