🌞Кейс-задача № 1. Психосемантика. Исследуйте семантическое пространство понятия «психологическая помощь» у различных социальных групп.
Описание
Исследуйте семантическое пространство понятия «психологическая помощь» у различных социальных групп.
1. Изучите теоретические основы психосемантики (работы В.Ф. Петренко, Е.Ю. Артемьевой, Ч. Осгуда).
2. Разработайте список биполярных шкал для метода семантического дифференциала (минимум 15 пар) для оценки понятия «психологическая помощь».
3. Проведите опрос представителей трех разных социальных групп (например: студенты, работающие специалисты 30-40 лет, пенсионеры) – минимум по 10 человек из каждой группы.
4. Обработайте данные: постройте семантические пространства для каждой группы, выявите сходства и различия в восприятии психологической помощи.
5. Проанализируйте факторы, влияющие на восприятие психологической помощи в разных группах (возраст, образование, социальный опыт).
Форма представления: Исследовательский отчет с графическим представлением семантических пространств, таблицами данных.
Критерии оценки:
- методологическая грамотность;
- корректность сбора и обработки данных;
- глубина интерпретации результатов;
- практическая значимость для работы психологаПоказать/скрыть дополнительное описание
Кейс-задача № 1. Психосемантика Исследуйте семантическое пространство понятия «психологическая помощь» у различных социальных групп. 1.Изучите теоретические основы психосемантики (работы В.Ф. Петренко, Е.Ю. Артемьевой, Ч. Осгуда). 2.Разработайте список биполярных шкал для метода семантического дифференциала (минимум 15 пар) для оценки понятия «психологическая помощь». 3.Проведите опрос представителей трех разных социальных групп (например: студенты, работающие специалисты 30-40 лет, пенсионеры) – минимум по 10 человек из каждой группы. 4.Обработайте данные: постройте семантические пространства для каждой группы, выявите сходства и различия в восприятии психологической помощи.
5.Проанализируйте факторы, влияющие на восприятие психологической помощи в разных группах (возраст, образование, социальный опыт). Форма представления: Исследовательский отчет с графическим представлением семантических пространств, таблицами данных. Критерии оценки: -методологическая грамотность; -корректность сбора и обработки данных; -глубина интерпретации результатов; -практическая значимость для работы психолога.
Характеристики решённой задачи
МФПУ «Синергия» Список файлов
Анастасия ЖуковаКомментарии
Отзывы на другие работы автора
