🔥 База ответов на ВСЕ тесты по Сказкотерапия в психологическом консультировании СИНЕРГИЯ 🔥

При использовании арт-терапевтического подхода решаются такие социально- коммуникативные задачи, как … (укажите 2 варианта ответа)

… – это эмоциональное переживание человека в процессе отношений с субъектами, которое имеет долгосрочное состояние

Методы … диагностики в сказкотерапии отличаются от обычных методов тем, что Человек сам создает свою сказку. Самостоятельно выбирает участников, определяет путь героя и путь персонажей, вносит корректировки, изменяет содержание и развитие

Чтобы снять напряжение, обусловленное возрастом сотрудника, необходимо принять, внедрить и установить позитивное …

… – это реакция человека на жизненные ситуации, основанная на знаниях, умениях и навыках, на характере, психологических установках индивида; имеет краткосрочный и изменчивый характер

Согласно … теории стресса организм человека борется со стрессом с учетом физических характеристик и генотипа, что может нейтрализовать общее сопротивление

Процесс анализа своих мыслей, чувств и эмоций – это …

… – это комплексная структура психологических, социальных и поведенческих характеристик, которые определяют уникальность каждого индивида; формируется под влиянием генетических факторов, наследственности, окружающей среды, образования, опыта, культуры и других внешних и внутренних факторов

Сказки «Золушка», «Три медведя» относятся к такому типу сказок, классифицированных по содержанию, как … сказки

… на сеансе сказкотерапии – это атмосфера доверительных отношений, где для клиентов созданы как физические, так и психологические комфортные условия

… игротерапия – метод, где игровые ситуации используют для обучения через сказочную атмосферу; участники улучшают свои коммуникативные навыки и умения и применяют инструкции из игры в реальной жизни

Арт-терапия входит в такое направление психологии, как …

Процесс, с помощью которого человек анализирует и синтезирует информацию, принимает решения на базе своих знаний, умений и навыков, – это …

… – это универсальные символические образы или идеи, которые есть в коллективного бессознательного человека; это основные примитивные формы представления определенных аспектов жизни и опыта, которые проявляются в мифологии, религии, литературе и искусстве, сновидениях и фантазиях; служат основой для формирования символов и сюжетов

При использовании такого метода сказкотерапии, как …, после чтения сказки психологом происходит ее обсуждение с клиентом (обсуждаются смысл, анализ, помощь с ассоциациями и применением образов и символов к жизни клиента)

… (в сказкотерапии) – это процесс, в котором психолог и клиент используют элементы сказок, что помогает клиенту пережить определенный сюжет; этот сюжет может потребовать изменений

В числе основных функций сказкотерапии в работе организационного психолога – … (укажите 2 варианта ответа)

Сказки «Алиса в стране чудес», «Гарри Поттер» относятся к такому типу сказок, классифицированных по содержанию, как … сказки

Опросники, техники диагностики, методы, подходы к работе с клиентом – это … работы психолога

… – это универсальный архетип сказкотерапии, который в числе прочего символизирует заботу, может являться символом обновления, рождения и созидания

Сказкотерапия помогает организационному психологу в работе – прежде всего, она …

Польза от … – установление отношений, это является упражнением на понимание себя и поступков окружающих

Когда клиент пишет сообщение иили письмо от лица персонажа, что помогает ему увидеть ситуацию со стороны и получить новые представления о проблеме, а потом решить ее, – используется такой метод сказкотерапии, как …

Сказкотерапия в клинической психологии …

Механизм арт-терапии, где значение придается коммуникативному эффекту, способствующему улучшению самоощущения, понимания своей роли в коллективе, обществе и самовыражения, – это …

… – это способность и умение держать фокус мышления на позитивных моментах, расценивать проблемы как задачи, проблемы – как вызовы и возможности

… – это психическое состояние, которое имеет вектор развития от чувств и эмоций субъекта в промежутке определенного времени

На групповой арт-терапии …

Песочная сказкотерапия основана на идеях Карла … и помогает стабилизировать состояние человека благодаря разнообразию форм песка

Установите правильную последовательность этапов сказкотерапевтического занятия:

1. определить целевую аудиторию и ее особенности.
2. определить цель и задачи сказкотерапевтического занятия.
3. определить подходящую сказку и способы ее реализации (чтение, сочинение)
4. установить правила, создать благоприятную и доверительную атмосферу на занятии
5. начать сказочное повествование; удерживать внимание участников (клиента), добавляя в сказку смысловые значения и раскрывая их
6. провести рефлексию участников (клиента), обсуждение, вопросы с безусловным принятием мнений

Установите соответствие понятия и его содержания:

1. Мифологема
2. Образ
3. Символы
4. элемент или понятие, характерное для мифологии, которое служит основой для создания мифов; представляет собой общие сюжетные линии и символические элементы
5. животное, предмет или персонаж, который используют для передачи значений, сообщений и эмоций; может быть героем сказки, которую клиент рассказывает или слушает, выражая через него свои мысли и чувства
6. элемент сказки или образ, который помогает провести внутреннюю работу и облегчает процесс исцеления; это могут быть различные аспекты личности, эмоции, желания

Установите соответствие категории сказок и ее характеристики:

1. Дидактические сказки
2. Психологические сказки
3. Медиативные сказки
4. могут использоваться для передачи знаний, умений и навыков; имеют моральные и учебные аспекты; помогают людям осознать концепции для реальной жизни
5. исследуют комплексы, негативные паттерны, внутренние конфликты; влияют на личностное развитие клиента через метафору
6. способствуют внутреннему умиротворению; помогают достигнуть релаксации; вовлекают в осознанность рефлексию

Сказки «Колобок», «Морозко», «Репка» относятся к такому типу сказки, классифицированной по содержанию, как … сказки

Опросники, техники диагностики, методы, подходы к работе с клиентом являются … работы психолога

Установите соответствие методов сказкотерапии и их характеристик:

1. Метафорические ассоциации
2. Театральное представление
3. Сказкотерапия в группе
4. использование символов помогает клиентам смог осознать свои переживания и стремления, самостоятельно найти пути решения проблем
5. клиенты переживают роли сказочных персонажей, разыгрывают модели игры, которые отражают их личное состояние и проблемы
6. клиенты создают сказку, узнают друг друга через сюжет и действия персонажей; каждый участник игры выбирает себе такую роль, которую хочет, наделяет персонажа желаемыми качествами

Сказкотерапия в клинической психологии …

Установите соответствие механизмов арт-терапии и их описаний:

1. Креативность
2. Сублимация
3. Проективный аспект
4. средство преодоления страха, экспрессивность и выражение себя через творческие процессы позволяет человеку выразить свою индивидуальность; это развивает чувство уверенности в себе
5. заменитель инстинктивных и эмоциональных импульсов человека, посредством художественно образных представлений
6. основное внимание направлено на стимуляцию демонстрации чувств, отношений и состояний; так человек может осознать свои эмоции, где сначала определяется психологом сюжет проективного характера для рисования

Установите соответствие универсальных архетипов сказкотерапии и их отдельных характеристик:

1. Темный лес
2. Злодей
3. Возвращение
4. неизвестное и может быть опасное место; может символизировать внутренние страхи и трудности клиента
5. сила или личность, которая создает трудности и препятствия на пути героя, может быть символом темных и негативных черт личности
6. может символизировать победу, преодоления, успешные изменения и перемены

Установите соответствие разных возрастных групп, в которых сказкотерапия находит применение в качестве эффективного инструмента, и специфики ее применения в каждой возрастной группе:

1. Дети
2. Подростки
3. Взрослые
4. для подробной интерпретации негативных мыслей, для помощи в осознании и выражении мыслей и эмоций
5. для идентификации конфликтов, самоопределения в жизненной ситуации, раскрытия навыков в разрешении трудных ситуаций и раскрытия своих сильных сторон
6. для переосмысления ценностей, утверждения личностного потенциала, поиска новых путей решения проблем, а также при работе с травмами, где присутствует необходимость преодоления стресса

Установите соответствие универсальных архетипов сказкотерапии и их отдельных характеристик:

1. Мудрец
2. Принцесса
3. Герой или воин
4. дает рекомендации главному герою, помогает ему пройти через испытания
5. символизирует красоту, нежность, женственность; олицетворяет глубокое понимание и помощь в поиске смыслов и целей в жизни
6. представляет собой внутреннюю силу и мудрость; способен преодолеть трудности, бороться за справедливость, защитить слабого, достичь цели; воплощает упорство и мужество

… подход – это метод работы, который основан на индивидуальных особенностях человека, его потребностях, желаниях и ценностях

Установите соответствие методов сказкотерапии и их характеристик:

1. Сочинение сказки
2. Ролевая игра с использованием персонажей
3. Создание сказки с помощью картины
4. вместе с психологом клиент разрабатывает персонажей, образы, сюжет, происходит выражение его личных эмоций и переживаний
5. клиент взаимодействует с другими в виде сказочного персонажа, это помогает клиенту определить свои эмоции и получить поддержку
6. переживания и цели визуализируются, и находятся способы решения проблемы с помощью креативного подхода; метод помогает увидеть через краски состояние клиента

Установите соответствие проблем, которые может помочь решить сказкотерапия, и их характеристик:

1. Конфликты в коммуникации
2. Внутренние беспокойства
3. Расслабление и снятие психологической загруженности
4. с помощью сказки воссоздается реальный случай, проигрываются разногласия сторон и находится способ решения
5. волшебство сказки позволяет разглядеть внутренний мир живого человека
6. сказкотерапия снимает агрессивность и нежелание работать, сплачивает коллектив

… считал, что направление арт-терапии, которое использует сказки, отражает коллективные архетипы (архетипами он называл сложные состояния сознания, которые передаются по наследству)