CONSCOMP (Материалы к контрольным работам), страница 3

2019-05-12СтудИзба

Описание файла

Файл "CONSCOMP" внутри архива находится в следующих папках: Материалы к контрольным работам, Материалы (3). Текстовый-файл из архива "Материалы к контрольным работам", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "конструирование компиляторов" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр 3 страницы текстового-файла онлайн

областей жизни переменных и т.д.

Наконец, генерация кода - последняя фаза трансляции.

Результатом ее является либо ассемблерный модуль, либо

объектный (или загрузочный) модуль. В процессе генерации кода

могут выполняться некоторые локальные оптимизации, такие как

распределение регистров, выбор длинных или коротких переходов,

учет стоимости команд при выборе конкретной последовательности

команд. Для генерации кода разработаны различные методы, такие

как таблицы решений, сопоставление образцов, включающее

динамическое программирование, различные синтаксические

методы.

Конечно, те или иные фазы транслятора могут либо

отсутствовать совсем, либо объединяться. В простейшем случае

однопроходного транслятора нет явной фазы генерации

промежуточного представления и оптимизации, остальные фазы

объединены в одну, причем нет и явно построенного

синтаксического дерева.

Глава 2. Лексический анализ

Основная задача лексического анализа - разбить входной текст,

состоящий из последовательности одиночных символов, на

последовательность слов, или лексем, т.е. выделить эти слова

из непрерывной последовательности символов. Все символы

входной последовательности с этой точки зрения разделяются на

символы, принадлежащие каким-либо лексемам, и символы,

разделяющие лексемы (разделители). В некоторых случаях между

лексемами может и не быть разделителей. С другой стороны, в

некоторых языках лексемы могут содержать незначащие символы

(пробел в Фортране). В Си разделительное значение символов-

разделителей может блокироваться ('\' в конце строки внутри

"...").

Обычно все лексемы делятся на классы. Примерами таких

классов являются числа (целые, восьмеричные,

шестнадцатиричные, действительные и т.д.), идентификаторы,

строки. Отдельно выделяются ключевые слова и символы

пунктуации (иногда их называют символы-ограничители). Как

правило, ключевые слова - это некоторое конечное подмножество

идентификаторов. В некоторых языках (например, ПЛ/1) смысл

лексемы может зависеть от ее контекста и невозможно провести

лексический анализ в отрыве от синтаксического.

С точки зрения дальнейших фаз анализа лексический анализатор

выдает информацию двух сортов: для синтаксического

анализатора, работающего вслед за лексическим, существенна

информация о последовательности классов лексем, ограничителей

и ключевых слов, а для контексного анализа, работающего вслед

за синтаксическим, важна информация о конкретных значениях

отдельных лексем (идентификаторов, чисел и т.д.). Поэтому

общая схема работы лексического анализатора такова. Сначала

выделяем отдельную лексему (возможно, используя символы-

разделители). Если выделенная лексема - ограничитель, то он

(точнее, некоторый его признак) выдается как результат

лексического анализа. Ключевые слова распознаются либо явным

выделением непосредственно из текста, либо сначала выделяется

идентификатор, а затем делается проверка на принадлежность его

множеству ключевых слов. Если да, то выдается признак

соответствующего ключевого слова, если нет - выдается признак

идентификатора, а сам идентификатор сохраняется отдельно. Если

выделенная лексема принадлежит какому-либо из других классов

лексем (число, строка и т.д.), то выдается признак класса

лексемы, а значение лексемы сохраняется.

Лексический анализатор может работать или как

самостоятельная фаза трансляции, или как подпрограмма,

работающая по принципу "дай лексему". В первом случае (рис.

2.1) выходом лексического анализатора является файл лексем, во

втором (рис. 2.2) лексема выдается при каждом обращении к

лексическому анализатору (при этом, как правило, тип лексемы

возвращается как значение функции "лексический анализатор", а

значение передается через глобальную переменную). С точки

зрения формирования значений лексем, принадлежащих классам

лексем, лексический анализатор может либо просто выдавать

значение каждой лексемы и в этом случае построение таблиц

переносится на более поздние фазы, либо он может

самостоятельно строить таблицы объектов (идентификаторов,

строк, чисел и т.д.). В этом случае в качестве значения

лексемы выдается указатель на вход в соответствующую таблицу.

+------------------+

| Синт. анализатор |<-----+

+------------------+ |

^| |

+---------------------+ || +----------+

| Тип, Значение | ... | Тип || | Значение |

+---------------------+ лексемы || +----------+

| |v ^

| +---------+ +------------------+ |

+--->| Таблица | | Лекс. анализатор |------+

+---------+ +------------------+

Файл лексем "Дай лексему"

Рис. 2.1 Рис. 2.2

Работа лексического анализатора описывается формализмом

конечных автоматов. Однако непосредственное описание конечного

автомата неудобно практически. Поэтому для описания

лексических анализаторов, как правило, используют либо

формализм регулярных выражений, либо формализм контекстно

свободных грамматик, а именно подкласса автоматных, или

регулярных, грамматик. Все три формализма (конечных автоматов,

регулярных выражений и автоматных грамматик) имеют одинаковую

выразительную мощность. По описанию лексического анализатора в

виде регулярного выражения или автоматной грамматики строится

конечный автомат, распознающий соответствующий язык.

2.1. Регулярные множества и регулярные выражения

Пусть t - конечный алфавит. Регулярное множество в алфавите t

определяется рекурсивно следующим образом (знаком '<-' будем

обозначать принадлежность множеству, знаком '<=' включение):

(1) {} (пустое множество) - регулярное множество в алфавите

t;

(2) {a} - регулярное множество в алфавите t для каждого a<-

t;

(3){е} - регулярное множество в алфавите t (e - пустая

цепочка);

(4) если p и q - регулярные множества в алфавите t, то

таковы же и множества

(а) p u q (объединение),

(б) pq (конкатенация, т.е. множество pq, p<-p, q<-q),

(в) p* (итерация: p*={e} u p u pp u...;

(5) ничто другое не является регулярным множеством в

алфавите t.

Итак, множество в алфавите t регулярно тогда и только тогда,

когда оно либо {}, либо {e}, либо {a} для некоторого a<-t,

либо его можно получить из этих множеств применением конечного

числа операций объединения, конкатенации и итерации.

Приведенное выше определение регулярного множества

одновременно определяет и форму его записи, которую будем

называть регулярным выражением. Для сокращенного обозначения

выражения pp* будем пользоваться записью p+ и там, где это

необходимо, будем использовать скобки. В этой записи наивысшим

приоритетом обладает операция *, затем конкатенация и,

наконец, операция u, для записи которой иногда будем

использовать значок '|'. Так, 0|10* означает (0|(1(0*))).

Кроме того, мы будем использовать запись вида

d1 = r1

d2 = r2

.......

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее