Михайлов Б.М. Халабия Р.Ф. Практические навыки работы в Интернете, страница 3

Не рекомендуем Вам устанавливать эту опцию, еслиВы не являетесь единственным пользователем компьютера.Опции "Подключение через защищенное соединение" (Secure PasswordAutentification - SPA) не должны быть включены:На следующем шаге на странице «Подключение» выбрать способ выходав Интернет.Если у Вас уже есть учетная запись и хотите перенастроить ее на работу сВашим почтовым ящиком, выберите ее «закладка Почта» и нажмите кнопку«Свойства». Далее следуйте инструкции для настройки новой учетной записи,описанные выше.3.3 Исходные данные для проведения лабораторной работыИсходными данными для выполнения работы являются браузер InternetExplorer, текстовый редактор Word Pad и почтовый клиент Outlook Express.3.4 Порядок проведения лабораторной работы3.4.1 Спомощью поисковых машин Интернета найти:Основные определения: сервер, почтовый сервер, электронныйпочтовый адрес, электронный ящик, почтовый клиент, почтовыепротоколы.Историю развития почтовых серверов в Интернете.Структуру почтового сервера.Принципы работы электронной почты.Сравнение почтовых ящиков по следующим критериям: Домены,Размерящика,Макс.размер20письма,Условиясуществования,Автоответчик,ФильтрацияПересылка,СПАМА,ПроверкаФильтры,орфографии,Сборщикпочты,Антивирус,Переводчик,Подтверждение прочтения.Сравнение почтовых клиентов.Настройку почтовых ящиков.3.4.2 Настроить почтовый клиент установленный на вашей машине3.4.3 Создать почтовый ящик на Mail.ru и провести настройку почтовогоящика по следующим пунктам:Зайти в адресную книгу, создать в ней папку «Преподаватель» ивнести в нее адрес преподавателя, создать папку «Друзья» и внестивнеёадресанескольких сокурсников.Объединитьадресасокурсников в список с названием «Сокурсники»Создать в почтовом ящике новую папку «Преподаватель».Удалить из почтового ящика папку «Сомнительные»Перенести письмо от преподавателя в папку «преподаватель».

Дляполучения письма от преподавателя необходимо отправить письмона указанный преподавателем адрес. В поле «тема» высылаемогописьма должно быть написано «Ответ».Добавитьфильтр,автоматическиперемещающийписьмо,пришедшее с адреса преподавателя в папку «Преподаватель».Добавить такой фильтр, что бы на все письма, которые содержатслово «реклама» автоматически отсылалась информационноесообщение «Нет такого адреса».Добавить фильтр, автоматически перемещающий все письма, чейразмер более 1 Mb, в папку «большие». Кроме того, в ответ натакие письма автоматически посылать отправителю такого письмасообщение с текстом «не нужно присылать такие большие письма».Настроить автоответчик так, что бы на каждое полученное письмоон отвечал отправителю «Ваше письмо получено».21Настроить время работы автоответчика на один месяц с текущегомомента.Настроить параметры безопасности так, что бы сервер Mail.ruотображал время предыдущего подключения при каждом входе впочтовый ящик.Добавить адрес spamer@mail.ru в чёрный списокСоздать второй почтовый ящик на другом почтовом сервере (не наmail).

Настроить параметр «сборщик почты» так, что бы он одинраз в час забирал почту со второго ящика и помещал её в папку сназванием «другая почта». При этом письмо должно быть удаленосо второго почтового ящика.Выслать Логин (Имя пользователя) и пароль от созданногопочтового ящика для проверки на почтовый адрес преподавателя.При отправлении отчёта необходимо учитывать следующиетребования.- В поле «от» должна быть указана фамилия студента,выполнившего лабораторную работу.- В поле «тема» должно быть написано «Л/р №3 настройка п/я»,группа и номер зачётной книжки студента.- Имя и пароль почтового ящика указать в теле письма.3.4.4 Наоснованиинайденнойинформациисоставить отчет полабораторной работе.

Форма отчета представлена в приложении B.3.5 Вопросы для самоконтроля1) Назовите протоколы электронной почты?2) Из каких элементов состоит адрес электронной почты?3)Каковывозможности,предоставляемыеИнтернета?22почтовымисерверами4 Лабораторная работа №4. Язык разметки HTML4.1 Цели лабораторной работыЦель работы – знакомство с основными понятиями языка HTML,структуройHTML-документа,обязательнымиметками,комментариями,способами формирования текста, физическими и логическими стилями, работас графическими изображениями и фреймами. Приобретение навыков созданияВеб-документов.4.2 Теоретические основыДокумент HTML состоит из основного текста документа и теговразметки, которые, как мы уже знаем, являются наборами обычных символов.Таким образом, документ HTML — это, по существу, обычный текстовыйфайл.

Для его создания можно использовать любой текстовый редактор, хотябы и тот простейший редактор Блокнот, который входит в состав Windows.Все документы HTML имеют строго заданную структуру. Документдолжен начинаться с тега <НТМL> и заканчиваться соответствующимзакрывающимтегом</НТМL>.Этапаратеговсообщаетброузеру, что перед ним действительно документ HTML.Документ HTML состоит из раздела заголовков и тела документа, идущихименно в таком порядке. Раздел заголовков заключен между тегами<HEAD> и </HEAD> и содержит информацию о документе в целом.

Вчастности, этот раздел должен содержать внутри себя теги <TITLE> и</TITLE>, между которыми размещают «официальный» заголовок документа.Большинство броузеров, работающих в системе Windows, используют этотзаголовок, чтобы заполнить строку заголовка окна броузера.Сам текст документа располагается в теле документа.

Тело документарасполагается между тегами <BODY> и </BODY>.Четыре перечисленных парных тега определяют основн ую структурудокумента HTML. Они встречаются [или их наличие подразумевается) во всехдокументах HTML.На практике определить местоположение этих основных структурныхтегов можно и при их отсутствии.

Поэтому, если теги <HTML>, <HEAD> и23<BODY>, а также соответствующие им закрывающие теги опущены, топрограмма-броузер может сама определить то место, где они должны былинаходиться. Тег <TITLE>, определяющий заголовок документа, считаетсяобязательным, но и его пропуск не вызовет катастрофических последствий всовременных броузерах. Но все-таки при создании Web-страниц опускать всеэти теги не рекомендуется, ведь заранее неизвестно, как поведет себя конкретный броузер, установленный на компьютере пользователя.Простейший правильный документ HTML (см.

пример 1).Пример 1.<HTML><HEAD><TITLE>Заголовок документа</TITLE></HEAD><BODY>Этот текст можно прочитать на экране</BODY></HTML>Язык HTML предназначен для описания функциональных разделовдокумента. В большинстве обычных документов осноьными функциональнымиразделами являются заголовки и абзацы.Язык HTML поддерживает шесть уровней внутренних заголовковдокумента. Они помечаются тегами от <Н1> и </Н1> до <Н6>и </Н6>. Реально на экране компьютера все эти заголовки изображаютсяшрифтаминачертанием).разногоразмера(обычнополужирнымВ соответствии с идеологией HTML текст, который действительноявляется заголовком, следует пометить с помощью одного из этих тегов.

Всоставе языка имеются теги форматирования, изменяющие размер и начертаниешрифта, но пользоваться ими в этом случае не рекомендуется.Для обозначения обычных абзацев в языке HTML используюттег <Р> (и соответствующий закрывающий тег </Р>). Теги, описывающие24обычныеабзацы,являютсяпри наличии этих тегов броузерымежду абзацами.В языке HTMLнетникакихнеобязательными.четко отслеживаютсредствдлясозданияОднакограницыабзацногоотступа («красной строки»), поэтому для удобочитаемости текстамежду абзацами броузер обычно вводит пустую строку. Важнымсредством создания разделителей в тексте являются горизонтальные полоскилинейки,визуальноотделяющиеразныечастидокумента друг от друга.

Горизонтальная линейка создается тегом <HR>. Этоодиночныйтег,неимеющийсоответствующегозакрывающего тега.При применении этих тегов важно принять во внимание, чтовсекратные(«лишние»)пробелымеждусловамиипереходына новую строку при воспроизведении документа HTML игнорируются.Если же надо осуществить переход на новую строку без созданияабзаца, можно использовать тег <BR>. Рассмотрим все на примере 2.Пример 2 .<HTML><HEAD><TITLE> Функциональные разделы документа </ TITLE ></HEAD><BODY><H1> Главный заголовок </H1><H2> Подзаголовок </H2><P> Эти строки изображаются слитно,несмотря на то, что в документеони отделены друг от друга.<P> Закрывающий тег абзаца не обязателен.<P> Тег начала абзаца более важен, чем реальный переход на новую строку<HR>Текстпослегоризонтальнойлинейки</BODY></HTML>25<BR>разбитнадвестроки.Способность Web-страниц содержать ссылки на другие Web-страницы —одна из наиболее привлекательных особенностей World Wide Web.

Создатьгипертекстовую ссылку в документе HTML очень просто. Для этогоиспользуются теги <А> (и </А>).При создании гиперссылки обязателен атрибут HREF=. Его значениемявляетсяадресURL,накоторыйуказываетссылка.Текстссылки размешают между тегами <А>документа в броузере текст ссылкии </А>. При отображенииобычно подчеркивается иизображается синим цветом. Щелчокпереходу по заданному адресу URL.нассылкеприводиткГипертекстовые ссылки могут указывать на другую Web-страницу или налюбой файл, имеющийся на Web-узле. При щелчке на такой ссылкепредоставляется возможность его загрузки или открытия.Если Web-страница, на которую указывает ссылка, располагается надругомWeb-узле,должениспользоватьсяназваниепротоколатоивкачествеполныйадресзначенияадресURLWeb-узла.атрибутадокумента,ТакиессылкиHREF=включаяназываютвнешними.Если ссылкаWeb-узла,тоуказывает на другую страницу того же самогодостаточноуказатьтолькоотносительныйпутьпоиска документа.

В этом случае создается внутренняя ссылка.Использовать внутренние ссылки удобнее, так как в этом случаепри переносе Web-узла целиком на другойвносить изменения в отдельные документы.Гипертекстовые ссылкивнутри страницы, если всервер,нетребуетсямогут указывать на определенное местонужное место предварительно встроитьякорь. Якорь также использует теги <А> и </А>, но вместо атрибута HREF= длянегообязательнымявляетсяатрибутNAME=.Значением этого атрибута является имя якоря. Оно может состоять только излатинскихбуквицифринедолжносодержатьпробелов.26Для ссылки на установленный якорь надо указать имя якоря вконце адреса URL после имени документа, отделив его символом «#» (см.пример 3).Пример 3.<HTML><HEAD><ТIТLE>Ссылки и якоря </ТIТLE ></НЕАD><BODY>Новые версии стандартных программ операционной системы и самые свежие драйверыможно найти на Web-узле компании<A HREF=http://www.microsoft.com/">Microsoft </A>.<Р>А теперь можно перейти к <А HREF="my.htm"> моей личнойстранице </А>.<Р> 0 том как связаться с автором, рассказано<А HREF="#address"> в конце этой страницы </А>Здесь располагается основное содержание страницы <А NAME="address">Aдpecэлектронной почты </А></BODY></HTML>Иллюстрации играют важнейшую роль в оформлении Web-страниц.