Методическое пособие, страница 2

PDF-файл Методическое пособие, страница 2 Линейная алгебра и аналитическая геометрия (9593): Книга - 1 семестрМетодическое пособие: Линейная алгебра и аналитическая геометрия - PDF, страница 2 (9593) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Методическое пособие", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "линейная алгебра и аналитическая геометрия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "алгебра и геометрия (линейная алгебра)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Уравнение прямой, проходящей через две различные точки. Параметрическое уравнение прямой. Прямая как линия пересечения плоскостей.915. Взаимное расположение двух прямых, прямой и плоскости в пространстве.16. Кривые второго порядка на плоскости: эллипс, гипербола, парабола. Выводы уравнений кривых второго порядка исходя из их геометрических свойств.17. Исследование формы эллипса, гиперболы и параболы по их каноническим уравнениям. Эксцентриситет эллипса и гиперболы. Директрисы эллипса и гиперболы.18.

Поверхности второго порядка в пространстве: эллипсоид, гиперболоиды, параболоиды, конусы, цилиндрические поверхности. Канонические уравнения поверхностей второго порядка. Примеры.Рекомендуемая литература1. Краснов М.Л., Киселев А.И. и др., Вся высшая математика, ч.1.М: Эдиториал УРСС, 2012.2. Ильин В. А., Ким Г.

Д. Линейная алгебра и аналитическая геометрия. М.: Проспект, 2012.3. А.П. Рябушко, В.В. Бархатов, В.В. Державец, И.Е. Юруть. Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. том1,Высшая школа,2011 г.4. Краснов М.Л., Киселев А.И., Макаренко Г.И., Шикин Е.В., Заляпин В.И. Вся высшая математика. Том 1- 4. М.: URSS, 2005.5. Сборник задач по математике для втузов. В 4 частях. Ч.1./Под ред.А.В.

Ефимова и А.С. Поспелова М.: Изд-во физ.-мат. лит., 2003.Дополнительная литература6. Атабеков Г.И. Основы теории цепей., Спб.: издательство «Лань»,2009. 432 с.7. Аксененкова И.М., Игонина Т.Р., Малыгина О.А., Чекалкин Н.С. идр. Математический анализ, 1 семестр. Учебно-методическое пособие. М.:МИРЭА, 2012. 128с.8.

Сборник задач по высшей математике для экономистов/под ред.П.С. Геворкяна/. М.: ЗАО «Издательство Экономика», 2010. 384 с.9. Бать М.И., Джанелидзе Г.Ю., Кельзон А.С. Теоретическая механика в примерах и задачах. М.: Издательство «Наука», 1964. 664 с.Работа с дополнительной литературой позволяет решать прикладныезадачи с использованием аппарата алгебры и геометрии.10Часть 1.Основные типы задачдля подготовки к контрольным работам и экзамену (зачету)Часть 1 содержит основные типы задач по курсу алгебры и геометрии 1-го семестра для подготовки к двум контрольным работам и сдаче экзамена (зачета). Для полноценного усвоения материала рекомендуется выполнить все задачи части 1.Задачи по теме «Алгебра матриц.Решение систем линейных уравнений»№1.Найти2  1A   3 4 , 5  7матрицыC  8 A  BT ,D  AT  3B ,если 4  3 0B   .812№2. Найти матрицуC  BA , если 1  326A   , B   4 0  .5 7  2  1Существует ли для заданных матриц произведение AB ?№3.

Найти матрицу C  ABT , если5  4 ,351) A   4  22) A   1 2  ,6  7 4 7B  31  1  5B 02 .14 №4. Задана матрица А.а) Вычислить определитель матрицы.б) Если выполняется критерий существования обратной матрицы,1найти обратную матрицу A .

Сделать проверку.111 1  1A  2342 1 2  1A  3 024  2 5 524  1A 362   4  8  663A  3B  5C , где 1  1B  311 1 C  11A  2B , где31  5B   1  3  2 5 21 1 2A  (CB)T , где C  34 1 0B  12№5.ОпределителемВронскогоW (x)y1 ( x), y2 ( x),..., yn ( x) называется определительW ( x) системыy1 ( x)y1 ( x)y2 ( x )y2 ( x)......yn ( x)yn ( x)............y1( n 1) ( x)функцийy2( n 1) ( x) ... yn( n 1) ( x) .Вычислить определитель Вронского для заданной системы функций.№1{sin 2 5 x,cos 2 5 x},x  R№52{e2 x sin 3x, e2 x cos 3x}x  R63{e 4 x , e6 x , e7 x }, x  R74{sin 2 x, cos 2 x, 1}, x  R8{chx , shx,1}, x  R{1, e 2 x , xe 2 x }, x  R ,{1, x, sin x, cos x}, x  R{1, ln 2 x, ln x3},x  (0,)12Вычислить определитель Вронского для системы функций в точке x0 .№№13{e x , e 2 x , e3 x } ,{1, tgx, ctgx} , x0  4x0  ln 22{x, sin x, cos x} ,x0 4{sin x, cos x, sin 2 x, cos 2 x},x0 32№6.

Решить матричное уравнение. Сделать проверку.123 1  12  ,1 2 B  11 1 0XA  B , где A  21B  1 341  2 ,XA  B , где A  34 8  6B   2 4  92 6AX  B , где A  05 1  1 ,23 0 1 3B  120AX  B , где A  XA  B , где 5A 1 58B   5 21  3  221 3 09 015 0  1  1AXC  B , где A  021 2 1 2C   , B   1  13 43Для решения целого ряда экономических задач широко используетсяматериал разделов «Алгебра матриц», «Решение матричных уравнений».Приведем примеры таких задач (№7 – №12).13№7. Предприятие выпускает продукцию трех видов ( = 1, 2,3), используяпри этом два вида сырья (j = 1, 2).

Пусть нормы расхода сырья характери- 2 6зуются матрицей c элементами aij : A   8 4  . Стоимость единицы10 2  4каждого типа сырья задается матрицей P    , план выпуска продук8ции — матрицей = (100 200 300). Определить затраты и общую стоимость сырья, необходимые для данного планового выпуска продукции.Указание. Затраты сырья находят по формуле = .

Общую стоимость сырья вычисляют по формуле = .№8. Завод изготавливает продукцию четырех типов, используя при этомдва вида ресурсов. Нормы затрат ресурсов характеризуются матрицей4A  8T3 . Стоимость единицы каждого типа ресурса зада6 4 9  5P    , план выпуска продукции — матрицейется матрицей 3B  100 80 230 150 . Определить затраты и общую стоимость ресур6 10сов, необходимые для данного планового выпуска продукции.Задачи №9 и №10 – задачи на использование математической модели межотраслевого баланса В.В. Леонтьева.№9. В следующей таблице представлен балансовый отчет для двухотраслевой модели экономики.ОтрасльЭнергетикаМашиностроениеПотребление продукцииЭнергетикаМашиностроениеx11 = 100x12 =160x21 =275x22 =40Валовой выпускX1 =500X2 =400Вычислить необходимый объем валового выпуска каждой отрасли 200  .X , обеспечивающий вектор выпуска конечной продукции Y  10014A  aij ,Указание. Составить матрицу прямых затратaij xijxjгде.

Необходимый объем валового выпуска X является реше-нием матричного уравнения( E  A)  X  Y . Отметим, что матрицаполных затрат — это матрица S  ( E  A) 1 .№10. В следующей таблице представлен балансовый отчет для трехотраслевой модели экономики.Отрасль1123Потребление продукции2x11 = 79x21 =237x31 =158x12 =106x22 =212x32 =533Валовойвыпускx13 =300x23 =75x33 =150X1 =790X2 =530X2 =750Вычислить необходимый объем валового выпуска каждой отраслиX, 300 обеспечивающий вектор выпуска конечной продукции Y   100  . 400 Задачи №11 и №12 – задачи на использование математической модели международной торговли.№11.

Структурная матрица торговли двух стран имеет вид1A2 1223  . Найти отношение национальных доходов S : S двух1213стран, чтобы торговля была сбалансированной. a1 Указание. Решить матричное уравнение AX  X , где X    . a2 Сбалансированность торговли двух стран достигается, если(условие сбалансированности международной торговли).S1a 1S2a215№12. Структурная матрица торговли трех стран имеет вид1 1 143211A0 .Найти отношение национальных4 31 1 12 3 2S1 : S 2 : S3 трех стран для сбалансированной торговли.доходовУказание. Вектор национальных доходов S  ( S1, S2 , S3 ) долженбыть пропорционален решению матричного уравнения AX  X , гдеTX  a1 a2 a3 T .№13.

Решить систему двумя способами: по формулам Крамера и с помощью обратной матрицы.1 x  2 y  33 x  5 у  1332 x1  5 x2  x3  22 x1  x2  4 x3  10 x  3x  6 1342 x1  x2  52 x1  3x3  165 x  x  10 2 3 x1  5 x2  x3  42 x1  x2  4 x3  1 x  3x  8 13№14. Решить однородную систему линейных уравнений методом Гаусса.Сделать проверку.15 x  2 y  015 x  6 у  032 x1  x2  02 x1  3x3  04 x  x  x  0 1 2 3162 x1  5 x2  x3  02 x1  5 x2  4 x3  0 3 x  3 x  01342 x1  x2  x3  3 x4  04 x  x  2 x  x  0 1 2346 x1  x2  3 x3  x4  02 x1  2 x2  x3  12 x4  0№15.

Решить неоднородную систему линейных уравнений методом Гаусса, выделить структуру общего решения системы. Сделать проверку.125 x  2 y  415 x  6 у  12 x1  2 x2  2 x3  3x4  04 x1  7 x2  3x3  7 x4  12 x  3x  x  x  1 1234342 x1  x2  3 x3  5 x4  1x  x  5x  2 1 233 x1  2 x2  2 x3  5 x4  37 x1  5 x2  9 x3  10 x4  8 x1  2 x2  3x3  4 x4  5 x5  9 x2  x4  x5  2Задачи по теме «Скалярное, векторноеи смешанное произведения. Прямая и плоскость»№1. Доказать, что четырехугольник с вершинами A(2,1,4) , B(1,3,5) ,C (7,2,3) , D(8,0,6) является параллелограммом. Найти длины его сторон. Найти внутренний угол при вершине D.№2. Даны вершины треугольника ABC : A(2,3,1) , B(1,2,0) ,C (3,2,2) .

Найти внутренние углы треугольника и длины его сторон.Найти внешний угол треугольника при вершине А.№3. Даны вершины треугольника ABC : A(2,3,1) , B(1,2,0) ,C (3,2,2) . Найти площадь треугольника ABC . Найти высоту, опущенную из вершины А на ВС.  №4. Коллинеарны ли векторыи, построенные нас2abd2b4aвекторах a (1,2,5) и b (3,1,0) ?№5. Установить, будутли векторы компланарными:   a  2i  j  k ; b  i  2 j  3k ; c  14i  13 j  7k .17№6. Определить¸ при каких  ,  векторы a  (3,5,  ) и b  (2,  ,4)коллинеарны.№7.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее