Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » 10.05.04-informatsionno_analiticheskie-sistemy-bezopasno

10.05.04-informatsionno_analiticheskie-sistemy-bezopasno (10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности), страница 2

PDF-файл 10.05.04-informatsionno_analiticheskie-sistemy-bezopasno (10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности), страница 2 Абитуриентам (9455): Другое - 1 семестр10.05.04-informatsionno_analiticheskie-sistemy-bezopasno (10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности) - PDF, страница 2 (9455) - СтудИз2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "10.05.04-informatsionno_analiticheskie-sistemy-bezopasno" внутри архива находится в папке "10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности". PDF-файл из архива "10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

3290; № 27, ст. 4160, ст. 4219, ст. 4223, ст. 4238, ст. 4239, ст. 4245, ст. 4246, ст. 42921. ая ОГ ВО Информаиачиоиаиаии1ичссаис сисисиы бсюопасиосп~ (спсииаиис1> — ОГ 43. Виды профессиональной деятельности, к которым го.говятся выпускники, освоившис программу спсциалитста: информационно-аналитическая; иаучпо-исследова гсльская; проектная; эксплуатациопцо-техиологическая; организационно-управленческая; правоохранительная. 1!ри разработкс и реализации программ спсциалитста ор) анизания финансовых безопасность спсциализация № 2 «Информационная гкономичсских структур»; снсциализация № 3 «1схнодогии информационно-аналитического мониторинга». 4.4.

Выпускник, освоивп)ий программу снсциали гста, должс)) бьп ь ~ о) Ов рс)пагь слсдующис профсссиональпыс задачи: в соответствии с видами профессиональной деятельности: информационно-аналитическая деятельность: ипформациошю-апалитичсская поддержка принятия рсшспий в нронсссс организационного унравлспия; применение методов анализа массивов данных; научно-исследовательская деятельность: сбор, изучспис, анализ и обобщение научпо-тсхцичсской информации, нормативных и мстодичсских материалов в области тсхпологий информационноаналитической деятельности и специальных ИЛС, в том числе средств обсснсчспия их ипформациошюй безопасности; Ф) О( ВО )Еифо)ллилционно-аналитические системы Ослоиасности (сиециынсг) 05 орисптирустся на все виды профессиональной деятельности, к которым готовится специалист.

Специализации, по которым готовятся выпускники, освоившис программу спсциалитста: специализация № 1 «Лвтомагизация информационно-аналитической дся гслы)ос) и»:, исследование и разработка спсциальных ИЛС, моделей, методов и методик информационно-аналитической деятельности; подготовка научно-технической отчетов, обзоров, публикаций, докладов но рсзуль татам выполненных исследований; проектная деятельность: )!ровсдснис нрсднросктного обследования профессиональной деятельности и информационных потребностей автоматизирусмых подразделении; В!т!6ОР ТСХНОЛОГИЙ ИНС! РУМС1ГГаЛЬШ>!Х СРС/[С ГВ СРСДС ГВ В!э)ЧИСЛ И ! С)! Ь! )ОЙ техники и средств обсспсчспия информациошн>й безопасности создаваемых спсциалыгых ИЛС; разработка проектных документов на создаваемые снсциальныс ИЛС и средства обеспечения их информационной безопасности; разработка программного и иных видов обеспечения создаваемых с))сциалы)ых ИЛС: исследование оффсктивности создаваемых специальных ИЛС.

в том числе средств обеспечения их информапионной безопасности; эксплуатационно-технологическая деятельность: решение информационно-аналитических задач в сфере нрофсссионалыюй деятельности с ис)юльзованисм специальных ИЛС; зкснлуатапия специальных ИЛС и средств обеспечения их информационной безопасности; организационно-управленческая деятельность: разработка нормативных, методических, организационно-распорядительных документов, регламентирующих эксплуатацию специальных ИЛС и среде ! в обеспечения их информационной безопасности; оргапизапия работы коллектива информапиошю-аналитических работников и специалистов по создани)о и эксп)!уатации специальных ИЛС; правоохранительная деятельность: мониториш и выявление ус)ювий„способе Гву!ощих,совсршснн)о правонарушений в отношении сведений ограниченного доступа, в том числе Ф!'ОС ВО Информац| ~оное-анадп ические системы оеюпаон со и (специалист) — 05 сведений, составляющих государственную, банковскую, коммерческую тайну, персональные данные; обоснование и принятие решений, связанных с реализацией правовых норм, в пределах должностных обязанностей.

в соответствии со специализациями: специализация № 1 «Автоматизация информационно-аналитической деятельности»: разработка, анализ и применение формализованных моделей и методов решения аналитических задач; разработка и применение автоматизированных технологий обработки естественно-языковых текстов и формализованных данных при решении информационно-аналитических задач; решение задач анализа данных больших объемов; специализация № 2 «Информационная безопасность финансовых н экономических структур»: комплексный анализ функционирования финансовых и экономических структур государственного или системообразующего уровня с целью выявления угроз ~отрицательных тенденций) национальной безопасности Российской Федерации; решение задач выявления, классификации и последующего предметного анализа информационных объектов с признаками подготовки и/или совершения преступлений в финансовой и экономической сферах деятельности; разработка и применение автоматизированных технологии обработки больших информационных потоков (массивов) финансовой и/или экономической информации в режиме реального времени; специализация № 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»: разработка и анализ формализованных моделей и методов информационно- аналитического мониторинга в сфере профессиональной деятельности; разработка и применение автоматизированных технологий дифференцированного распределения и специализированной обработки больших ФГОС ВО Инфсриацноинс-анааитичесние систеыы безонаснсси» (снециаансс) — 05 информационных потоков (массивов) информации из разнородных источников; разработка и эксплуатация автоматизированных систем информационно- аналитического мониторинга в сфере профессиональной деятельности; анализ, обобщение и интерпретация результатов мониторинга в сфере профессиональной деятельности.

У. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛИТЕТА 5.1. В результате освоения программы специалитета у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные и профессионально-специализированные компетенции. 5.2. Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общекультурными компетенциями: способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-2); способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, ее место и роль в современном мире для формирования гражданской позиции и развития патриотизма (ОК-3); способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4); способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, соблюдать нормы профессиональной этики (ОК-5); способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные и иные различия (ОК-6); способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного трГОС ВО Информ анионно-анапнтичесите системы оезопасноспт (специалист) — 05 взаимодействия, в том числе в сфере профсссионалыюй дсятсльпосги (ОК-7)„.

способпостью к самооргапизации и самообразованию (ОК-8); способпостью использовать методы и срсдства физической культуры для обсспсчспия полпоцсппой социальной и профсссиоиальпой дсятсльпости (ОК-9). 5.3. Выпускник, освоивший программу спсциалитсз а, должсц обладать слсдующими общенрофееснональными компетенциями: способпос ~ ~ ю ацализировазт физичсскис явлспия и процсссы„а также примспять соответствующий матсматичсский аппарат при рсшспии задач В сфере профессиональной деятельности (ОПК-1); способностью коррсктпо применять аппарат матсматичсского анализа„ гсомстрии, алгсбры, дискретной матсматики, теории всроягпостсй, матсматичсской статистики, численных методов, методов оптимизации для формализации и рсшс~~ия задач в сфере профессиональной дсятслыюсти (011К-2); пюсобпостью примспять в профессиональной дсятсльпости соврсмсшпяс средства вычислитсльпой тсхпики и программпос обсспсчспис, достижсция информационных технологий для поиска и обработки информации по профилю профсссиопальпой дсятслыюсти (01 ПС-3); способностью примспять в профессиональной деятельности языки и систсмы программировапия, ипструмснтальпыс срсдства разработки программ~~ого обсспсчспия, соврсмсппыс методы и технологии программировапия (01 1К-4); способностью использовать пормативпыс правовыс акты в своси профсссиопальпой дсятслыюсти (011К-5); способпостью примспять присмы оказапия первой помощи, мстоды зашиты производствспцого псрсопала и цасслспия в условиях чрсзвычайпых ситуаций (011К-б); способпостью применять мстоды и средства обсспсчспия ипформациошюй бсзопаспости специальных ИЛС (ОПК-7); способностью ориентироваться в бюджетной систсмс страны и модслях сс построения (01 1К-8); способпосгью ориентироваться в особенностях налоговых систем и мсхапизмах ФГОС ВО Информаииоино-аныитические системы безоиасностн (саеииааист) -05 >В палоп>обложения в Российской Федерации и других странах (О! 1К-9); способностью примспять методы экономического апализа (О! !К-10).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее