annot_apisb_12.03.01_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение), страница 13

PDF-файл annot_apisb_12.03.01_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение), страница 13 Абитуриентам (9205): Другое - 1 семестрannot_apisb_12.03.01_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение) - PDF, страница 13 (9205) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_apisb_12.03.01_sf_2016" внутри архива находится в папке "12.03.01 Приборостроение". PDF-файл из архива "12.03.01 Приборостроение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Цифровые сети в системах безопасности» относится к дисциплинампо выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с профилем подготовки Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации: зачет, контрольная работа.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.2 «Безопасность беспроводных сетей»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность беспроводных сетей» имеет своей целью формированиеуобучающихсяобщепрофессиональныхкомпетенцийОПК-4,ОПК-9ипрофессиональных компетенций ПК-1, ПК-5 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки12.03.01«Приборостроение» (квалификация (степень)«бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные понятия, стандарты, структуру, компоненты, типы и средстваинформационных беспроводных сетевых технологий, принципы ихпостроения; нормативно-правовую базу по информационной безопасности и защитегосударственной тайны.Уметь: анализироватьпоставленныезадачиисследованийвобластиприборостроения; учитывать современные тенденции развития техники и технологий в своейпрофессиональной деятельности; осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различныхисточников и баз данных, представлять ее в требуемом формате сиспользованием информационных, компьютерных и сетевых технологий.Владеть:навыками анализа, расчета, проектирования и конструирования всоответствии с техническим заданием типовых беспроводных сетевых систем,приборов, деталей и узлов на схемотехническом и элементном уровнях;методами беспроводных сетевых информационных технологий;навыками по информационной безопасности беспроводных сетей; в том числезащиты государственной тайны.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Безопасность беспроводных сетей» относится к дисциплинам повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 Приборостроение с профилем подготовки Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации: зачет, контрольная работа.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.8.1«Программирование на языках высокого уровня»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программирование на языках высокого уровня» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-2, ОПК-4,ОПК-5 и профессиональных компетенций ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности (квалификация (степень) «бакалавр»).В рамках дисциплины рассматриваются основные особенности выбранного языкапрограммирования высокого уровня и способы их применения для разработкиприкладного программного обеспечения.

В результате изучения дисциплиныобучающийся должен:Знать: способы поиска, хранения, обработки и анализа информации из различныхисточников и баз данных, представления ее в требуемом формате сиспользованием информационных, компьютерных и сетевых технологий длявыбранного языка программирования высокого уровня; современные тенденции развития техники и технологий для разработкиприкладного программного обеспечения в своей профессиональнойдеятельности;способы обрабатывать и представлять данные экспериментальныхисследований для их применения при разработке прикладного программногообеспечения; основы математического моделирования процессов приборостроения наязыке программирования высокого уровня и их исследования на базестандартных пакетов автоматизированного проектирования и самостоятельноразработанных программных продуктов.Уметь: осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различныхисточников и баз данных, представлять ее в требуемом формате сиспользованием информационных, компьютерных и сетевых технологий длявыбранного языка программирования высокого уровня; учитывать современные тенденции развития техники и технологий дляразработкиприкладногопрограммногообеспечениявсвоейпрофессиональной деятельности; обрабатывать и представлять данные экспериментальных исследований дляих применения при разработке прикладного программного обеспечения; проводить математическое моделирование процессов и объектовприборостроения на выбранном языке программирования высокого уровня иих исследование на базе стандартных пакетов автоматизированногопроектирования и самостоятельно разработанных программных продуктов.Владеть: способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информациииз различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом форматес использованием информационных, компьютерных и сетевых технологийдля выбранного языка программирования высокого уровня; способностью учитывать современные тенденции развития техники итехнологий для разработки прикладного программного обеспечения в своейпрофессиональной деятельности; навыками обработки и представления данных экспериментальныхисследований для их применения при разработке прикладного программногообеспечения; готовность к математическому моделированию процессов и объектовприборостроения на выбранном языке программирования высокого уровня иих исследованию на базе стандартных пакетов автоматизированногопроектирования и самостоятельно разработанных программных продуктов.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Программирование на языках высокого уровня» относится кдисциплинам по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с профилем подготовкиАналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).Формы промежуточной аттестации: экзамен, контрольная работа, две РГР.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.8.2«Объектно-ориентированное программирование»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Объектно-ориентированное программирование» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-2, ОПК-4,ОПК-5 и профессиональной компетенции ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности (квалификация (степень) «бакалавр»).В рамках дисциплины рассматриваются основные принципы объектноориентированного программирования и способы их применения для разработкиприкладного программного обеспечения.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: способы поиска, хранения, обработки и анализа информации из различныхисточников и баз данных, представления ее в требуемом формате сиспользованием информационных, компьютерных и сетевых технологий дляразработки прикладного программного обеспечения; современные тенденции развития техники и технологий для разработкиприкладного программного обеспечения в своей профессиональнойдеятельности; способы обрабатывать и представлять данные экспериментальныхисследований для их применения при разработке прикладного программногообеспечения; основы математического моделирования процессов приборостроения сиспользованием принципов объектно-ориентированного программирования иих исследования на базе стандартных пакетов автоматизированногопроектирования и самостоятельно разработанных программных продуктов.Уметь: осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различныхисточников и баз данных, представлять ее в требуемом формате сиспользованием информационных, компьютерных и сетевых технологий дляразработки прикладного программного обеспечения; учитывать современные тенденции развития техники и технологий дляразработкиприкладногопрограммногообеспечениявсвоейпрофессиональной деятельности;обрабатывать и представлять данные экспериментальных исследований дляих применения при разработке прикладного программного обеспечения; проводить математическое моделирование процессов и объектовприборостроения с использованием принципов объектно-ориентированногопрограммирования и их исследование на базе стандартных пакетовавтоматизированного проектирования и самостоятельно разработанныхпрограммных продуктов.Владеть: способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информациииз различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом форматес использованием информационных, компьютерных и сетевых технологийдля разработки прикладного программного обеспечения; способностью учитывать современные тенденции развития техники итехнологий для разработки прикладного программного обеспечения в своейпрофессиональной деятельности; навыками обработки и представления данных экспериментальныхисследований для их применения при разработке прикладного программногообеспечения; готовность к математическому моделированию процессов и объектовприборостроения с использованием принципов объектно-ориентированногопрограммирования и их исследованию на базе стандартных пакетовавтоматизированного проектирования и самостоятельно разработанныхпрограммных продуктов.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Объектно-ориентированное программирование» относится кдисциплинам по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с профилем подготовкиАналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее