annot_12.03.01_apisb_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение), страница 6

PDF-файл annot_12.03.01_apisb_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение), страница 6 Абитуриентам (9203): Другое - 1 семестрannot_12.03.01_apisb_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение) - PDF, страница 6 (9203) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_12.03.01_apisb_sf_2016" внутри архива находится в папке "12.03.01 Приборостроение". PDF-файл из архива "12.03.01 Приборостроение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Прикладная механика» относится к обязательным дисциплинамвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиля подготовкиАналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов)Формы промежуточной аттестации: в 3 семестре – экзамен, контрольная работа, РГР, в 4семестре – зачет, контрольная работа, РГР.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.6 «Дискретная математика»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дискретная математика» имеет своей целью формирование уобучающихся общекультурной компетенции ОК-7 и общепрофессиональныхкомпетенций ОПК-2, ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиля подготовки —Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные понятия, определения и законы булевой алгебры; принципы построения булевых функций.Уметь: применять аксиомы и теоремы булевой алгебры для построения логическихфункций; производить минимизацию логических функций с использованием теорембулевой алгебры.Владеть: навыками построения логических схем по заданным логическим функциям; навыками построения булевых функций по заданному алгоритму работытехнического объекта.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Дискретная математика» относится к обязательным дисциплинамвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиля подготовкиАналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации: зачет, две контрольные работы.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.7«Основы аналитических исследований»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы аналитических исследований» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-3, ОПК-6 ипрофессиональную компетенции ПК-1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: принципы анализа поставленной задачи исследований в областианалитического и криминалистического приборостроения; методики проведения измерений и исследований различных аналитическихобъектов, методики проведения экспериментов на действующих образцаханалитической и криминалистической измерительной техники, датчиках идетекторных системах;методики обработки результатов с применением современныхинформационных технологий и технических средств.Уметь: проводить анализ поставленной задачи исследований в областианалитического и криминалистического приборостроения; проводить измерения и исследования различных аналитических объектов,эксперименты на действующих образцах аналитической икриминалистической измерительной техники, датчиках и детекторныхсистемах по заданным методикам; обрабатывать результаты с применением современных информационныхтехнологий и технических средств;Владеть: навыками анализа поставленной задачи исследований в областианалитического и криминалистического приборостроения; навыками проведения измерений и исследований различных аналитическихобъектов, экспериментов на действующих образцах аналитической икриминалистической измерительной техники, датчиках и детекторныхсистемах по заданным методикам;навыками обработки результатов с применением современныхинформационных технологий и технических средств.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Основы аналитических исследований» относится к обязательнымдисциплинам вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Формы промежуточной аттестации: экзамен, контрольная работа.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.8 «Проектирование аналитических приборов и систем безопасности»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Проектирование аналитических приборов и систем безопасности»имеет своей целью формирование у обучающихся общепрофессиональной компетенцииОПК-4 и профессиональных компетенций ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки12.03.01 Приборостроение с учётомспецифики профиля подготовки — Аналитическое приборостроение и интеллектуальныесистемы безопасности (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:современные тенденции развития техники и технологий в областиприборостроения;современные тенденции развития и достижения отечественной изарубежной науки, техники и технологии прив области приборостроения;принципы построения математических моделей процессов и объектовприборостроения и методы их исследования на базе стандартных пакетовавтоматизированного проектирования и самостоятельно разработанныхпрограммных продуктов;принципы анализа, расчета, проектирования и конструирования всоответствии с техническим заданием типовых систем, приборов, деталей иузлов на схемотехническом и элементном уровнях;принципы монтажа, наладки настройки, юстировки, испытаний, сдачи вэксплуатацию опытных образцов, сервисного обслуживания и ремонтатехники.Уметь:учитывать современные тенденции развития техники и технологий в своейпрофессиональной деятельности;формулировать задачу и составлять план исследований в областиприборостроения на основе подбора и изучения литературных, патентных идругих источников информации; составлять математические модели процессов и объектов приборостроения, иих исследование на базе стандартных пакетов автоматизированногопроектирования и самостоятельно разработанных программных продуктов;проводить анализ, расчет, проектирование и конструирование всоответствии с техническим заданием типовых систем, приборов, деталей иузлов на схемотехническом и элементном уровнях; проводить монтаж, наладку настройку, юстировку, испытания, сдачу вэксплуатацию опытных образцов, сервисное обслуживание и ремонт техники.Владеть:навыками учета современных тенденций развития техники и технологий всвоей профессиональной деятельности;навыками сбора и анализа информации, необходимыми для решенияпоставленной задачи исследований в области приборостроения;навыками построения математических моделей процессов и объектовприборостроения и их исследования на базе стандартных пакетовавтоматизированного проектирования и самостоятельно разработанныхпрограммных продуктов;навыками анализа, расчета, проектирования и конструирования всоответствии с техническим заданием типовых систем, приборов, деталей иузлов на схемотехническом и элементном уровнях;навыками монтажа, наладки настройки, юстировки, испытаний, сдачи вэксплуатацию опытных образцов, сервисного обслуживания и ремонтатехники.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Проектирование аналитических приборов и систем безопасности» кобязательным дисциплинам вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с учётом спецификипрофиля подготовки Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов)Формы промежуточной аттестации: экзамен, РГР.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.9 «Схемотехника измерительных устройств»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Схемотехника измерительных устройств» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-4 ипрофессиональных компетенций ПК-1, ПК-5, ПК-7 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности (квалификация (степень) «бакалавр»).В рамках дисциплины рассматривается комплекс вопросов, связанных с проектированиеманалоговых электронных компонентов измерительных устройств с применениемсовременной элементной базы.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные этапы развития элементной базы электронных измерительныхприборов, схемотехники измерительных устройств, основные перспективыразвития приборостроения; электронную элементную базу измерительной техники, основные параметрыэлектронных компонентов, типовые схемотехнические решения применяемыев ходе разработки аналоговой части измерительных устройств; основные методы расчета и моделирования типовых аналоговых компонентовизмерительных устройств: схем включения первичных преобразователей,усилителей, активных фильтров; основные этапы разработки, виды и порядок проведения испытанийэлектронных измерительных устройств, вопросы связанные с сертификациейи постановкой на серийное производство; основные этапы монтажа, наладки, настройки, юстировки, испытаний, сдачи вэксплуатацию опытных образцов электронных измерительных приборов.Уметь: учитывать современные тенденции развития измерительной техники итехнологий в своей профессиональной деятельности; анализировать поставленную задачу исследований в области созданияэлектронных блоков измерительных устройств; выполнять необходимые расчеты, проводить моделирование работы узловэлектронной измерительной техники на схемотехническом уровне; разрабатывать типовые блоки электронных приборов, оформлятьтехническую документации в полном соответствии с действующимистандартами;Владеть:навыками анализа поставленной задачи исследований в области электроннойизмерительной техники;навыками сбора, обработки, анализа и систематизации научно-техническойинформации в области электроники и приборостроения;навыками работы с современными системами сквозного проектированияэлектронных схем;навыками анализа, расчета, проектирования и конструирования всоответствии с техническим заданием типовых систем, приборов, деталей иузлов электронной измерительной техники на схемотехническом иэлементном уровнях.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее