annot_12.03.01_apisb_2016_oz (12.03.01 Приборостроение), страница 3

PDF-файл annot_12.03.01_apisb_2016_oz (12.03.01 Приборостроение), страница 3 Абитуриентам (9201): Другое - 1 семестрannot_12.03.01_apisb_2016_oz (12.03.01 Приборостроение) - PDF, страница 3 (9201) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_12.03.01_apisb_2016_oz" внутри архива находится в папке "12.03.01 Приборостроение". PDF-файл из архива "12.03.01 Приборостроение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерная и компьютерная графика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-7) и общепрофессиональных (ОПК7, ОПК-8) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с учетом специфики профиля.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Инженерная и компьютерная графика» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 12.03.01«Приборостроение» с профилем подготовки «Аналитическое приборостроение иинтеллектуальные системы безопасности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет3 зачетные единицы (108 часов). Формы промежуточной аттестации: экзамен, расчетнографическая работа.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать- принципы самоорганизации и самообразования;- возможности использования нормативных документов в своей деятельности;- способы проведения измерений различных объектов с использованиемкомпьютерных систем параметрического моделирования;- возможности использования современных программных средств подготовкиконструкторско-технологической документации.уметь- концентрироваться на самоорганизации и самообразовании;- использовать нормативные документы в своей деятельности;- проводить измерения различных объектов с использованием компьютерных системпараметрического моделирования и графической базы данных;- использовать современные программные средства подготовки конструкторскотехнологической документации;- разрабатывать конструкторско-технологическую документацию.владеть- навыками самоорганизации и самообразования;- способностью использовать современные программные средства подготовкиконструкторско-технологической документации;- технологией проведения измерений различных объектов с использованиемкомпьютерных систем параметрического моделирования;- современными программными средствами подготовки нормативных документов иконструкторско-технологической документации.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.12 «Электротехника»Направление подготовки 12.03.01 «Приборостроение»Профиль подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Электротехника» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональных (ПК–1, ПК–4, ПК–7) компетенций в соответствии стребованиямиФГОС«Приборостроение»сВОпоучетомнаправлениюспецификиподготовкипрофилябакалавровподготовки12.03.01«Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности»2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Электротехника» является базовой дисциплиной блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 12.03.01 «Приборостроение» спрофилем подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 акад.час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:задачи исследований в области приборостроения;способы наладке, настройке, юстировке и опытной проверке приборов и систем;способымонтажа,наладкинастройки,юстировки,испытаний,сдачевэксплуатацию опытных образцов, сервисного обслуживания и ремонта техники;уметь:проводитьканализупоставленнойзадачиисследованийвобластиприборостроения;проводить к наладке, настройке, юстировке и опытной проверке приборов исистем;осуществлять монтаж, наладку, настройку, юстировку, испытания, сдачу вэксплуатацию опытных образцов, сервисное обслуживание и ремонт техники;владеть:навыкамиканализупоставленнойзадачиисследованийвобластиприборостроения;навыками к наладке, настройке, юстировке и опытной проверке приборов исистем;навыками монтажа, наладки, настройки, юстировки, испытания, сдачи вэксплуатацию опытных образцов, сервисного обслуживания и ремонта техники.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.13 «Метрология и измерительная техника»Направление подготовки 12.03.01 «Приборостроение»Профиль подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Метрология и измерительная техника» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных (ПК-1, ПК-3, ПК-7) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 12.03.01«Приборостроение» с учетом специфики профиля «Аналитическое приборостроение иинтеллектуальные системы безопасности».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Метрология и измерительная техника» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 12.03.01«Приборостроение» с профилем подготовки «Аналитическое приборостроение иинтеллектуальные системы безопасности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет8 зачетных единиц (288 часов). Форма промежуточной аттестации: два экзамена,курсовая работа.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:теоретические основы метрологии, основы сертификации и стандартизации,принципы действия средств измерений, методы измерений различных физических величин;- физические явления и эффекты, используемые для проведения измерений и исследованияразличных объектов; основы метрологии, системы стандартизации и сертификации средствизмерений и контроля;правила проведения поверки и калибровки средств измерений, методы оценкипогрешностей измерений.Уметь:оценивать метрологические характеристики средств измерения и выбиратьтехнические средства для измерения различных физических величин;использовать закономерности проявления физических эффектов при решении задачметрологии и исследовании различных объектов по заданной методике;выбирать средства измерений для решения конкретных задач, проводить измерения иобрабатывать результаты, анализировать и представлять результаты измерений;Владеть:навыками расчѐта погрешностей средств измерения, методами аттестации средствизмерения;-навыками использования современных средств измерения и контроля и обосновыватьвыбор измерительных средств для решения конкретных задач, обладать способностью кпроведению измерений;навыками монтажа, наладки и предварительных испытаний опытных образцов средствизмерений соответствии с программами и методиками испытанийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.14 «Физические основы получения информации»Направление подготовки 12.03.01 «Приборостроение»Профиль подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физические основы получения информации» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-3, ОПК-4) ипрофессиональной (ПК-1) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с учетом спецификипрофиля.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Физические основы получения информации» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 12.03.01«Приборостроение» с профилем подготовки «Аналитическое приборостроение иинтеллектуальные системы безопасности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7зачетных единиц (252 часа). Форма промежуточной аттестации: зачет, экзамен, реферат.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:•этапы исторического развития измерительной техники в России и за рубежом,приоритетные направления и тенденции развития приборостроения;•основные понятия и термины в области приборостроения;•современные требования к техническим, метрологическим,эксплуатационным характеристикам средств измерений;•основные физические явления и эффекты, используемые в измерительной технике,методы измерений основных физических величин;•физический принцип действия, устройство и характеристики основных типовизмерительных преобразователей;•области применения и особенности средств и методов измерений в различныхобластях народного хозяйства, науки и техники.эстетическимиУметь:••обоснованно выбирать метод и средства измерений для решения конкретносформулированной задачи измерительного эксперимента;на основе системно-морфологического подхода проводить сравнительный анализальтернативных вариантов физических схем приборов;•••технически грамотно описывать физический принцип действия измерительныхустройств с использованием общепринятых терминов, символов и обозначений;уметь расчетным путем находить результаты элементарных измерительныхпреобразований;пользоваться справочными данными и нормативно-технической литературой привыборе средств измерений.Владеть:• навыками проведения экспериментов на действующих измерительных системах иобработки результатов измерений с применением современных информационныхтехнологий и технических средств;• современными информационными технологиями и инструментальными средствамидля решения задач физического и математического моделирования; навыкамииспользования физико-математического аппарата для анализа и решенияпоставленных задач.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.15 «Технологии приборостроения»Направление подготовки 12.03.01 «Приборостроение»Профиль подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее