annot_11.03.04_te_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника), страница 9
Описание файла
Файл "annot_11.03.04_te_o_2016" внутри архива находится в папке "11.03.04 Электроника и наноэлектроника". PDF-файл из архива "11.03.04 Электроника и наноэлектроника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 9 страницы из PDF
Местодисциплинывструктуреосновнойпрофессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Алгебра и геометрия» относится к циклу Б.1 ОПОП (базовая часть).Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавших ранее «Алгебра игеометрия» в рамках школьной программы. Эти входные знания являются базой длядальнейшего углубленного изучения алгебры и геометрии.Изучается на 1-м курсе и является предшествующей по отношению к дисциплинамцикла Б.1: «Математический анализ», «Теория вероятности», «Дискретная математика» идр., всем дисциплинам профессионального цикла, так как формирует способность ксамоорганизации и самообразованию, способность представлять адекватнуюсовременному уровню знаний научную картину мира на основе знания основныхположений, законов и методов естественных наук и математики и выявлятьестественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональнойдеятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математическийаппарат.3.
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы специалитета (компетенциямивыпускников)В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции:ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию;ОПК-1 - способность представлять адекватную современному уровню знанийнаучную картину мира на основе знания основных положений, законов и методовестественных наук и математики;ОПК-2 - способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решениясоответствующий физико-математический аппарат;ФормируемыекомпетенцииОПК-6 – способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализинформации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемомформате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий.ОК-7ОПК-1ОПК-2ОПК-6Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующиеэтапы формирования компетенцийЗнатьУметьВладетьтехнологию основногометода познания –моделированиярешать типовые предметные задачи;анализировать, сопоставлять,систематизировать полученные налекционных и практических занятияхнаучные факты; осуществлятьсамооценку и самоконтроль,планировать свою деятельность приизучении курса.методами построенияматематических моделейпри решениипроизводственных задачглавные понятия,определения, термины;методы, средства испособы решения задачосновных разделовалгебры и геометрии;цели, задачи, местоалгебры и геометриисреди других научныхдисциплин и ее влияние нанаучно-техническийпрогресс;основные процессы,явления, объекты,изучаемые в данном курсеиспользовать теоретические знания поматематике в своей практике;применять математические знания крешению инженерных задач; иметьпредставление о логике развитияматематического знанияметодами построенияматематических моделейпри решениипроизводственных задачраскрывать взаимосвязь междуосновными разделами математики идругими науками;выбирать методы иматематические модели при изучениитого или иного явления, учитывая всеих преимущества и недостаткиметодами построенияматематических моделейпри решениипроизводственных задачспособы поиска, хранения,обработки и анализаинформации из различныхисточников и баз данныхпредставлять информацию втребуемом формате с использованиеминформационных, компьютерных исетевых технологийкомпьютерными и сетевымитехнологиями в объеме,необходимом для поиска,хранения, обработки ианализа информации4.
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций, взамосвязанных с другими дисциплинам:ОК-7 - История (1 семестр – взаимодействие);- Иностранный язык (1-4 семестры – взаимодействие);- Физическая культура и спорт (1-4 семестры – взаимодействие);- Физика (1-3 семестры– взаимодействие);- Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Математический анализ (1-4 семестры – взаимодействие);- Информатика (1 семестр – взаимодействие);- Инженерная и компьютерная графика (1 семестр – взаимодействие);- Физическая культура и спорт (элективная дисциплина) (1-6 семестры–взаимодействие);- Информационные технологии (2-3 семестры – взаимодействие);- Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр – взаимодействие);ОПК-1 - Физика (1-3 семестры– взаимодействие);- Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Математический анализ (1-4 семестры – взаимодействие);ОПК-2 - Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Физика (1-3 семестры – взаимодействие);- Математический анализ (1-4 семестры – взаимодействие);ОПК-6 - История (1 семестр – взаимодействие);- Информатика (1 семестр – взаимодействие);- Введение в специальность (1 семестр – взаимодействие);- Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Физика (1-3 семестры – взаимодействие);- Математический анализ (1-4 семестры – взаимодействие);- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в томчисле первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (2 семестр –взаимодействие);- История и методология научных исследований (2 семестр – взаимодействие);- Информационные технологии (2-3 семестры – взаимодействие);Освоение дисциплины является необходимым для изучения последующихдисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ОК-7 - Экономика (3 семестр);- Дискретная математика (3 семестр);- Основы теории цепей(3-4 семестры);- Методы математической физики (3-4 семестры);- Философия (4 семестр);- Квантовая механика (4 семестр);- Теория вероятности (4 семестр);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры);- Статистическая физика (5 семестр);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестры);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр);- Автоматизация эксперимента (5 семестр);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр);- Технологии электронной компонентной базы (6 семестр);- Психология (инклюзивный курс) (6 семестр);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры);- Физика низкоразмерных структур (7 семестр);- Научно-исследовательская работа(7 семестр).ОПК-1 - Дискретная математика (3 семестр);- Методы математической физики (3-4 семестры);- Квантовая механика (4 семестр);- Теория вероятности (4 семестр);- Статистическая физика (5 семестр);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестры);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр);- Физика низкоразмерных структур(7 семестр).ОПК-2 - Дискретная математика (3 семестр);- Основы теории цепей (3-4 семестры);- Методы математической физики (3-4 семестры);- Квантовая механика (4 семестр);- Теория вероятности (4 семестр);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры);- Автоматизация эксперимента (5 семестр);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр);- Статистическая физика (5 семестр);- Нанотехнологии в электронике (5-6 семестры);- Микросхемотехника (5-6 семестры);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестры);- Технологии электронной компонентной базы (6 семестр);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр);- Фотоника (6-7 семестры);- Схемотехника специализированных интегральных схем (6-7 семестры);- Физика низкоразмерных структур (7 семестр );- Перспективные материалы наноэлектроники (7-8 семестры);- Твердотельная электроника (7-8 семестры);- Микро- и наноситемная техника (7-8 семестры);- Основы проектирования электронной компонентной базы (7-8 семестры);- Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники (8 семестр);- Элементы и приборы наноэлектроники (8 семестр).ОПК-6 - Экономика (3 семестр);- Дискретная математика (3 семестр);- Методы математической физики (3-4 семестры);- Основы теории цепей(3-4 семестры);- Экология (4 семестр);- Квантовая механика (4 семестр);- Теория вероятности (4 семестр);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры);- Статистическая физика (5 семестр);- Автоматизация эксперимента (5 семестр);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр);- Нанотехнологии в электронике (5-6 семестры);- Микросхемотехника (5-6 семестры);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестры);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры –взаимодействие);- Фотоника (6-7 семестры);- Схемотехника специализированных интегральных схем (6-7 семестры);- Физика низкоразмерных структур(7 семестр);- Научно-исследовательская работа(7 семестр);- Перспективные материалы наноэлектроники (7-8 семестры);- Твердотельная электроника(7-8 семестры);- Микро- и наноситемная техника (7-8 семестры);- Основы проектирования электронной компонентной базы (7-8 семестры);- Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники (8 семестр);- Элементы и приборы наноэлектроники (8 семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).Изучение алгебры и геометрии помогает студентам овладеть знаниями методах,средствах и способах решения задач основных разделов алгебры и геометрии.5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единицы – 252 часа. Вструктуру дисциплины входят 64 часа лекционных и 64 часа практических занятий.Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.11.1 «Информатика»1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Информатика» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной (ОК-7) и общепрофессиональных (ОПК-6, 9) компетенцийв соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» с учетом профиля подготовки «Твердотельнаяэлектроника».Общая целевая направленность педагогической работы состоит в формировании,развитии и закреплении у студентов знания и навыки по применению способовполучения, хранения, преобразования, представления и передачи информации с помощьюсовременных технических средств, обеспечивающие эффективное решение прикладныхзадач.Основными задачами дисциплины являются: ознакомление с основами теории информации, теории алгоритмов,математической логикой и комбинаторным анализом; освоение программных средств и технологий проектирования программныхпродуктов; изучение принципов построения вычислительных систем и их использованиядля обработки информации.2.