annot_09.03.04_spi_2016_o (09.03.04 Программная инженерия), страница 8

PDF-файл annot_09.03.04_spi_2016_o (09.03.04 Программная инженерия), страница 8 Абитуриентам (9160): Другое - 1 семестрannot_09.03.04_spi_2016_o (09.03.04 Программная инженерия) - PDF, страница 8 (9160) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.04_spi_2016_o" внутри архива находится в папке "09.03.04 Программная инженерия". PDF-файл из архива "09.03.04 Программная инженерия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Архитектура вычислительных систем» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных компетенцийОПК-2, ОПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки– «Системная и программная инженерия».4. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Архитектура вычислительных систем» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Обязательные дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилемподготовки «Системная и программная инженерия». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные типы архитектур современных вычислительных систем, методы и средствавыбора архитектурных решений в типовых звеньях системы; технологию разработки аппаратно-программных средств вычислительных систем,методы решения задач на ЭВМ в различных режимах.уметь: оценивать преимущества и недостатки вычислительных систем с различнойархитектурой; использовать знание алгоритмических языков в профессиональной деятельности; применять вычислительную технику для решения практических задач; ставить задачу и разрабатывать алгоритм ее решения, использовать пакетыприкладных программ для исследования функционирования вычислительных систем.владеть: использованием современных инструментальных средств выбора архитектурывычислительной системы и навыками оценки показателей эффективностивычислительных систем различной архитектуры; навыками работы с современными программными средствами подготовки сложныхкомбинированных документов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.7 «Проектирование информационных систем»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Проектирование информационных систем» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1,ПК-3, ПК-5 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки– «Системная и программная инженерия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Проектирование информационных систем» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Обязательные дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилемподготовки «Системная и программная инженерия». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 8 зачетных единиц (288 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет,экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: структурные методы создания компьютерных программ; CASE-средства и технологии проектирования ИС.уметь: использовать современные и проверенные на практике подходы, позволяющиеавтоматизировать создание компьютерных программ.владеть: теоретической и практической базами для анализа предметной области, разработкикомпьютерных программ.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.8 «Технологии программирования»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технологии программирования» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-3,профессиональных компетенций ПК-1, ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетомспецифики профиля подготовки – «Системная и программная инженерия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Технологии программирования» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Обязательные дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки«Системная и программная инженерия». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы (144 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: курсовой проект,экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы информатики и программирования применимые к проектированию,конструированию и тестированию программных продуктов, в частности написаниюдокументации и оценке рисков и времени, затрачиваемого на разработку; основные методы анализа, проектирования, тестирования программного обеспечения иинструменты разработки программного обеспечения; различные технологии разработки программного обеспечения, такие как структурный,объектный, компонентный подход к программированию.уметь: работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешниеносители информации для обмена данными между ЭВМ, создавать резервные копии,архивы данных и программ, использовать языки и системы программирования длярешения профессиональных задач, работать с программными средствами общегоназначения; применять информационные технологии при проектировании систем; использовать современные и проверенные на практике подходы, позволяющиеавтоматизировать создание компьютерных программ; проводить пред проектное обследование объекта проектирования, системный анализпредметной области, их взаимосвязей, проводить выбор исходных данных дляпроектирования систем, адаптировать приложения к изменяющимся условиямфункционирования.владеть: методами теории вероятностей и системного анализа; методами и средствами анализа систем деловой осведомлѐнности; методологией использования информационных технологий при создании систем; информационными технологиями поиска информации и способами их реализации(поиска документов в гетерогенной среде, поиска релевантной информации в текстах),интеллектуальными технологиями поддержки принятия решения (на основе хранилищданных, оперативной аналитической обработки информации, и интеллектуальногоанализа данных); методами и средствами проектирования, модернизации и модификации систем. теоретической и практической базами для анализа предметной области, разработкикомпьютерных программ.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.9 «Системы искусственного интеллекта»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системы искусственного интеллекта» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1,ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки –«Системная и программная инженерия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Системы искусственного интеллекта» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Обязательные дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилемподготовки «Системная и программная инженерия». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 5 зачетных единиц (180 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:историю развития представлений об интеллектуальной системе;основные цели и задачи искусственного интеллекта как научного направления;существующие направления исследований в области СИИ;обобщенную структуру экспертных систем и функционирование их отдельныхмодулей; существующие методы инженерии знаний и их возможности; основные принципы системно-концептуального анализа задач принятия решений вразличных предметных областях; основные модели представления знаний в системах искусственного интеллекта иалгоритмы логического вывода на них.уметь: видеть проблему и формулировать задачу для ее разрешения; применять методы концептуального анализа, выделять понятия предметнойобласти задачи и выстраивать выделенные понятия в систему, образующуюконцептуальную модель предметной области; представлять концептуальную модель предметной области в различных моделяхпредставления знаний: (на языке исчисления высказываний, на языке исчисленияпредикатов первого порядка, на языке продукций, на языке семантических сетей,на языке фреймов); разрабатывать базы знаний экспертных систем в произвольных предметныхобластях; пользоваться инструментальными оболочками для разработки экспертных системпродукционного типа и прикладными экспертными системами с целью получениярекомендаций. исполнять различные роли разработчиков экспертных систем – эксперта, инженерапо знаниям – и применять метод концептуального анализа и проектирования(КАиП) для анализа социально-значимых проблем и процессов; самостоятельно осваивать новые инструментальные средства для разработкиэкспертных систем.владеть:навыками концептуального мышления и методом КАиП как средством полученияэкспертной информации, как в технических, так и в социально-экономическихобластях;методикой концептуального анализа, позволяющей обосновывать возможныерешения задач;основными языками инженерии знаний как инструментом представленияинформации и методами логического вывода как средством обработкиинформации;навыками программирования и использования внутренних языков и шаблоновпредставления информации инструментальных оболочек для разработкиэкспертных систем;инструментально-программным комплексом разработки экспертных систем«VUE+Решатель;инструментальной средой для разработки экспертных систем на основе нечеткойлогики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.10 «Компьютерная графика»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Компьютерная графика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-3,профессиональных компетенций ПК-1, ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетомспецифики профиля подготовки – «Системная и программная инженерия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Компьютерная графика» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Обязательные дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки«Системная и программная инженерия». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.знать:виды компьютерной графики и особенности их применения;типы графических файлов;основные инструменты компьютерной графики;состав типовой программной системы компьютерной графики;законы создания цветовых моделей;преобразования координат и объектов;методы, алгоритмы и этапы создания изображений;способы создания анимации.уметь:выполнять настройку конфигурации прикладных графических пакетов;производить отладку графических пакетов на ЭВМ;поэтапно создавать геометрические объекты, используя инструменты пакетакомпьютерной графики;составлять программ на известных им языках программирования для созданияграфического изображения;создавать анимационные проекты различными способами;представлять итоги своей работы в виде электронных презентаций;использовать основные приемы и методы работы в графических пакетах для полученияэффективного результата при решении конкретных учебных задачАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.11 «Основы сетевых технологий»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее