annot_09.03.04_spi_2016_o (09.03.04 Программная инженерия), страница 10
Описание файла
Файл "annot_09.03.04_spi_2016_o" внутри архива находится в папке "09.03.04 Программная инженерия". PDF-файл из архива "09.03.04 Программная инженерия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 10 страницы из PDF
Общая трудоемкостьдисциплины составляет 1 зачетные единицы (36 акад. час.). Формы промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:уметь:владеть:АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.3.1 «Функциональное и логическое программирование»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Функциональное и логическое программирование» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональныхкомпетенций ОПК-4, профессиональных компетенций ПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программнаяинженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Системная и программнаяинженерия».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Функциональное и логическое программирование» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины по выбору» учебногоплана направления подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» спрофилем подготовки «Системная и программная инженерия». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.
час.). Формы промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: историю развития языков и парадигм программирования; основные положения функциональной парадигмы программирования; характерные особенности и свойства функциональных языковпрограммирования; особенности проектирования программного обеспечения (ПО) сиспользованием функциональной парадигмы программирования; преимущества ФП.Уметь: составлять концептуальное описание предметной областифункционирования разрабатываемого ПО; решать задачи методами и средствами функционального программирования.Владеть: основами языка программирования Лисп как языка-родоначальника ФП; опытом использования и применения языков и систем ФП; основами работы в современных средах ФП.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.3.2 «Неклассические логики»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Неклассические логики» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-7, профессиональныхкомпетенций ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки– «Системная и программная инженерия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Неклассические логики» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины по выбору» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки«Системная и программная инженерия». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 акад.
час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: историю развития представлений о различных логических системах; научные направления, применяющие различные логические системы.Уметь: выделять и описывать на концептуальном уровне основные компоненты предметнойобласти: объекты, свойства, отношения и т.п.; представлять результаты концептуального анализа в виде модели в различныхлогических системах; выбирать, обосновывать и применять наиболее подходящие средства – языки, моделипредставления знаний, программные инструментальные пакеты - в зависимости отособенностей моделируемых предметных областей; подбирать наиболее отвечающий поставленной цели комплекс информационныхтехнологий для реализации программных продуктов, использующих логическиемодели.Владеть: инструментальной средой разработки нечетких экспертных систем CubiCalс.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.4.1 «Теория принятия решений»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория принятия решений» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-12, ПК-13 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Системная ипрограммная инженерия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Теория принятия решений» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины по выбору» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки«Системная и программная инженерия».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные понятия теории принятия решений;основные методы при формализации и оптимизации задач принятия решений;условия их применения и практические ограничения; классификацию и сутьматематических моделей и методов, применяемых при формализации и оптимизациизадач принятия решений; этапы процесса принятия решений;методы принятия решений в условиях определенности, неопределенности, вусловиях риска или конфликта.Уметь:видеть проблемы выбора альтернативных решений и описывать их сиспользованием различных методов принятия решений; выделять и исследоватьструктуру решений и среды, в которой эти решения принимаются;строить качественные модели предметной области принятия решений; строитьформальные и неформальные модели принятия решений для различных условий ипредметных областей;составляющие моделей принятия решений, анализировать полученные решения идавать им экономическую интерпретацию; выбирать, обосновывать и применятьнаиболее подходящие методы принятия решений в зависимости от типа и условийпредметной области.Владеть:техникой анализа, интерпретации результатов работы моделей принятия решенийразличных типов и разработки предложений по их реализации;математическими методами и вычислительными средствами для обоснованияпринимаемых проектных решений; методологией разработки принятия и реализациирешений; методами выявления проблемных ситуаций;методиками использования программных средств для решения задач принятиярешений.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.4.2 «Системы поддержки принятия решений»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системы поддержки принятия решений» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-3,ПК-13 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки –«Системная и программная инженерия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Системы поддержки принятия решений» является дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины по выбору» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки«Системная и программная инженерия».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные концепции, принципы, теории и факты, связанные с информатикой,основные способы и средства самостоятельного получения информации в даннойпредметной области; основные методы и инструменты разработки программного обеспечения,современные информационно-коммуникационные технологии создания программныхсредств, методы внедрения программных средств и их адаптации к информационнымпотребностям организаций; стандарты и модели жизненного цикла, технологические и функциональныестандарты, регламентирующие качество программных средств, особенности эксплуатациии сопровождения информационных систем, виды и методы тестирования программныхсредств, методы проектирования программного обеспечения; основные определения, понятия и терминологию программной инженерии,основные методы, применяемые при решении типовых задач, основныеинструментальные средства в профессиональной деятельности, основные методымоделирования, применяемые для решения исследовательских задач в профессиональнойдеятельности.Уметь: применять основные концепции, принципы, теории и факты, связанные синформатикой, воспринимать, осмысливать и анализировать информацию, ставить цели иразбивать их на задачи, применять полученные знания для решения как стандартных, таки творческих задач; основные определения, понятия и терминологию программной инженерии,основные методы, применяемые при решении типовых задач, основныеинструментальные средства в профессиональной деятельности, основные методымоделирования, применяемые для решения исследовательских задач в профессиональнойдеятельности; использовать основные методы и инструменты разработки программногообеспечения, использовать информационно-коммуникационные технологии созданияпрограммных средств, выполнять внедрение и адаптацию программных средств ворганизациях.; использовать стандарты и модели жизненного цикла, применять методы оценкикачества и надежности программных средств, учитывать особенности эксплуатации исопровождения информационных систем в процессе создания программных средств,выполнять тестирование программных средств по различным сценариям, реализовыватьэтап проектирования программного обеспечения.; решать типовые задачи предложенными методами, графически иллюстрироватьзадачу, оценивать достоверность полученного результата, правильно представлятьконечный результат, применять и разрабатывать компьютерные программы для решениястандартных задач, разрабатывать программное обеспечение и его компоненты дляпрофессиональной деятельности;Владеть: основными концепциями, принципами, теориями и фактами, связанными синформатикой, основами алгоритмической культуры мышления, логикой рассуждений,навыками самостоятельного получения результатов при использовании информационныхметодов и технологий для решения типовых задач, а также задач, требующих выбораподходящего решения (задачи оптимизации и т.д), использовать навыки решениятворческих задач с применением известных методов. основными методами и инструментами разработки программного обеспечения,инструментами создания программных средств на основе современных информационнокоммуникационных технологий, навыками настройки программных средств в составеинформационных систем организаций. стандартами и моделями жизненного цикла, инструментальными средствами,позволяющими оценивать качество проектных решений на различных этапах жизненногоцикла программных средств, навыками учета особенностей эксплуатации исопровождения информационных систем в процессе создания программных средств,навыками формирования отчетов по результатам тестирования программных средств,составления концептуальных структур для проектирования. основными понятиями, символикой и терминологией, способами и формамипредставления программного материала, приемами модификации и корректировкиисходных текстов программного обеспечения, навыками тестирования программныхсредств и применения основных инструментальных средств, методов моделированияпрограммного обеспечения, навыками разработки и использования современных типовыхпрограммных средств профессиональной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.5.1 «Исследование операций»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Системная и программная инженерия»1.