annot_09.03.04_piias_2016 (2) (09.03.04 Программная инженерия), страница 3

PDF-файл annot_09.03.04_piias_2016 (2) (09.03.04 Программная инженерия), страница 3 Абитуриентам (9158): Другое - 1 семестрannot_09.03.04_piias_2016 (2) (09.03.04 Программная инженерия) - PDF, страница 3 (9158) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.04_piias_2016 (2)" внутри архива находится в папке "09.03.04 Программная инженерия". PDF-файл из архива "09.03.04 Программная инженерия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Web-программирование» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся общепрофессиональных ОПК-4 и профессиональных компетенций ПК-1,ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки –«Программная инженерия информационно аналитических систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Web-программирование» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно аналитических систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы адресации в Интернет; основные средства редактирования web-страниц; виды web-сайтов; основные свойства и возможности языка гипертекстовой разметки html; основные тэги и их характеристики; основные принципы web-дизайна; устройство динамических сайтов; скриптовый язык PHP на стороне сервера; содержание и функции среды отладки Denver; язык запросов для реляционных баз данных SQL; приемы работы с базой данных MySQL; средства редактирования динамических web-страниц;уметь: кодировать несложные web-страницы с использованием html и css; применять различные цвета для оформления web-страниц; разрабатывать web-сайты различной сложности средствами HTML; осуществлять предварительную подготовку текстовых и графических материаловдля использования на сайте; применять прикладные программные средства для создания динамического webсайта; применять скриптовый язык PHP на стороне сервера; использовать отладочной среды Denver; использовать базу данных MySQL; разрабатывать динамические web-сайты различной сложности с использованиемweb-программирования;владеть: навыками работы с прикладными программными средствами для создания webсайта; методами создания и оптимизации графических изображений для web; методами окончательной верстки и тестирования сайта; методами подготовки и публикации сайта в Интернете; навыками web-программирования для динамического сайта; навыками использования отладочной среды Denver.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Введение в программную инженерию»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Введение в программную инженерию» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-3, ПК-2, ПК-5 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программнаяинженерия информационно аналитических систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Введение в программную инженерию» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно аналитических систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы (144 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: формальные методы, технологии и инструменты разработки программногопродукта. основные определения, понятия, стандарты в программной инженерии. основные модели жизненного цикла разработки ПП. основные методологии разработки ПП.уметь: демонстрировать понимание специфики профессиональной деятельности.направления «Программная инженерия». анализировать, структурировать информацию и данные. правильно определять уровень зрелости организации – разработчика ПП. правильно выбрать модель жизненного цикла разработки ПП. правильно обосновать выбор методологии (процесса) разработки ПП. правильно применять лучшие практики и методологии при разработке ПП.владеть: средствами выполнения основных задач компьютерной обработки данных. концепциями и атрибутами качества программного обеспечения (надежности,безопасности, удобства использования), в том числе роли людей, процессов,методов, инструментов и технологий обеспечения качества. стандартами и моделями жизненного цикла ПО. классическими концепциями и моделями менеджмента в управлении проектами.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Организация ЭВМ и систем»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация ЭВМ и систем» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программнаяинженерия информационно аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Организация ЭВМ и систем» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: архитектуру, характеристики и систему команд ЭВМ; возможности и области применения ЭВМ и систем основных классов и типов; состав, принципы организации и функционирования отдельных подсистем, ЭВМ исистем в целом; современные тенденции развития информатики и ВТ,уметь: подбирать архитектуры современных ЭВМ и систем в соответствии спредъявленными требованиями;владеть: навыками проектирования архитектур электронных вычислительных машин исистемАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Операционные системы»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Операционные системы» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся общепрофессиональной ОПК-4 и профессиональной компетенции ПК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программнаяинженерия информационно аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Операционные системы» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы построения современных операционных систем и особенности ихприменения; основные принципы функционирования современных ОС и их подсистем; состав, структуру и методы функционирования современных ОС; принципы построения ОС; способы и механизмы реализации обработки критических ситуаций; архитектуру современных ОС; алгоритмы предотвращения тупиковых ситуаций; механизм создания сценариев;уметь: инсталлировать, тестировать, испытывать и использовать программно-аппаратныесредства вычислительных и информационных систем; решать типовые задачи системного программирования в современных ОС; создавать программное обеспечение с использованием параллельногопрограммирования; осуществлять запуск произвольного количества потоков и процессов; реализовывать взаимодействия между процессами или потоками; организовывать совместное использование данных большим количествомпользователей; использовать понятие приоритетов при разработке программ применять элементы операционной системы в разработке программного продукта; создавать различного рода сценарии при работе с операционной системойвладеть: навыками работы с различными операционнымиадминистрирования; инструментальными средствами программирования для ОС.системамииихАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Физическая культура и спорт»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-8 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программнаяинженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программная инженерияинформационно-аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Физическая культура и спорт» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно-аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: как использовать методы и средства физической культуры для обеспеченияполноценной социальной и профессиональной деятельности;уметь: применять методы и средства физической культуры для обеспечения полноценнойсоциальной и профессиональной деятельности;владеть: методами и средствами физической культуры для обеспечения полноценнойсоциальной и профессиональной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Безопасность жизнедеятельности»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-9 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программнаяинженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программная инженерияинформационно-аналитических систем».2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее