annot_09.03.04_piias_2016 (2) (09.03.04 Программная инженерия), страница 14

PDF-файл annot_09.03.04_piias_2016 (2) (09.03.04 Программная инженерия), страница 14 Абитуриентам (9158): Другое - 1 семестрannot_09.03.04_piias_2016 (2) (09.03.04 Программная инженерия) - PDF, страница 14 (9158) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.04_piias_2016 (2)" внутри архива находится в папке "09.03.04 Программная инженерия". PDF-файл из архива "09.03.04 Программная инженерия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 14 страницы из PDF

Формы промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы современного программного обеспечения; ресурсы Интернета дляпоиска необходимой информацииуметь: использовать прикладные программные средства для создания документов иорганизации расчетоввладеть: навыками практической работы на персональном компьютере, являющимсябазисным инструментом функционирования информационных технологийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Модели управления доступом и информационными потоками в компьютерныхсистемах»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Модели управления доступом и информационными потоками вкомпьютерных системах» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональной компетенции ПК-4 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» сучетом специфики профиля подготовки – «Программная инженерия информационноаналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Модели управления доступом и информационными потоками вкомпьютерных системах» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно-аналитических систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные виды политик управления доступом и информационными потоками вкомпьютерных системах;уметь: разрабатывать модели угроз и модели нарушителя безопасности компьютерныхсистем;владеть: методами моделирования безопасности компьютерных систем, в том числемоделирования управления доступом и информационными потоками вкомпьютерных системах.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Программно-математические средства визуализации данных 2»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программно-математические средства визуализации данных 2» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенцииПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки –«Программная инженерия информационно-аналитических систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Программно-математические средства визуализации данных 2» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилемподготовки «Программная инженерия информационно-аналитических систем». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: современные стандарты средств визуализации данных; теоретические основы проектирования систем визуализации данных; виды, структуру и состав систем визуализации данных; технические средства визуализации данных; форматы хранения графической информации и методы её преобразования; особенности восприятия растровых изображений человеком, методы квантования идискретизации изображений, системы кодирования цвета, алгоритмы растровойразвертки графических примитивов; математические и алгоритмические методы геометрического моделирования; методы создания фотореалистичных изображений; актуальные проблемы и перспективы развития компьютерной графики.уметь: работать с растровыми и векторными изображениями; использовать методы линейной и векторной алгебры для геометрическогомоделирования в пространстве и на плоскости; моделировать сложные графические эффекты (отражение и преломление света,тени и т.п.); работать с библиотекой OpenGL, использовать современные аппаратные средствакомпьютерной графики; проектировать архитектуру программных систем визуализации данных.владеть: алгоритмами визуализации: отсечения, развертки, удаления невидимых линий иповерхностей, закраски; способы создания фотореалистических изображений; навыками использования средств разработки программного интерфейса системвизуализации данных;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Программирование мобильных приложений»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программирование мобильных приложений» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-2,ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки –«Программная инженерия информационно-аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Программирование мобильных приложений» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки «Программнаяинженерия информационно-аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные компоненты архитектуры мобильных платформ; основные элементы пользовательского интерфейса мобильных приложений;уметь: разрабатывать приложения на языке программирования Java; проводить эффективное тестирование мобильных программ и приложений;владеть: языком программирования Java для мобильных платформ; навыками использования комплекта средств разработки Android SDK.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Разработка прикладного программного обеспечения»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Разработка прикладного программного обеспечения» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1,ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки –«Программная инженерия информационно-аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Разработка прикладного программного обеспечения» является дисциплинойпо выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки«Программная инженерия информационно-аналитических систем». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные приемы разработки прикладного программного обеспечения; основные компоненты системного программного обеспечения;уметь: разрабатывать сетевые виды прикладного программного обеспечения; применять полученные знания при разработке прикладного программногообеспечения;владеть: современным языком для разработки прикладного ПО и работы с серверами; навыками использования методов и инструментальных средств для разработки ипроектирования прикладного программного обеспечения.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Экономика предприятием»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экономика предприятием» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программнаяинженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программная инженерияинформационно-аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Экономика предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно-аналитических систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1зачетную единицу (36 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: базовые подходы к организации анализа эффективности функционированияпредприятия;уметь: выбирать основные методы оценки деятельности предприятия;владеть: методическим приемами оценки эффективности различных аспектов работыхозяйствующих субъектов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Управление предприятием»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление предприятием» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программнаяинженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программная инженерияинформационно-аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно-аналитических систем».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее