op_09.03.02_itsaib_ikbsp_2016_o (09.03.02 Информационные системы и технологии)

МИНОБРНАУКИ РОССИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Московский технологический университет»МИРЭАПРИНЯТОрешением Ученого совета МИРЭАот «____» ______________ 20____ г.протокол №________УТВЕРЖДАЮРектор _______________ С.А. Кудж«____» ______________ 20____ г.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ –ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТАНаправление подготовкиИнформационные системы и технологии(код и наименование в соответствии с ФГОС ВО)Информационные технологии специальной аналитики ибезопасностиПрофиль(код и наименование)ИнститутКомплексной безопасности и специального приборостроения(полное и краткое наименование)Форма обученияочная(очная, очно-заочная, заочная)Срок получения образования: 4 года (208 недель).Объем: 240 зачетных единиц.Дисциплины (модули)Практики, в т.ч.учебнаяпроизводственная,впреддипломнаяГосударственная итоговая аттестацияВид выпускной квалификационной работыКвалификация выпускника216-219 зач.ед.12-18 зач.ед.3 зач.ед.т.ч.9 зач.ед.6-9 зач.ед.Бакалаврская работаБакалаврМосква 2016Программу бакалавриата составилиД.т.н., профессор Морозова Т.Ю.(степень, звание, Фамилия И.О.

составителей)Программа бакалавриата рассмотрена и принятана заседании кафедрыАвтоматизированные системы управления(наименование выпускающей кафедры)Протокол заседания кафедры от «__» ________ 20__ г. № __И.о. заведующего кафедройИ.И. Антонова(подпись)(И.О. Фамилия)СОГЛАСОВАНО:Заместитель первого проректораН.Б. Голованова(подпись)(И.О.

Фамилия)Протокол заседания Учебно-методического совета от «__» ______ 20 __ г. № __Председатель Учебно-методического совета(подпись)Протокол заседания Ученого совета Института(И.О. Фамилия)КБСП(наименование институтапо принадлежности направления)от «___» ________ 20 ___ г. № ___Председатель Ученого совета института(подпись)Протокол заседания (Учебно-)методического совета ИнститутаВ.В. Карнаков(И.О. Фамилия)КБСП(наименование институтапо принадлежности направления)от «___» ________ 20 ___ г.

№ ___Председатель (Учебно-)методического совета институтаА.П. Величко(подпись)(И.О. Фамилия)31. Общие положения1.1. Образовательная программа высшего образования (далее – ОП ВО) –программабакалавриатапонаправлениюподготовки09.03.02Информационные системы и технологии, профиль Информационныетехнологии специальной аналитики и безопасности, реализуемая федеральнымгосударственным бюджетным образовательным учреждением высшегообразования «Московский технологический университет» (далее –Университет), представляет собой комплект документов, разработанный иутвержденный Университетом с учетом развития науки, культуры, экономики,техники, технологий и социальной сферы на основе федеральногогосударственного образовательного стандарта по направлению подготовки09.03.02 Информационные системы и технологии (уровень бакалавриата),утвержденный приказом Минобрнауки России от 12.03.2015 № 219 «Обутверждении федерального государственного образовательного стандартавысшего образования по направлению подготовки 09.03.02 Информационныесистемы и технологии (уровень бакалавриата)» (Зарегистрировано в МинюстеРоссии 30.03.2015 № 36623).1.2.

Список нормативных документов для разработки программыбакалавриата по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы итехнологии.Нормативную правовую базу разработки программы бакалавриатасоставляют:Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации» (с изменениями и дополнениями);приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществленияобразовательной деятельности по образовательным программам высшегообразования – программам бакалавриата, программам специалитета,программам магистратуры» (с изменениями и дополнениями);федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы итехнологии (уровень бакалавриата), утвержденный приказом МинобрнаукиРоссии от 12.03.2015 № 219 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки09.03.02 Информационные системы и технологии (уровень бакалавриата)»(Зарегистрировано в Минюсте России 30.03.2015 № 36623);другие нормативные документы Министерства образования и наукиРоссийской Федерации;Устав и локальные нормативные акты Университета по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности, в т.ч.:4Положение об основной профессиональной образовательной программевысшего образования СМКО МИРЭА 7.3/02.П.02;Инструкция по разработке образовательной программы высшегообразования – программы бакалавриата СМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04.2.

Общая характеристика программы бакалавриата по направлениюподготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии2.1. Цель (миссия) программы бакалавриатаПрограмма бакалавриата имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовки09.03.02Информационные системы и технологии.2.2.

Объем программы бакалавриатаТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контролькачества освоения студентом ОП ВО.2.3. Срок получения образования по программе бакалавриатаСрок получения образования по программе бакалавриата, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.2.5.

Сетевая форма реализации программы бакалавриатаНе используется.2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммебакалавриатаосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, включает: исследование, разработку, внедрение исопровождение информационных технологий и систем.2.8. Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, являются информационные процессы, технологии,системы и сети, их инструментальное (программное, техническое,организационное) обеспечение, способы и методы проектирования, отладки,производства и эксплуатации информационных технологий и систем вобластях: машиностроение, приборостроение, техника, образование, медицина,5административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство,коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационныхсистем, управление технологическими процессами, механика, техническаяфизика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия,строительство,транспорт,железнодорожныйтранспорт,связь,телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь,химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкаяпромышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии,горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств,геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационныесистемы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса,системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятияразличного профиля и все виды деятельности в условиях экономикиинформационного общества.2.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу бакалавриата:проектно-конструкторская;научно-исследовательская.2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видамипрофессиональной деятельности, на которые ориентирована программабакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:проектно-конструкторская деятельность:предпроектное обследование (инжиниринг) объекта проектирования,системный анализ предметной области, их взаимосвязей;техническое проектирование (реинжиниринг);рабочее проектирование;выбор исходных данных для проектирования;моделирование процессов и систем;расчет обеспечения условий безопасной жизнедеятельности;расчет экономической эффективности;разработка, согласование и выпуск всех видов проектной документации;научно-исследовательская деятельность:сбор, анализ научно-технической информации, отечественного изарубежного опыта по тематике исследования;участие в работах по проведению вычислительных экспериментов с цельюпроверки используемых математических моделей.2.11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».62.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы бакалавриата на условияхгражданско-правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет97 процента.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет85 процента.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы бакалавриата (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников,реализующих программу бакалавриата, составляет 11 процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 53 процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.2.13.

Планируемые результаты освоения программы бакалавриатаПриказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»17В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, умения иличные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:владением культурой мышления, способность к обобщению, анализу,восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения,умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную иписьменную речь (ОК-1);готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, знаниепринципов и методы организации и управления малыми коллективами (ОК-2);способностью находить организационно-управленческие решения внестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-3);пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладаниевысокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-4);способностью научно анализировать социально значимые проблемы ипроцессы, умение использовать на практике методы гуманитарных,экологических, социальных и экономических наук в различных видахпрофессиональной и социальной деятельности (ОК-5);умением применять методы и средства познания, обучения и самоконтролядля интеллектуального развития, повышения культурного уровня,профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного ифизического самосовершенствования (ОК-6);умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметитьпути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения иразвития современной цивилизации, готовностью принять нравственныеобязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям исамому себе (ОК-8);знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны,способностью использовать действующее законодательство и другие правовыедокументы в своей деятельности, демонстрировать готовность и стремление ксовершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы идемократии (ОК-9);способностью к письменной, устной и электронной коммуникации нагосударственном языке и необходимое знание иностранного языка (ОК-10);владением средствами самостоятельного, методически правильногоиспользования методов физического воспитания и укрепления здоровья,готовностью к достижению должного уровня физической подготовленностидля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОК-11).8Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:владением широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решенияпрактических задач в области информационных систем и технологий (ОПК-1);способностью использовать основные законы естественнонаучныхдисциплинвпрофессиональной деятельности, применятьметодыматематическогоанализаимоделирования,теоретическогоиэкспериментального исследования (ОПК-2);способностью применять основные приемы и законы создания и чтениячертежей и документации по аппаратным и программным компонентаминформационных систем (ОПК-3);пониманием сущности и значения информации в развитии современногоинформационногообщества,соблюдениеосновныхтребованийкинформационной безопасности, в том числе защите государственной тайны(ОПК-4);способностью использовать современные компьютерные технологии поискаинформации для решения поставленной задачи, критического анализа этойинформации и обоснования принятых идей и подходов к решению (ОПК-5);способностью выбирать и оценивать способ реализации информационныхсистем и устройств (программно-, аппаратно- или программно-аппаратно-) длярешения поставленной задачи (ОПК-6).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма бакалавриата:проектно-конструкторская деятельность:способностьюпроводитьпредпроектноеобследованиеобъектапроектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК1);способностью проводить техническое проектирование (ПК-2);способностью проводить рабочее проектирование (ПК-3);способностью проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);способностью проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);способностью оценивать надежность и качество функционирования объектапроектирования (ПК-6);способностью осуществлять сертификацию проекта по стандартам качества(ПК-7);способностью проводить расчет обеспечения условий безопаснойжизнедеятельности (ПК-8);способностью проводить расчет экономической эффективности (ПК-9);способностью разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектнойдокументации (ПК-10);9способностью к проектированию базовых и прикладных информационныхтехнологий (ПК-11);способностью разрабатывать средства реализации информационныхтехнологий (методические, информационные, математические,алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);способностью использовать технологии разработки объектовпрофессиональной деятельности в областях: машиностроение,приборостроение, техника, образование, медицина, административноеуправление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция,менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем,управление технологическими процессами, механика, техническая физика,энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия,строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь,телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь,химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкаяпромышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии,горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств,геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационныесистемы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса,системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятияразличного профиля и все виды деятельности в условиях экономикиинформационного общества (ПК-17);способностью проводить сбор, анализ научно-технической информации,отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-22);готовностью участвовать в постановке и проведении экспериментальныхисследований (ПК-23);способностью обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляярезультаты экспериментальных данных и полученных решений (ПК-24);способностью использовать математические методы обработки, анализа исинтеза результатов профессиональных исследований (ПК-25);способностью обеспечивать безопасность и целостность данныхинформационных систем и технологий (ПК-31)..