annot_rp_09.03.01_mmit (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 6

PDF-файл annot_rp_09.03.01_mmit (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 6 Абитуриентам (9122): Другое - 1 семестрannot_rp_09.03.01_mmit (09.03.01 Информатика и вычислительная техника) - PDF, страница 6 (9122) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_rp_09.03.01_mmit" внутри архива находится в папке "09.03.01 Информатика и вычислительная техника". PDF-файл из архива "09.03.01 Информатика и вычислительная техника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Исследование операций» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных (ОПК-5) и профессиональных (ПК-3) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Исследование операций» является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Формапромежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные подходы и методы к решению задач исследования операций,основные методики по постановке и проверке корректности и эффективности получаемыхрезультатов при решении задач исследования операций.Уметь:применять методы и подходы для решения стандартных задач исследования операцийобосновывать принимаемые проектные решения на основе имеющихся фактов и результатоврешения задач исследования операцийВладеть:навыками самостоятельной разработки методов и подходов к решению задач исследованияопераций,навыками постановки цели и задач исследований сложных систем на основе методовисследования операций.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.7 «Основы WEB-программирования»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы WEB-программирования» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2) и профессиональных компетенций(ПК-1, ПК-2) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Основы WEB-программирования» является обязательной дисциплиной вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатикаи вычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 акад. час.). Формапромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основы WEB-программирования для решения практических задач разработки и созданияпрограммных продуктов,основные методики разработки моделей компонентов информационных систем, включая моделибаз данных и модели интерфейсов "человек - электронно-вычислительная машина"на основезнаний из области WEB-технологий,состав и возможности компонент аппаратно-программных комплексов и баз данных, а такжесовременные инструментальные средства WEB-технологий.Уметь:осваивать методики WEB-программирования для решения практических задач разработки исоздания программных продуктов,разрабатывать стандартные модели компонентов информационных систем, включая модели базданных и модели интерфейсов "человек - электронно-вычислительная машина", используя методыиз области WEB-технологий,проводить комплекс предварительных работ и разрабатывать стандартные компонентыаппаратно-программных комплексов и баз данных, используя современные инструментальныесредства WEB-технологий.Владеть:навыками самостоятельно строить процесс освоения методик WEB-программирования длярешения практических задач разработки и создания программных продуктов,навыками разработки нестандартных и высокопроизводительных моделей компонентинформационных систем, включая модели баз данных и модели интерфейсов "человек электронно-вычислительная машина", используя методы из области WEB-технологий,навыками разработки нестандартных и высокопроизводительных компонент аппаратнопрограммных комплексов и баз данных, используя современные инструментальные средстваWEB-технологий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.8 «Уравнения в частных производных»Специальность 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»2.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Уравнения в частных производных» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных компетенций (ОПК-1; ОПК-3; ОПК-5) и профессиональныхкомпетенций (ПК-1, ПК-2) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиляподготовки – «Математические методы в информационных технологиях».2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Уравнения в частных производных» является дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы (215 акад. час.).Формы промежуточной аттестации: зачёт, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные понятия об уравнениях с частными производными,классификацию начально-краевых задач,основные методы решения дифференциальных уравнений в частных производных первого ивторого порядков,основные специальные функции и их свойстваУметь:классифицировать уравнения второго порядка и приводить их к каноническому виду,решать задачу Коши для уравнений гиперболического и параболического типарешать краевые задачи для уравнений эллиптического типаВладеть:навыками самостоятельно строить процесс освоения методик использования программныхсредств для численного решения практических задач, сводящихся к уравнениям в частныхпроизводных,навыками использования специальных функций при решении прикладных задач,методикой выполнения расчетов при решении задач с дополнительными условиямиАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.9 «Методы построения моделей по эмпирическим данным»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы построения моделей по эмпирическим данным» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-7), общепрофессиональных(ОПК-5) и профессиональных компетенций (ПК-3) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетомспецифики профиля подготовки – «Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Методы построения моделей по эмпирическим данным» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки«Математические методы в информационных технологиях».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации: зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные современные направления развития методов обработки и анализа эмпирическихданных,основные подходы и методы к обработке и анализу эмпирических данных,основные методики по постановке и проверке корректности и эффективности экспериментов дляобработки и анализа эмпирических данных.Уметь:самостоятельно строить процесс овладения передовыми методами анализа эмпирическихданных,применять методы и подходы для решения стандартных задач, связанных с обработкой ианализом эмпирических данных,обосновывать принимаемые проектные решения на основе имеющихся фактов и результатованализа эмпирических данных.Владеть:технологиями организации процесса самообразования; приемами целеполагания, способамипланирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности целях развитияпрофессиональных навыков в области анализа эмпирических данных,навыками самостоятельных исследований эмпирических данных, характеризующих поведениясложных систем,навыками постановки цели и задач исследований сложных систем на основе эмпирическихданных.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.10 «Теория управления»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория управления» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных (ОПК-5) и профессиональных компетенций (ПК-3) всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее