annot_09.03.01_pevms_sf_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 4
Описание файла
Файл "annot_09.03.01_pevms_sf_o" внутри архива находится в папке "09.03.01 Информатика и вычислительная техника". PDF-файл из архива "09.03.01 Информатика и вычислительная техника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 4 страницы из PDF
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Компьютерная графика» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки09.03.01Информатика и вычислительная техника с профилем подготовки ПерсональныеЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.14 «Экология»по направлению подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техникапрофиль Персональные ЭВМ и сети1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-4, ОК-9) компетенции в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника сучетом специфики профиля подготовкиПерсональные ЭВМ и сети –(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные принципы охраны окружающей среды и методы рациональногоприродопользованияУметь:собирать,обрабатывать,анализироватьисистематизироватьинформацию о методах защиты производственного персонала инаселения от воздействия последствий экологических катастроф.Владеть: навыками поиска информации на экологическую тему готовностьюпользоватьсяосновнымиметодамизащитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий .2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Экология» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки 09.03.01 Информатика ивычислительная техника с профилем подготовки Персональные ЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации – зачетАннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.15 «Безопасность жизнедеятельности»по направлению подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техникапрофиль Персональные ЭВМ и сети1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурные (ОК-4, ОК-9) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.01Информатика и вычислительная техника с учетом специфики профиля подготовкиПерсональные ЭВМ и сети – (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайныхситуаций основные методы защиты производственного персонала и населения отвозможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий) правовые аспекты безопасности жизнедеятельностиУметь: использовать приемы первой помощи, методы защиты в условияхчрезвычайных ситуаций при решении экологических проблемВладеть: способностью использовать приемы первой помощи,способностьювыбирать методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций) готовностьюпользоватьсяосновнымиметодамизащитыпроизводственного персонала и населения от возможных экологическихпроблем , которые возникаютв результатеаварий, катастроф,стихийных бедствий.2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техникас профилем подготовкиПерсональные ЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа)Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.16 «Введение в профессиональную деятельность»по направлению подготовки09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»профиль «Персональные ЭВМ и сети»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Введение в профессиональную деятельность» имеет своейцельюформироватьуобучающихсяобщекультурные(ОК-7)общепрофессиональные (ОПК-5) и профессиональные (ПК-3) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.01«Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиляподготовки – «Персональные ЭВМ и сети» (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные моменты в развитии вычислительной техники; основные направления развития современной вычислительной техники; сферы применения вычислительной техники и информационнокоммуникационных технологий; способы классификации вычислительной техники.Уметь: формулировать задачи поиска необходимой информации; систематизировать и фильтровать собранную информацию;делать обобщения и выводы на основе собранных данных; документировать выполненную работу.Владеть: навыками работы с научно-технической литературой; навыками работы со средствами информационно-коммуникационныхтехнологий; навыками работы с поисковыми системами; навыками документирования результатов работы.2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Введение в профессиональную деятельность» являетсядисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника с профилемподготовки Персональные ЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.17 «Физическая культура и спорт»по направлению подготовки09.03.01 « Информатика и вычислительная техника»профиль «Персональные ЭВМ и сети1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт» имеет своей целью формироватьу обучающихся общекультурные (ОК-8) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.01 Информатика ивычислительная техника с учетом специфики профиля подготовки – ПерсональныеЭВМ и сети (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: знать подходы для организации взаимодействия в коллективе, толерантновоспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличия основные методы физического воспитания и укрепления здоровьяУметь: использовать различные подходы для организации взаимодействия вколлективе,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различиярегулярно следовать методам физического воспитания в повседневнойжизни, заботиться о своем здоровье и здоровье окружающихВладеть: навыками организации взаимодействия в коллективе, толерантновоспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличиянавыками и средствами самостоятельного, методически правильногодостижения должного уровня физической подготовленности2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Физическая культура и спорт» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки 09.03.01«Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки "ПерсональныеЭВМ и сети".3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа). Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.1 «Дифференциальные уравнения»по направлению подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техникапрофиль Персональные ЭВМ и сети1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения» имеет своей цельюформирование у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.01 Информатика ивычислительная техника с учетом специфики профиля подготовки – ПерсональныеЭВМ и сети (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные определения теории дифференциальных уравнений; основные методы решения дифференциальных уравнений первого ивторого порядка; методы решениядифференциальных уравнений высших порядков исистем.Уметь: решать дифференциальные уравнения с разделяющимися переменными,линейные, однородные, уравнения Бернулли, уравнения в полныхдифференциальных; находить общее решение линейных уравнений второго порядка соспециальной правой частью; решать системы дифференциальных уравнений; использовать метод вариации произвольной постоянной.Владеть: методами моделирования прикладных задач с использованиемдифференциальных уравнений.2.
Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Дифференциальные уравнения» являетсяобязательнойдисциплиной вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника спрофилем подготовки Персональные ЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часов).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.2 «Вычислительная математика»по направлению 09.03.01 Информатика и вычислительная техникапрофиль «Персональные ЭВМ и сети»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Вычислительная математика» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-7) и профессиональные (ПК-3) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.01Информатика и вычислительная техника с учетом специфики профиля подготовки –Персональные ЭВМ и сети (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: особенности математических вычислений на ЭВМ; основные идеи, а также преимущества и недостатки, используемыхчисленных методов для решения различных математических задач.Уметь: ставить задачи численного анализа; выбирать наиболее оптимальные алгоритмы для их решения; уметь программировать используемые алгоритмы на языке высокогоуровня; решать задачи численного анализа с помощью современныхматематических пакетов.Владеть: численными методами решения алгебраических линейных и нелинейныхсистем уравнений; методами интерполяции и аппроксимации функций; численными методами интегрирования и дифференцирования функций; численными методами решения обыкновенных дифференциальныхуравнений.2.