annot_09.03.01_pevms_sf_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 2

PDF-файл annot_09.03.01_pevms_sf_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 2 Абитуриентам (9119): Другое - 1 семестрannot_09.03.01_pevms_sf_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника) - PDF, страница 2 (9119) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.01_pevms_sf_o" внутри архива находится в папке "09.03.01 Информатика и вычислительная техника". PDF-файл из архива "09.03.01 Информатика и вычислительная техника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Правоведение» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки 09.03.01 Информатика ивычислительная техника с профилем подготовки Персональные ЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.6 «Информатика»по направлению подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техникапрофиль Персональные ЭВМ и сети1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информатика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-7), общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-5) ипрофессиональные (ПК-2, ПК-3,) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительнаятехника с учетом специфики профиля подготовки – Персональные ЭВМ и сети(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные понятия информатики: информация и данные, способыпредставления информации в ЭВМ; современные тенденции развития информатики и вычислительнойтехники; программные и технические средства обеспечения информационныхпроцессов; средства описания (языки описания) информационных процессов накаждом уровне; основные этапы решения задач на ЭВМ; типовые алгоритмы обработки данных.Уметь: применять вычислительную технику для решения практических задач; решать задачи профессиональной области с использованием прикладныхпрограмм; формулировать задачу и разрабатывать алгоритм ее решения; использовать современные системы программирования для решенияприкладных задач.Владеть: применять прикладные программы в профессиональной сфере; использовать полученные навыки для представления, обработки,передачи и хранения информации.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Информатика» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки 09.03.01 Информатика ивычислительная техника с профилем подготовки Персональные ЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов)Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.7.1 «Алгебра и геометрия»по направлению подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техникапрофиль Персональные ЭВМ и сети1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Алгебра и геометрия» имеет своей целью формирование уобучающихся общекультурной компетенций ОК-7 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительнаятехника с учетом специфики профиля подготовки – Персональные ЭВМ и сети(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные понятия и определения линейной алгебры и аналитическойгеометрии; основные методы решения линейных систем.Уметь:решать системы линейных уравнений методом Крамера и методомЖордано-Гаусса;решать задачи по аналитической геометрии на плоскости и впространстве.Владеть: навыками использования методов линейной алгебры и аналитическойгеометрии для создания математических моделей и решения; различных прикладных задач.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Алгебра и геометрия» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки09.03.01Информатика и вычислительная техника с профилем подготовки ПерсональныеЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины: 7 зачетные единицы (252 часа). Формапромежуточной аттестации – зачет (1 семестр), экзамен (2 семестр).Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.7.2 «Математический анализ»по направлению подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техника профильПерсональные ЭВМ и сети1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью формирование уобучающихся общекультурной компетенции ОК-7 и профессиональнойкомпетенции ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника с учетом спецификипрофиля подготовки – Персональные ЭВМ и сети (квалификация (степень)«бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные определения и теоремы теории пределов, дифференциального иинтегрального исчисления, теории рядов; методы решения задач по основным темам математического анализа.Уметь:вычислять пределы и производные функций; вычислять неопределенные и определенные интегралы с использованиемразличных методов; исследовать ряды на сходимость, составлять ряды Тейлора и Фурье дляразличных классов функций.Владеть: навыками создания математических моделей и решения прикладныхзадач с использованием методов математического анализа.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Математический анализ» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки09.03.01Информатика и вычислительная техника с профилем подготовки ПерсональныеЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины: 11 зачетные единицы (396 часов).Форма промежуточной аттестации – экзамен (1 семестр), зачет (2 семестр), экзамен(3 семестр).Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.6.3 «Теория вероятности, математическая статистика и случайныепроцессы»по направлению подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техникапрофиль Персональные ЭВМ и сети1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория вероятности, математическая статистика и случайныепроцессы» имеет своей целью формирование у обучающихся общекультурнойкомпетенции ОК-7 и профессиональных компетенции ПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.01 Информатика ивычислительная техника с учетом специфики профиля подготовки –ПерсональныеЭВМ и сети (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные определения и теоремы теории вероятностей: формулы полной вероятности, Бернулли, Пуассона, Лапласа; понятия дискретной и непрерывной случайной величины; основные понятия математической статистики.Уметь: вычислять вероятность с помощью основных формул и теорем теориивероятностей; анализировать законы распределения дискретныхи непрерывныхслучайных величин; находить точечныеоценки и доверительные интервалы дляматематического ожидания и дисперсии.Владеть: методами теории вероятностей и математической статистики для сбора,обработки и анализа экспериментальных данных и созданияматематических моделей; методами теории случайных процессов для моделирования прикладныхзадач.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина «Теория вероятности, математическая статистика и случайныепроцессы» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника спрофилем подготовки Персональные ЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы (144 часов).Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.8 «Математическая логика и теория алгоритмов»по направлению подготовки09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»профиль «Персональные ЭВМ и сети»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическая логика и теория алгоритмов» имеет своейцелью формировать у обучающихся общекультурные (ОК-7) и профессиональные(ПК-2, ПК-3) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» сучетом специфики профиля подготовки – «Персональные ЭВМ и сети»(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Аксиоматику исчисления высказываний и предикатов Примеры алгоритмически неразрешимых проблем Основы теории рекурсивных функций Классификацию алгоритмов Основы криптографииУметь: Анализировать надежность в криптографической системе Формализовать высказывания Доказывать выводы логических системВладеть: Языком математической логики Правилами вывода в логике Построением быстрых алгоритмов2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Математическая логика и теория алгоритмов» являетсядисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника с профилемподготовки Персональные ЭВМ и сети.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144часа). Формы промежуточной аттестации - экзамен, курсовая работаАннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.9 «Электротехника»по направлению подготовки09.03.01 Информатика и вычислительная техника, профильПерсональные ЭВМ и сети1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Электротехника» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-4) и профессиональные (ПК-2)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиляподготовки – Персональные ЭВМ и сети (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы расчета и моделирования линейных схем принципы настройки и регулировки приборовзначение и место электротехники в своей будущей профессии основные законы электротехники для электрических и магнитных цепей;основные типы электрических машин, трансформаторов;принцип работы основных электрических машин и аппаратов, ихрабочие и пусковые характеристики;Уметь: применять методы расчета линейных электрических; применять методы синтеза схем с заданными свойствами; использовать известные компоненты и схемотехнические приемы длярешения новых задач.Владеть: навыками анализалинейных электрических схем с современнымикомпонентами.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее