Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » 27.04.02 Управление качеством

27.04.02 Управление качеством

PDF-файл 27.04.02 Управление качеством Вступительные экзамены (8788): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)27.04.02 Управление качеством: Вступительные экзамены - PDF (8788) - СтудИзба2017-06-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "27.04.02 Управление качеством", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вступительные экзамены" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "магистратура" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Приложение № 21к приказу № 661-1 от 16 ноября2015 г.МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)ПРОГРАММАВСТУПИТЕЛЬНОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНАВ МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ27.04.02 «Управление качеством»1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИМАГИСТРА «УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ»1.1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования, уровень высшего образования магистратура, направлениеподготовки 27.04.02 «Управление качеством» утвержден приказомМинистерством образования и науки Российской Федерации от 30 октября2014 г № 1401.1.2.

Степень (квалификация) выпускника - магистр.Нормативный срок освоения основной образовательной программыподготовки магистра по направлению «Управление качеством» при очнойформе обучения 2 года.1.3 Характеристика направления подготовки1.3.1 Объем программы магистратуры составляет 120 зачетных единиц (далее- з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательныхтехнологий, реализации программы магистратуры с использованием сетевойформы, реализации программы магистратуры по индивидуальному учебномуплану, в том числе ускоренному обучению.1.3.2.

Срок получения образования по программе магистратуры: в очнойформе обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождениягосударственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемыхобразовательных технологий составляет 2 года.1.4. Характеристика профессиональной деятельности выпускников,освоивших программу магистратуры1.4.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму магистратуры, включает разработку, исследование, внедрение исопровождение в организациях всех видов деятельности и всех формсобственности систем управления качеством, охватывающих все процессыорганизации, вовлекающих в деятельность по непрерывному улучшениюкачества всех ее сотрудников и направленных на достижениедолговременного успеха и стабильности функционирования организации.1.4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму магистратуры, являются системы менеджмента качества,образующие их организационные структуры, методики, процессы и ресурсы,способы и методы их исследования, проектирования, отладки, эксплуатации,аудирования и сертификации в различных сферах деятельности.1.4.3.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускники, освоившие программу магистратуры: производственно-технологическая; организационно-управленческая;2 научно-исследовательская; проектно-конструкторская.1.4.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии свидом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые)ориентирована программа магистратуры, готов решать следующиепрофессиональные задачи:производственно-технологическая деятельность: непрерывное исследование производственных процессов с цельювыявления производительных действий и потерь; выявление необходимых усовершенствований и разработка новых,более эффективных средств контроля качества; технологическиеосновыформированиякачестваипроизводительности труда; метрологическоеобеспечениепроектирования,производства,эксплуатации технических изделий и систем; разработка методов и средств повышения безопасности иэкологичности технологических процессов; организация информационных технологий в управлении качеством изащита информации; осуществление сертификации систем управления качеством; проведениеметрологическойповеркисредствизмеренийтехнологических процессов производства; организационно-управленческая деятельность: организация действий,необходимых при эффективной работе системы управлениякачеством; организация службы управления персоналом; содержание управленческого учета и практическое использованиепоказателей переменных и постоянных затрат на обеспечениекачества продукции; инвестиции и методы оценки их экономической эффективности;управление материальными и информационными потоками припроизводстве продукции и оказании услуг в условиях всеобщегоуправления качеством; организация контроля и проведения испытаний в процессепроизводства; организация мероприятий по улучшению качествапродукции и оказания услуг.научно-исследовательская деятельность:анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качестваиспытаний, сертификации продукции с применением проблемноориентированных методов;3 разработка и исследование моделей систем управления качеством; анализ состояния и динамика показателей развития системуправления качеством продукции и услуг; анализ и разработка новых,более эффективных методов и средств контроля за технологическимипроцессами; разработка и анализ эффективных методов обеспечения качества; исследование и разработка моделей систем качества и обеспечение ихэффективного функционирования; исследование, анализ и разработкастатистических методов контроля качества; исследование методов планирования качества; исследование и разработка принципов обеспечения и управлениякачеством продукции и услуг.проектно-конструкторская деятельность: разработка современных методов проектирования систем управлениякачеством, формирование целей проекта, критериев и показателейдостижения целей, построения структуры их взаимосвязей, выявлениеприоритетов решения задач с учетом нравственных аспектовдеятельности; проектирование и совершенствование коммуникационных процессов ипроцедур признания заслуг качественно выполненной работы; проектирование процессов с целью разработки стратегии никогда непрекращающегося улучшения качества; использованиеинформационныхтехнологийисистемавтоматизированного проектирования в профессиональной сфере наоснове системного подхода; проектирование моделей систем управления качеством с построениемобобщенных вариантов решения проблемы и анализом этихвариантов, прогнозирование последствий каждого варианта,нахождение решения в условиях многокритериальности инеопределенности.1.5.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫМАГИСТРАТУРЫ1.5.1. В результате освоения программы магистратуры у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции.1.5.2. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нестисоциальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК2);4 готовностью к саморазвитию, самореализации, использованиютворческого потенциала (ОК-3); способностью к сотрудничеству, разрешению конфликтов, ктолерантности; способностью к социальной адаптации; владениемнавыками руководства коллективом (ОК-4); способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать сиспользованием современных информационных технологий данные,необходимые для формирования суждений по соответствующимсоциальным, научным и этическим проблемам (ОК-5).1.5.3.

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями: способностью формулировать цели и задачи исследования, выявлятьприоритеты решения задач, выбирать и создавать критерии оценки(ОПК-1); способностью к самостоятельному обучению новым методамисследования, к изменению научного и научно-производственногопрофиля своей профессиональной деятельности (ОПК-2); способностью использовать иностранный язык в профессиональнойсфере (ОПК-3); способностью использовать на практике умения и навыки ворганизации исследовательских и проектных работ, в управленииколлективом (ОПК-4); способностью к профессиональной эксплуатации современногооборудования и приборов (в соответствии с целями магистерскойпрограммы) (ОПК-5); способностью применять современные методы исследования,оценивать и представлять результаты выполненной работы (ОПК-6); способностью идентифицировать основные процессы и участвовать вразработке их рабочих моделей (ОПК-7); способностью участвовать в проведении корректирующих ипревентивных мероприятий, направленных на улучшение качества(ОПК-8).1.5.4.

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма магистратуры:производственно-технологическая деятельность: способностьюпроводитькорректирующиеипревентивныемероприятия, направленные на улучшение качества (ПК-1);5 способностью прогнозировать динамику, тенденции развития объекта,процесса, задач, проблем, их систем, пользоваться для этогоформализованными моделями, методами (ПК-2); организационно-управленческая деятельность: способностью на основеконцепции всеобщего управления качеством участвовать в подготовкеперспективной политики развития организации и разработке систем еереализации (ПК-3); способностью планировать и организовывать работу коллективаисполнителей, принимать исполнительские решения в условияхразличных мнений (ПК-4); способностью разрабатывать планы научно-исследовательских иопытно-конструкторских работ, управлять ходом их выполнения (ПК5); научно-исследовательская деятельность: способностью осуществлятьпостановку задачи исследования, формирование плана его реализации(ПК-6); способностью выбирать существующие или разрабатывать новыеметоды исследования (ПК-7); способностью разрабатывать рекомендации по практическомуиспользованию полученных результатов исследований (ПК-8); проектная деятельность: способностью формулировать цели проекта(программы) решения задач (проблем), критерии и показателидостижения целей, выстраивать структуры их взаимосвязей (ПК-9); способностью разрабатывать и применять нормативно-техническуюдокументацию по созданию системы обеспечения качества и контролюее эффективности (ПК-10).1.5.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее