Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » tmo_dz_3_zadanie_3_radiatsionny_teploobm en_solnechnoy_batarei

tmo_dz_3_zadanie_3_radiatsionny_teploobm en_solnechnoy_batarei (ТМО ДЗ 3.1 лучистый теплообмен Методичка/ задание)

PDF-файл tmo_dz_3_zadanie_3_radiatsionny_teploobmen_solnechnoy_batarei (ТМО ДЗ 3.1 лучистый теплообмен Методичка/ задание) Основы теории тепломассообмена (79521): Домашнее задание - 5 семестрtmo_dz_3_zadanie_3_radiatsionny_teploobmen_solnechnoy_batarei (ТМО ДЗ 3.1 лучистый теплообмен Методичка/ задание) - PDF (79521) - СтудИзба2020-11-24СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "ТМО ДЗ 3.1 лучистый теплообмен Методичка/ задание", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы теории тепломассообмена" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования «Московский государственный технический университетимени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)»Факультет «Энергомашиностроение»Кафедра «Теплофизика»Основы теории тепломассообменаДомашнее задание № 3Задание по выбору № 3«Радиационный теплообмен солнечной батареи»Электронное учебное изданиеМетодические указания к выполнению Домашнего задания №3по курсу «Основы теории тепломассообмена»Москва, 2018Общие методические указания1.

Задание выдается в срок, установленный учебным планом.2. Студенту сообщается номер варианта задания.3. Задание выполняется на одной стороне листа формата А4.4. На титульном листе задания указываются: номер группы, фамилия, имя, отчествостудента, фамилия и инициалы преподавателя, название задания и номер варианта.5. Перед выполнением задания следует внимательно прочитать условие и уяснитьвесь объём работы.6. В соответствии с номером варианта необходимо выписать все данные из таблиц,прилагаемых к заданию и соответствующих справочников.7. Аналитические расчеты выполняются следующимобразом:пишетсяматематическая зависимость в общем виде, затем подставляются цифры без всякихсокращений и лишь после этого указывается результат вычисления. В окончательномответе должна быть указана размерность полученной величины.8.

Выполненное задание сдается лично своему преподавателю.9. Требования по выполнению задания:а) выполнить все пункты задания;б) сделать задание аккуратно, цифры и слова писать разборчиво; рекомендуетсявыполнять задание машинописным текстом в соответствии с требованиями ГОСТ 7.322001.в) не допускать сокращений слов, кроме принятых в литературе;г) представить задание в виде тетради, плотно сшитой в корешке или в файле;д) задание должно быть выполнено так, как показано в методических указаниях.10. Информация о выполнении задания сообщается преподавателем на ближайшемсеминаре.11.

При наличии ошибок в задании преподаватель возвращает его студенту дляисправления.2Расчетное заданиеКосмический аппарат с солнечной батареей (СБ) находится на круговой орбитевысотой над поверхностью Земли (см. рис.). При заданной мощности солнечнойбатареи СБ определить её площадь, рассчитать время пребывания аппарата наосвещённом и затенённом участке орбиты и изменение во времени средней по объёмутемпературы СБ на освещённом и затенённом участках траектории.Результаты свести в таблицу , К , Ктен , ссв , с, м2Построить график изменения температуры СБ во времени на теневом и световомучастках орбиты.Допущения и исходные данные1.

Считать СБ плоской пластиной с однородно распределённой по объёмутемпературой. Во всех точках траектории движения она ориентированаперпендикулярно падающему потоку излучению Солнца с плотностью мощности Λ =1400 Вт/м2 (солнечная постоянная на орбите Земли).2. Пренебречь площадью нерабочих поверхностей СБ (участки лопасти, свободные отфотопреобразователей и электрические контакты, торцевые поверхности).3. ВырабатываемаяСБэлектрическаямощность:сб = сб Λ, Вт,гдесб–эффективность преобразования потока солнечного излучения в электричество, принятьсб = 0,15; – площадь СБ.4. Коэффициент отражения солнечного излучения от лицевой поверхности СБ принять = 0,1. Сброс тепла с поверхности СБ осуществляется излучением. Степень чернотылицевой (с фотопреобразователями) и тыльной стороны принять равной = 0,9.3Таблица исходных данных для расчёта№ заданияPсб, ВтH, км№ заданияPсб, ВтH, км1100100025250025000220020002626002600033003000272700270004400400028280028000550050002929002900066006000303000300007700700031310031000880080003232003200099009000333300330001010001000034340034000111100110003535003500012120012000363600360001313001300037370037000141400140003838003800015150015000393900390001616001600040400040000171700170004141004100018180018000424200420001919001900043430043000202000200004444004400021210021000454500450002222002200046460046000232300230004747004700024240024000484800480004Методические указанияОпределить вспомогательные геометрические и механические характеристики:I.1.

площадь СБ =сбсб Λ2. период обращения аппарата вокруг Земли = 2√(З +)3где З = 6,38 ∙ 106 м – радиус Земли; – высота орбиты над поверхностью Земли; =6,67 ∙ 10−11м3кг∙с– гравитационная постоянная; = 5,98 ∙ 1024 кг – масса Земли.3. угловая полуширина теневого участка орбитыЗ = arcsinЗ + 4. время пребывания аппарата на освещённом участке орбитысв = (1 − )5. время пребывания аппарата на теневом участке орбитытен = II. Исследовать динамику изменения во времени средней температуры СБ сиспользованием нестационарной интегральной модели: ∑ =+ где – средняя по объему теплоемкость тела; – плотность потока излученияпадающего или испускаемого с поверхности -того участка тела площадью ; –интенсивность объёмных источников и стоков теплоты. (Так как часть падающегопотока излучения Солнца преобразуется в электричество, тогда = −Джм2 ∙КПринять СБ = = 104сб.)– эффективная удельная (на ед.

площади СБ)теплоёмкость СБ.Получить ОДУ для освещенного и теневого участка орбиты.Принять следующие начальные условия: на световом участке: = 0 с (момент выхода из тени) = ( –температура СБ в конце теневого участка). на теневом участке: = св (момент входа из освещённой области в тень) = . Максимальную температуру определить из условия стационарноститемпературы в конце светового участка.III.Решить ОДУ, построить график () и внести результаты в таблицу.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее