И.Н. Кузнецов Рефераты, курсовые и дипломные работы, страница 5

Но все эти вопросынаходятся вне того, что касается техники чтения.Записи при чтенииЧтение научной и специальной литературы, как правило, должно сопровождаться ведением записей. Это непременное условие, а не вопрос вкуса или привычки. Необходимость ведения записей в процессе чтения неотделимаот самого существа использования книги в работе, будь тонаука или практика. Не случайно всегда говорится о необходимости чтения "с карандашом в руке".

Ведение записейспособствует лучшему усвоению прочитанного, дает воз31можность сохранить нужные материалы в удобном для использования виде, помогает закрепить их в памяти, позволяет сократить время на поиск при повторном обращении кданному источнику.Облегчает работу не каждая запись. Нередко можнонаблюдать, как выписывание тех или иных данных из книгпревращается в совершенно бессмысленное занятие, отнимающее время. Рациональными записи могут быть лишь втом случае, если соблюдены некоторые общие требованияк их ведению и правильно выбрана их форма.В качестве первого требования следует повторить то,что уже было сказано в отношении обязательности их ведения.

Иногда считают, что записями сопровождается чтение книг, только наиболее важных для работы. Это неверно. Нужно взять за правило вести те или иные записи причтении любой специальной литературы. Другое дело, чтоне все они будут одинаковыми по своей форме.Ведение записей — обязательный элемент работы надкнигой, неотделимый от процесса чтения, и поэтому ихнельзя откладывать "на потом". Следует вырабатывать всебе умение читать и вести записи в любых условиях. Особенно важно быть дисциплинированным в отношении немедленной и обязательной записи оригинальных мыслей,появляющихся в процессе чтения. Надо помнить, что ониявляются результатом ассоциаций, которые в других условиях не возникнут.В пределах целей, преследуемых при чтении той илииной книги, записи должны быть предельно полными. Это,как правило, занимает гораздо меньше времени, чем повторное обращение к книге.

Необходимо по возможностипредвидеть и будущую потребность в материале, имеющемсяв книге, и в пределах разумного взять из нее все, что только возможно, или уж во всяком случае сделать так, чтобынужные данные в дальнейшем можно было бы легко найти.Существует ряд практических приемов, направленныхна то, чтобы записи в процессе чтения занимали бы как32можно меньше времени, и на то, чтооы ими в дальнейшемможно было легко пользоваться.Для этого прежде всего нужно стремиться к лаконизму в изложении и к использованию всякого рода сокращений. Большую экономию времени дает также применениеусловных знаков-символов (например, математических: равно, больше, меньше и т.д.). Можно здесь вводить и любыесвои знаки.Стремление к лаконизму должно, разумеется, иметьопределенную меру. Нужно помнить, что всякого родакрючки и закорючки, равно как и "телеграфный язык", становятся со временем столь же трудно читаемыми, как письменность майя.

Иногда бывает легче второй раз прочестькнигу, чем разобраться в небрежных записях.Важными требованиями являются также наглядностьи обозримость записей и такое их расположение, котороедавало бы возможность уяснить логические связи и иерархию понятий. Сделать это возможно с помощью системызаголовков, подзаголовков и ключевых слов, а также путем расчленения текста за счет абзацных отступов, подчеркиваний, нумерации отдельных понятий и т.

д.К общим моментам техники записей относится такжевопрос о форме. Выбор здесь идет между так называемой"книжной" формой (использованием материалов в сброшюрованном виде) и "карточной" формой. Подчас можно услышать, что это дело вкуса. В действительности это совсемне так. Несомненные преимущества имеет карточная форма как лучший способ систематизации любых материалов.Практическая рекомендация - - вести записи только наодной стороне листа. При этом ускоряются их поиск и систематизация, становится возможным производить любыевставки в текст, использовать записи при работе над докладами и рукописями научно-литературных произведений.В последнем случае целесообразно бывает все записи иметьв двух экземплярах: один остается для хранения, а второйидет на "разрез" для подготовки статей, брошюр, книг и т.

д.33Постоянный вопрос, встающий в разговоре о записяхпри чтении, - - когда их делать. Единого ответа здесь бытьне может: все зависит от вида записей, используемых втом или ином случае.Насколько различны цели и условия чтения научной,учебной и специальной литературы, настолько могут бытьразличными и виды тех записей, которыми это чтениесопровождаетсяКаждый из перечисленных видов записей в значительной степени отличается один от другого и по своему содержанию, и по сложности: одни содержат "сжатую" информацию, в других она дается в развернутом виде — или лишь"ключ" для ее поиска; в одних - - те или иные сведения втом самом виде, в котором они были в книге, в других результат их аналитической переработки и т. д.

Далеко небезразлично поэтому, какой вид записи будет использованв каждом конкретном случае. Надо стараться сделать так,чтобы он в полной мере соответствовал характеру работы скнигой.В отношении каждого отдельного вида записей имеется ряд правил и практических приемов их ведения, направленных на то, чтобы они возможно полнее отвечали своемуназначению.Прежде всего о группе записей, не связанных с необходимостью аналитической переработки текста.Выписки. По своему характеру они настолько разнообразны, что, казалось бы, между ними ничего не можетбыть общего. Тем не менее и в отношении их следует сказать об определенных требованиях. Прежде всего — особая тщательность записей.

Любая небрежность в выпискеданных из книги обычно оборачивается значительными потерями времени на их уточнение или повторный поиск.Иногда пытаются давать рекомендации по поводу того,сколько их надо делать, и предостерегают против большого количества. Выписывают все те данные, которыепредставляют интерес для работы. Судить о том, сколько34их нужно, может только сам специалист, и нелепо придумывать какие-то искусственные ограничения. Исключениесоставляют лишь текстовые выписки-цитаты.

Здесь, действительно, уместно предостеречь от излишнего стремления выписывать все дословно. Часто бывает, что та илииная мысль без всякого ущерба может быть передана своими словами. Дословно выписывать следует лишь то, чтообязательно должно быть передано именно в той форме, вкакой это было у автора книги.В некоторых случаях бывает целесообразным использование так называемых формализованных выписок. Идеяих заключается в том, что листы или карточки для выписок должны быть заранее разграфлены и все данные выписываются на отведенные для них места (строки, графы).Использование таких заранее подготовленных форм ускоряет выборку из книги нужных данных.Имея в перспективе ту или иную форму копированияпрочитанного материала - - фотографирование, микрофильмирование, ксерокопирование и т.

д., следует сразу же походу чтения готовить перечень страниц (фрагментов текста), подлежащих копированию.Примером, облегчающим работу с книгой, является использование закладок с надписями. В процессе чтения онипозволяют быстро находить нужные разделы - - оглавление, всякого рода указатели, перечни сокращений, карты,таблицы и т. д. Кроме того, закладками могут быть обозначены все те места в книге, которые могут быть нужны вдальнейшем.При чтении научной, учебной и специальной литературы довольно распространена практика всякого рода пометок и выделений в книгах. Делаются они на полях или прямо в тексте, выделяя то главное, на что надо обратитьвнимание или вернуться еще раз; те или иные непонятныеместа, положения, с которыми нельзя согласиться; удачные или малоудачные выражения, места, подлежащиевыписке или копированию.

Систему эту следует всячески35рекомендовать, так как использование пометок и выделений позволяет значительно сократить время на работу скнигой, облегчая ориентировку в ней и усвоение ее содержания. Какими эти пометки и выделения должны быть поформе, каждый решает сам.

Использовать для этого можно различные линии, символы, цифры. Главное, чтобы избранная система была достаточно стройной и стабильной.Выделения в книге могут касаться не только текста, но играфики. Раскрашивание схем и рисунков, особенно сложных и труднопонимаемых, во многих случаях делает ихболее наглядными и значительно удобными.В тех случаях, когда в книге нужно выделить какието части текста, а пометки в ней делать нельзя, целесообразно применить прием, называемый обычно "системойчистых листов". Суть его заключается в том, что междустраницами вкладываются чистые.листы бумаги, на которых делаются пометки на уровне интересуемого текста.

Принеобходимости возле этих пометок могут быть краткие пояснения. Листы с пометками нумеруются в соответствии состраницами книги. В дальнейшем, приложив такой лист ктексту, можно сразу же найти нужные места.Результатом проработки книги может быть еще и такой вид записи, как перечень страниц, содержащих материалы по определенным вопросам. В дополнение к номерамстраниц в нем целесообразно также указывать, в какихабзацах находятся нужные материалы или расстояние доних от верха или низа страницы в сантиметрах.

Вторая группа записей - - аналитическая. Простейшими из этой группыявляются оценочные записи на библиографических карточках личной картотеки. Цель таких записей состоит в том,чтобы зафиксировать тот факт, что данная книга была просмотрена или проработана и о ней сложилось определенное мнение. Выражено это может быть исчерпывающим образом буквально в двух-трех словах, из которых станетясно, следует ли еще раз обращаться к данной книге и чтов ней можно найти.36Более сложный вид записи - - это составление планакниги. Назначение его заключается в том, чтобы отразитьее содержание и структуру.