1-39 (Ответы на экзаменационные вопросы), страница 10

PDF-файл 1-39 (Ответы на экзаменационные вопросы), страница 10 Политология (7170): Ответы (шпаргалки) - 8 семестр1-39 (Ответы на экзаменационные вопросы) - PDF, страница 10 (7170) - СтудИзба2016-04-06СтудИзба

Описание файла

Файл "1-39" внутри архива находится в папке "Ответы на экз.вопросы". PDF-файл из архива "Ответы на экзаменационные вопросы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политология" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "политология" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Вместе с тем она не учитываетвозможного искажения сообщений в ходе их передачи по коммуникационным каналам.Модель Шеннона – Уивера, как и формула Лассуэлла, описывает коммуникацию как линейный и однонаправленный процесс (рис. 15). Вначале коммуникатор создает сообщение(в более общем случае – последовательность сообщений), которое затем поступает в передатчик, где принимает форму сигнала, адаптированного для передачи по каналу связи,ведущему к приемнику.

Приемник восстанавливает сообщение из полученного сигнала. Затем восстановленное сообщение достигает адресата. В процессе передачи сигнал обычноискажается шумом, или помехами, которые возникают, например, при одновременной пе-редаче нескольких сообщений по одному каналу. Наложение помех приводит к тому, чтопереданный и полученный сигнал будут в большей или меньшей степени отличаться другот друга.

Соответственно, сообщение, созданное источником информации, и сообщение,которое получил адресат как сигнал, восстановленный приемником, так или иначе будутиметь разное содержание, вплоть до того, что иногда они даже могут не совпадать в смысловом отношении.По сравнению с формулой Лассуэлла, модель Шеннона – Уивера оказывается значительно ближе к действительности. Она наглядно демонстрирует, что передаваемые по каналамсвязи сообщения отнюдь не всегда приводят к ожидаемому результату. Однако здесь также, как и в формуле Лассуэлла, отсутствуют принципиально важные для властноуправленческих отношений элементы обратной связи. В результате процесс коммуникации предстает лишь как единичный и далеко не всегда эффективный акт: коммуникаторне имеет возможности контролировать действия адресата и, соответственно, корректировать свои последующие управляющие воздействия таким образом, чтобы поведение«управляемого» все более и более приближалось к заданному.13.

Политические теории Эпохи Просвещения (Ж.-Ж.Руссо, Вольтер, Ш.Монтескье).Вольтер (1694-1778) - великий французский мыслитель и литератор. Он не оставил послесебя специальных политико-юридических трудов. Корень существующих социальных зол,которые могут и должны быть уничтожены, Вольтер видел прежде всего в засилье невежества, предрассудков, суеверия, в подавлении разума. Главным оплотом и виновникомвсего этого он считал церковь, католицизм. Именно религиозный фанатизм, единомыслие,которое насаждает церковь, умерщвляют жизнетворное начало всякой свободы - свободусовести и слова. Вольтера нисколько не заботили проблемы переустройства общества надемократических началах. Свобода у него в первую очередь - свобода личности, индивида, частная свобода, а не свобода общества в целом.

Стрежнем личной свободы служитсвобода слова, а с нею и свобода печати. Подлинная свобода проявляется в том, что людиперестают быть формально зависимыми друг от друга; они становятся автономнымисубъектами.Шарль Луи Монтескье (1689-1755) - один из ярких представителей французского Просвещения, выдающийся юрист и политический мыслитель. Тремя его основными произведениями являются «Персидские письма», «Размышления о причинах величия и паденияримлян» и, наконец, итог двадцатилетнего труда - «О духе законов». Главная тема всейполитико-правовой теории Монтескье и основная ценность, отстаиваемая в ней, политическая свобода.

Законы природы (естественные законы) - законы, которые «вытекают единственно из устройства нашего существа». К естественным законам он относит:стремление к миру, к добыванию себе пищи, к отношению с людьми на основе взаимнойпросьбы, желание жить в обществе. Положительный (человеческий) закон предполагаетобъективный характер справедливости и справедливых отношений.

Решающее влияние назаконы оказывают природа и принцип правительства, учреждаемого в гражданском состоянии. Он различает три образа (формы) правления: республиканский, монархический идеспотический. При республиканском правлении верховная власть находится в руках иливсего народа (демократия), или его части (аристократия). Монархия - это правление одного человека, но посредством твердо установленных законов.

В деспотии все определяетсяволей и произволом одного лица вне всяких законов и правил. Он различает два вида законов о политической свободе: 1) законы, устанавливающие политическую свободу в ееотношении к государственному устройству, и 2) законы, устанавливающие политическуюсвободу в ее отношении к гражданину. Политическая свобода возможна вообще лишь приумеренных правлениях.

Основная цель разделения властей - избежать злоупотреблениявластью.Жан-Жак Руссо (1712-1778 гг.) - один из ярких мыслителей во всей истории общественных и политических учений. Его взгляды изложены в: «Рассуждении по вопросу: способствовало ли возрождение наук и искусств очищению нравов?», «Рассуждение о происхождении и основаниях неравенства между людьми», «О политической экономии», «Суждение о вечном мире», «Об общественном договоре, или Принципы политического права».Проблемы общества, государства и права освещаются в учении Руссо с позиций обоснования и защиты принципа и идей народного суверенитета.

Основой любой законной власти среди людей могут быть лишь соглашения. В основе общественного договора лежитобщая воля. Законодательная власть должна осуществляться самим народом-сувереномнепосредственно. Исполнительная власть (правительство) создается по решению суверена. Руссо различает четыре рода законов: политические, гражданские, уголовные и законычетвертого рода, «наиболее важные из всех», - «нравы, обычаи и особенно мнение общественное».14.

Особенности формирования многопартийности в РФ.В течение предыдущих столетий России не только была чужда многопартийность, но даже и однопартийность: самодержавие не допускало политического инакомыслия в видесуществования политических партий.

Под воздействием первой русской революции 1905года Манифестом Николая II были дарованы свободы, в том числе образования и официального функционирования "благонадёжных" партий, которые стали учавствовать в выборах, издавать газеты и журналы, выступать с программами преобразования общества игосударства, иметь фракции в первом российском парламенте - Государственной Думе.Революции 1917 года дали новый толчок многопартийности, развёртыванию деятельностипартий по формированию и отражению общественного мнения, созданию и обеспечениюдеятельности государственных институтов, участию в подготовке и принятии политических решений. Апогея эта деятельность достигла к концу 1917 года во время выборов вУчредительное собрание, предназначенного определить дальнейшую судьбу страны.

В этовремя в России действовало более 50 политических партий. Но "первой и самой главнойзадачей большевики считали разрушение сверху донизу всего, что осталось от старогорежима - и царского, и "буржуазного" (демократического) сохранившихся органов самоуправления, политических партий и их печати...". Большевистская партия с первых днейпосле Октябрьского переворота 1917 г. взяла курс на вытеснение с политической аренывсех других партий.Компартия однозначно выразила свою позицию в отношении многопартийности в резолюции XI съезда РКП(б): "Чтобы закрепить победу пролетариата и отстоять в обостреннейшей гражданской войне диктатуру его, пролетарскому авангарду пришлось лишитьсвободы организации все те политические группировки, которые были враждебны Советской власти".

Были разгромлены все некоммунистические партии. Настала пора, когдавыходцы из других партий должны были отречься от своих "заблуждений". Тому, кто нехотел отрекаться, грозили Соловки.Это позволяет сделать вывод, что основы большевизма (идеологические, политические,организационные) были несовместимы с идями и практикой многопартийности, что ипривело к её ликвидации в условиях большевистского режима.Далее в течение нескольких десятилетий вообще отсутствовала какая-либо возможностьвозникновения политических партий.

Существующее диссидентское движение не стремилось к партийной организации и прежде всего с опасностью репрессий. Известный правозащитник Л. Тимофеев пишет: "Коммунистический режим и Родина в официальном лексиконе сделались синонимами. Даже попытка создания политической партии, оппозиционной коммунистам, квалифицировалась, как измена Родине".Изменения, если допустить возможность таковых, в этом обществе могли бы носить лишьсамый поверхностный характер ; предположение же , что такое государство способно выступить инициатором серьёзных реформ, казалось немыслимым.

Длительный период политической косности и консерватизма ,казалось, подтверждал эту точку мнения. С однойстороны "олигархия стариков", отождествлявших собственное реакционное правление со"смыслом истории", уверенный в себе аппарат, освященный и вдохновляемый "научныммарксизмом", олицетворяющим "знание"; с другой - горстка диссидентов, безрассудныхоппозиционеров, осуждаемых и гонимых.

А между ними - аморфная полуобразованнаямасса индивидов, свыкшихся с двойной моралью.нной России образование политическихпартий осуществлялось главным образом двумя путями. Первый, наиболее популярныйпуть - это самоорганизация "снизу", второй - предварительное конструирование политической организации "сверху".В общем, первый вариант осуществлялся несколькими способами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее