Perevod_uchebnika_anglyskogo_yazyka_dlya _tekhni_002 (Переведенный учебник), страница 2

Высшее образование в тексте РоссииIB. Кембриджский текст 1С. Высшееобразование в текстовом ID США. БукваПРЕДТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯУпражнение1. Поставьте следующие предложения в ПрошлоеНеопределенное или Неопределенное Будущее, добавляя, где необходимо,слова на последней/следующей неделе, в последнем/следующем году, завтра,вчера и т.д.1. Сегодня я очень занят.

2. Они находятся в читальном залетеперь. 3. Это - холодный день сегодня. 4. Мы - студенты одной изМосквы, Возбуждает. 5. Вы опаздываете на лекцию. 6. Mary хорошая студентка. 7. У студентов есть четыре экзамена в январе.8. Сегодня у них есть время, чтобы пойти в кино. 9. У нас естьнекоторые английские журналы. 10. У книги есть много схем. 11. Уменя есть хорошие новости. 12. У нее есть отображение Англии.Упражнение2. Поставьте следующие предложения в Прошлое иНеопределенное Будущее, добавляя слова вчера, завтра и т.д.1.

В нашем университете есть большой читальный зал. 2. Внашей группе есть тридцать студентов. 3. Есть новая пленка внашем клубе сегодня. 4. В нашем офисе есть один телефон. 5. Естьмного студентов в лекции.Упражнение3. Поставьте следующие предложения в Прошлое илиНеопределенное Будущее, добавляя слова в последнем/следующем году, вчера,завтра, на последней/следующей неделе, последним/следующим летом и т. д.1. Мы изучаем шесть дней в неделю. 2.

Я иду в институт каждыйдень. 3. Мой друг живет в общежитии. 4. Обычно я встаю в 7 часов. 5.Мои изучения начинаются в половине прошлых восьми. 6. Каждыйдень у нас есть четыре лекции. 7. После лекций мы идем в шумящуюкомнату. 8. Мы делаем нашу домашнюю работу в течениеследующего дня. 9. Ночью я читал и смотрю телевизор. 10. Ввоскресенье я навещаю своих друзей.Упражнение4. Поставьте сказуемое в отрицательной форме.1.

Сегодня наши лекции начинаются в 10 часов утром. 2. Мыбыли школьниками в прошлом году. 3. У нас было четыревступительных экзамена летом. 4. Вчера студенты первого курсавидели лаборатории института. 5. Мы взяли все необходимые книгиот библиотеки. 6.1 погашенных превосходных знаков для моихвступительных экзаменов.

7. Он знает значение слова "разработка"(техника, машиностроение, инженерное дело). 8. Студенты нашейгруппы встретятся в лаборатории. 9. Библиотекарь дал нам всенеобходимые книги.Упражнение5. А. Раскройте скобки, поставив общие вопросы.1. (Вы делаете)... что-нибудь интересующее в прошлыевыходные? 2. (Он работает)... в институте каждый день? 3. (Ониприбудут)..., чтобы скоро видеть Вас? 4.

(Мы учились)... в школе впрошлом году? 5. (Она пойдет)... в театр на следующей неделе? 6.(Студенты работали)... в лаборатории вчера? 7. (Ann встает)... в 7часов? 8. (Есть)... много лабораторий в нашем институте? 9. (Были)...много студентов в лекции? 10.

(Будет)... библиотека в новомстроении? 11. (Мы имеем)... две лекции сегодня? 12. (Книга имеет)...много схем? 13. (Вы имели)... четыре экзамена в прошлом семестре?В. Вставьте соответствующие вопросительные слова.1... Ваше название? 2.... не понимает это правило грамматики?3.... Вас изучает французский язык? 4....

ответ к моему вопросу? 5....Вы живете в Москве? 6.... Вы были поддержаны? 7.... лекции Вы наматематике? 8.... Вы учитесь? 9. Вот книги.... Ваше? 10.... знает ответна этот вопрос?Упражнение6. Поставьте вопросы к каждому члену предложения и дайтеотрицательную форму.1. В прошлом году Не входил в Авиационный Институт. 2. Моясестра учится в университете. 3. Следующим летом у трех-летнихстудентов будет производственное обучение.Упражнение7.

Прочитайте и переведите текст.Мой университетВ Москве есть много университетов. Голова университета Ректор. Обычно в университете есть несколько способностей.Каждая способность имеет многие специализированные отделы ивозглавлена деканом. Курс изучений длится (продолжается) 5 - 6лет.Учебный год в высших школах этой страны начинается на 1-омиз сентября и разделен на два срока (семестры). Студенты сдаютэкзамены в конце каждого семестра. Если результаты исследованийхороши, студенты получают предоставления.

Два раза в год устудентов есть каникулы - две недели зимой и два месяца летом.У моего университета есть несколько зданий, старые и новые.Есть много различных лабораторий. Есть очень хорошаябиблиотека и вычислительный центр, в основном строящий.Укаждойспособностиестьсвоясобственнаяспециализированная библиотека, лаборатории, семинары ивычислительные центры.Первые - и вторые летние студенты изучают предметы общегомашиностроения (общетехнические предметы).

На третьем годустуденты начинают изучать специализированные предметы.Очень хорошая традиция нашего университета - то, что теориясопровождается практическим обучением. Студенты начинаютработать в хорошо укомплектованном университете (хорошооборудованный) лаборатории и в старшие годы обучения наразличныхзаводах,конструкторскихбюроинаучно-исследовательских институтах этой страны.Это интересно, но трудно учиться в нашем университете,специально для студентов первого курса, поскольку они еще незнают, как организовать их работу и время.Упражнение8. Переведите предложения, поставьте их в вопросительнойи, где возможно, в отрицательной форме.1.

Книги взяты от библиотеки. 2. Его попросили помочь одномуиз наших студентов. 3. Много газет и журналов опубликованы вэтой стране. 4. Та задача была обсуждена на нашей встрече. 5.Схемы были принесены нашим монитором. 6. Экзамены будутсданы в январе. 7. Им сказали сделать их работу быстро. 8.Изучение теории сопровождается практическим обучением. 9. Впрошлом году была открыта новая лаборатория. 10. Завтра намдадут новую задачу. 11. Каждый институт возглавлен Ректором.

12.Летом Вы будете отправлены большому заводу для Вашегопроизводственного обучения.1. Эта работа должна быть сделана быстро. 2. Много комплексныхзадач могут быть решены со справкой компьютеров. 3. Ломоносовможно вызвать литейщиком высшего образования в России. 4.

Книгипо этому предмету могут быть найдены в каждой библиотеке. 5.Много основных предметов должны быть изучены первыми ивторыми летними студентами.СЛОВООБРАЗОВАНИЕУпражнение9. Переведите следующие производные слова:глагол + tion = существительное, чтобы исследовать - проверять,экзаменовать исследование экзаменприменяться - применять, использовать приложение применение, использование, чтобы обучить - образование; принять принятие; сгустить жидкость - градация; специализироваться специализация; организовывать - устройство;существительное + al = прилагательное образование образование образовательный - - образовательный отрасль промышленный; профессия - профессионал; лицо - персональный;существительное + ic = прилагательное наука - - наука научный научный; базис - основа основной - основнойприлагательное + ly = наречиевысоко - высокий чрезвычайно - высоко быстро быстро; обычный - обычно.Упражнение10.

Прочитайте и переведите интернациональные слова.квалификация, квалифицированная ['kwolifaid], специальность[speji 'aeliti], специалист, особенный, специализирует, инженер^encfci'ma], серьезный ['siarias], принятие, разрабатывает [stail],метод ['meGed], расстояние, система, основа, спутник ['saetalait],курс [ko:s], инструкция, математика ^maeGi'maetiks], физика['fiziks],химия['kemistri],история,экономика,чтобысконцентрироваться ['konsantreit], бакалавр ['baetfala], спортивныйцентр, основной, замена.Упражнение11.

Прочитайте и запомните произношение следующих слов.высокий [hai], высшее образование, высококвалифицированное,важное [im'poitant] , снабжает [pra'vaid], разработка [diVelapmant],процесс ['prauses], прогресс ['preugres], устойчиво ['stedili],достаточно [I'nAf], через [0ru:], полный [' Э л г э ], качество['kwoliti], естественный ['naetfral], наука ['saians], ученый['saiantist], требует [ri'kwaia], программы [ka'rikjula], инородный ['фо р м а ], большой ['meidja], будущее ['fju:tya], далее ['fa:5a],исследование [ri'sa:tf], предприятие ['entapraiz], знает [ п э и ],знание ['nolicfe], мензурка ['graedjueit].СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯкак союз - как; по мере того как, когда; так как, поскольку также так же воздействуют на v - влиять, воздействовать настаньте v - становиться, полагают, что v - считать, рассматривать,учитывать разрабатывают v - развивать, разрабатывать; разработкапреображать п - развитие, разработкавключение v - давать возможностьгарантируйте v - обеспечивать,гарантироватьособенно реклама - особеннодалее а - дальнейший улучшают v - улучшать, совершенствоватьсреднее значение (означало) v - значить, означатьсредства п - средство, способ насчитывают п - число, количествомного - ряд, несколько подготавливают v - готовить,подготавливатьснабдите v - снабжать, обеспечиватьполучите v - получать, остаются v - оставаться качество п - качествополный а - основательный, доскональный, тщательный обычнореклама - обычноиграть роль - играть роль, чтобыучесть - принимать во внимание, врасчет в настоящее время - внастоящее времяТекст 1АПрочитайте и переведите текст.Высшее образование в РоссииВысшее образование играет важную роль в сроке службылюбой страны, поскольку это снабжает странувысококвалифицированными специалистами для будущейразработки и прогресса.

Это обучает людей становиться учителями,инженерами, вспомогательными механизмами и другимипрофессиональными работниками.Во всех индустриальных странах устойчиво изменяетсяуровень жизни; это означает, что вид образования, которое былодостаточно хорошо тридцать лет назад, не обязательно хорош дляних сегодня. Серьезная потребность обнаружить пути и средстваобеспечения непрерывного и полного принятия университетов ксовременным потребностям в нашем быстро изменяющемся мирешироко распознана. И это означает, что стили обучения, качествоучебных материалов и устройство себя университета должны бытьнепрерывно принесены до date2 и улучшены.Кроме того, знания и информация, которые проникают черезсредства массовой информации, должны также быть учтены.

Этаинформация explosion3 воздействовала на каждую область Изучения,особенно, конечно, в естественных науках и прикладных науках иво всех других науках также. Увеличение информации требуетновых методов и новых подходов к обучению и instruction4 студентов.В настоящее время новая система образования введена в этойстране - система дистанционного обучения. Эта вычислительнаясистема изучения помогает рабочим профессионалам продолжатьсвое образование, оставаясь на их работах. Эта система позволяетлюдям получить знание и хорошую основу в науках, основных кего или еѐ области изучения. Дистанционное обучение разработалопо years5 от спутниковых телевизионных курсов до современногопроведения видеоконференций через персональные компьютеры.Учебный год обычно длится 9 месяцев и разделен на два срока(семестры).